简介：本文通过对某矿1102207工作面运输顺槽进行沿空留巷方案的研究，深入分析了该矿产生热害的主要原因，并提出相应的防治措施。

简介：2017年4月12日，美国、加拿大和欧盟在WTO补贴与反补贴措施委员会会议上提交的一份文件中再次呼吁WTO成员协助其他国际机构解决产能过剩问题，同时指出造成和维持过剩产能的补贴比禁止性出口补贴危害更大，认为这些补贴对市场造成了高度扭曲，并导致过剩产量向出口市场的“外溢”，这些补贴对贸易的影响通常可能与出口补贴基本相同。

简介：

简介：随着时代的进步,高中生物教学已经不再仅仅局限于课本教学,生物实验教学模式被逐渐推广.同时,新课改对生物课堂上学生的实践能力,课堂思维的发展都做出了明确的要求,进行生物实验教学是实现这一要求的有效途径.

简介：大多数学生认为高中生物这一科目像是理科综合里面的文科科目,因为除了减数分裂和遗传部分的知识需要一定的理解领悟以外,其他章节的知识大多都需要背诵记忆.所以在进行这门课程的教学时可以尽量让学生多进行自主学习、探讨学习,让学生成为课堂的主角,老师主要负责引导和答疑.

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简介：有很多初中生对物理学习感到枯燥，没有兴趣，因此导致物理成绩并不理想，要知道兴趣是学习的最好老师，如果没有兴趣，那成绩也不会提高，本文笔者通过家访、查阅资料以及和初中物理教师讨论等形式对学生的物理学习情况进行了全面的了解。发现了一些影响学生学习兴趣和态度的原因，并有针对性地提出了增强学生物理学习兴趣的一些方法和途径。

简介：在信息网络时代下，教学模式不断创新发展，微课程就是其中最具有代表性的教学新模式。“微课程”对时间、空间的占用甚“微”但是其对教育的推动力却十分巨大，因此在现代教学中越来越受到青睐。本文主就微课程在高中生物教学中的应用作探讨。

简介：培养学生应用知识点的能力是现代教学的重要指导思想。生物作为一门与实际生活有着密切联系的学科，教师在教学的过程中更要注重培养学生应用知识点的能力。本文就有效培养高中学生应用生物知识点的有效方法展开论述。

简介：高中阶段是学生学习生涯的重要阶段，教师作为学生成长道路上的引路人，对学生在校期间的学习负有直接性的责任。作为教师，我们尽己所能为学生的各门课程学习奠定扎实的基础。新课改的实施使得教师的教学方式，面临着革新的命运，如何更高效地开展好高中生物课堂教学工作，已经成为当前阶段教师们热议的话题之一。