简介：

简介：党的十九大报告在对农业农村发展作出部署时，明确提出构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系的任务。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系的这一重大部署，对我国现代农业建设提出了新要求，为我国农业现代化发展指明了前进方向。

简介：初中政治课程是为了帮助学生更好地适应社会生活、更好地发展而设置的一门观念性认知课程.在初中政治的教学过程中,要侧重引进生活中鲜活的例子,把真理带回到社会实践中去检验.

简介：高中政治课是改造思想，塑造灵魂，培育精神的课程，更是最具时代性的一门课，在经济全球化的大背景下，我国与世界各国的政治、经济、文化往来越来越频繁，因此我们必须注重政治学习。

简介：

简介：

简介：让学生感受到时代的新鲜感,在心理上接受政治教学内容,利用时代进步的结果为教学增加色彩.

简介：发生于19世纪60年代的洋务运动标志着中国现代化的开端,而中国农业现代化则是以张謇创办通海垦牧公司为标志.张謇的农业现代化思想是他在苏北沿海地区进行资本主义大农业经营过程中产生的,他十分注重对传统农业的现代化改造,开创了近代中国改造传统农业的新阶段.张謇的农业现代化思想对于促进我国农业现代化发展意义重大.

简介：人格教育是教育者针对中学生的素质现状，有目的、有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式，促使青少年人格健全发展的教育活动。健全的人格，主要是指具有正确的人生观、价值观，有明确的奋斗目标；具有坚韧不拔的意志和高度自觉的行为准则，有主动观察思考、积极探索的精神；具有强烈的责任感、高尚的道德品质和情操，有优良的性格气质特征。只有具备健全人格的人，才能积极地履行所应尽的义务，才会在正确观念的指导下去创造生活，并不断自觉地完善自己。从这个意义上讲，重视青少年人格教育，实质上是一项具有战略意义的“希望工程”。

简介：在素质教育的新背景下，对于初中政治，也就是思想政治的教学可谓是任重而道远。初中学生正在慢慢地接受各种观念，正在慢慢地形成自己的价值观，所谓思想政治的教育就是对学生综合素质的教育，对学生进行思想上的教育就是对学生思想觉悟上的提升。

简介：在新的教育形势下，初中政治以初中学生的特点为出发点，对学生良好的素质及道德进行培养，提升学生对法律常识及我国基本国情的认识。而想达到这些教学目标，就对多种有效的学科教学方法进行综合的应用，本文据此进行探析。

简介：党的十八届六中全会开启了全面从严治党新征程。学习贯彻全会精神，要与学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神结合起来，切实增强“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，坚决维护党中央权威。

简介：思想政治工作是党的工作的重要组成部分。在2016年10月10日召开的全国国有企业党的建设工作会议上．习近平总书记强调．坚持党对国有企业的领导不动摇．明确提出．要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性的工作来抓，这给我们开展思想政治工作．提供了更坚实的后盾．提出了更高的要求。特别是在2017年这个深化供给侧改革之年．对于处在改革“阵痛”期的煤炭企业。

简介：

简介：

简介：蒙牛乳业建设现代生态牧场,通过＂牛粪发电、废水养鱼、有机肥种植＂等循环种养模式,打通循环经济产业链条,使牧场养殖全程实现无污染零排放,促进了环保型农业产业化生产,改善了当地生态环境,带动了农牧民发展。从呼和浩特出发,开车约40分钟,便进入内蒙古自治区和林格尔县。只见一座一望无际、水草肥美的现代化牧场呈现在眼前。这座占地8848亩,斥资2亿元,集＂种草、养牛、挤奶＂于一体、有＂牧场联合国＂美称、

简介：腐败治理体系是国家治理体系的子系统,腐败治理体系现代化对国家治理体系现代化发挥着“免疫系统”的功能,是实现国家治理体系现代化的重要保证。腐败治理体系现代化具有科学性、民主性、法治性、国际性等特征,主要体现在治理理念现代化、治理主体多元化、治理客体类别化、治理目标全面化和治理工具多样化。腐败治理是一项系统工程,腐败治理体系现代化需要价值观的引领,核心是制度体系的现代化,关键是行动体系的现代化。通过构建价值体系、制度体系和行动体系多管齐下、协同治理,共同推进腐败治理体系的现代化。

简介：

简介：海派旗袍,中西文化交流碰撞融合的产物,既保有神秘古老的东方神韵,也吸收西方大胆张扬的设计风格,本文以民国海派旗袍对现代设计的影响为切入点,从形制、结构、面料,工艺上进行分析.

简介：随着时代的变迁,信息技术和互联网应用已经成为当今时代的主流,高端综合型人才已经成为我国现代化事业建设中的紧缺资源,而大学校园作为培养尖端人才的基地,需要在德智体等各个领域不断加强教育改革和实践,不断为我国的现代化建设注入新鲜血液。但是在当下各种因素的冲击下,教育的大众化现实与传统精英化思想政治教育模式间出现了越来越多的矛盾和问题,影响了传统高校学生的思想政治教育效果,从而增大了思想政治教育的难度,加剧了高校思想政治教育的复杂性,