简介:目的:探讨家长对孩子学业成败的评价与儿童努力程度、自尊水平的关系.方法:以就读于广州某中学初一年级学生的父母亲共90人为研究对象,采用描述主人公在自尊、努力程度和学业表现上有所不同(自尊高低、学习努力与不努力、考试成功与失败)的阅读材料,让家长对孩子成绩的成败进行评价.结果:当家长面对孩子的学业成功时,家长评价方式与孩子的自尊之间存在显著相关;当家长面对孩子的学业失败时,并未发现家长对孩子的评价与孩子自尊之间的关联.结论:家长倾向于弱化对高自尊孩子的成功评价,而强调对低自尊孩子的成功评价;当家长面对孩子的学业失败时,未发现家长对孩子的评价与孩子自尊之间的关联.
简介:“低碳经济”这个词是舶来品,需要“本土化”;国外低碳经济概念发端于能源战略,重点是发展可再生能源、优化能源结构,目的在于应对气候变化减轻其对人类的不利影响。低碳经济成为一系列国际会议、国际组织研究报告的主题,成为国内外的热点议题和博弈焦点。2003年英国提出的低碳经济概念被“巴厘路线图”所采用:联合国开发署2007/2008年人类发展报告主题是“应对气候变化:分化世界中的人类团结”;2008年世界环境日主题是“转变传统观念,推行低碳经济”。2009年,气候变化与金融危机并列为世界各国面临的两大挑战,2009年底的哥本哈根联合国气候变化会议,使低碳经济成为国入耳熟能详的理念。