简介：机械CAD/CAM课程是机械制造及自动化专业的重点课程之一,主要教学目的是培养学生对机械CAD/CAM技术的运用能力.当前机械CAD/CAM课程的教学活动存在着教学模式落后、教学手段单一、考核方式不当等现象,本文将结合机械CAD/CAM课程教学活动中出现的问题,对机械CAD/CAM课程教学改革进行探讨分析,以期为机械CAD/CAM教学改革提供参考,达到提高课堂教学效率的目的.

简介：电工电子技术是高等学校电子专业,机电一体化,数控专业、计算机相关专业的一门重要课程.本文介绍了电工电子技术课程的一些教学改革方向,在实施过程中的具体操作,以及一些改革想要实现的目的.

简介：药理学实验是我院面向生物制药专业本科生开设的基础实验课程.结合东湖学院学生实验课堂现状,从课前预习,课中实验过程,提高学生兴趣等方面给出了药理学实验教学发展的建议.

简介：高级财务会计课程是继中级财务会计课程之后应用技能型院校会计专业的又一门专业课程,该门课程教学内容多、难度大,改革其教学方法与教学手段对提高教学质量具有重要意义。针对高级财务会计课程教学过程中存在的问题,提出以下改革措施：确定应用技能型院校人才培养目标;以培养学生实际操作能力为主线,积极开展实践教学;科学选定教材,合理确定教学内容和学时;以案例教学为主,积极采取多种教学方法;采用多元化的考核方式。

简介：随着互联网等信息技术的不断普及,世界经济概论本科课程传统教学中多媒体教学内容教条化、单一化,学生学习主体地位不突出,片面依赖网络视频教学,理论联系实践不够等问题日益凸显。通过对这些问题的总结与分析,提出了信息化环境下世界经济概论本科课程教学改革途径：优化传统多媒体教学资源,开展＂学生主体、教师引导＂式的案例讨论教学,探索翻转课堂等混合式教学模式,积极开展多元化课外实践活动等。

简介：物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

简介：高校国际贸易专业是实践性很强的专业，而国际贸易课程是该专业的一门理论和实践并重的基础课，目前高校国际贸易教学中普遍存在重理论、轻实践的情况。案例教学是国际贸易课程改革中提倡的一种重要的教学方法，对改善课堂教学效果和提升学生的应用能力具有重要作用。案例库的建设、案例的教学设计、案例分析和总结是案例教学的重要环节。在基于案例教学的国际贸易课程改革过程中要注重教师能力的培养、学生角色的转变以及处理好案例教学与课程教学的关系等方面。

简介：我国工业经济的不断加速,电子信息工程专业成为人才培养的重点学科.那么,在该门课程的教学模式上,就要一改传统的教学考核模式,而需要适应社会人才市场的需要进行实践性考核,以从提高学生的实践创新能力的角度出发,实施综合性教学实践考核措施改革.本论文针对电子信息工程专业的教学和实践考核措施改革进行探究.

简介：2010年4月1日，北京大学国家发展研究院举办CCER论坛，讨论人民币汇率政策改革问题。论坛由北京大学国家发展研究院教授巫和懋主持，卢锋、姚洋和黄益平发言。中央财经大学金融学院院长张礼卿和清华布鲁金斯公共政策中心主任肖耿评论。现择其主要观点与内容如下。

简介：

简介：

简介：公司治理制度存在着全球性差异。即使在发达经济中，公司治理结构的体系差异仍然是显着的。在发达的市场经济中，存在着两种最具代表性的公司治理范式：（美国式的）高度分散的股权结构和（德国式的）高度集中的股权结构。这两种公司治理模式无论是在控制系统方面，还是在内部治理结构方面都存在着明显的差异。关于两者差异的生成原因有着不同的解释，这些不同角度的制度诠释对两者也持有不同的相对价值判断。对于处于转型和改革进程中的国家而言，对发达经济下不同结构的公司治理范式的比较制度分析有助于拓宽这些国家企业治理改革实践的理论基础。中国国有企业在选择治理改革路径时，应该如何借鉴和学习不同的公司治理模式并吸收其成功经验，同样也是一个值得关注和亟待解决的课题。本文通过对发达经济下公司治理模式的比较制度分析，探究了两种最具代表陆的公司治理范式的结构和功能差异。通过对这两种存在根本差异的公司治理体系的结构特微和制度背景的深入考察和评价，本文从理论上挖掘了发达国家公司治理制度的结构及其演进对我国公司治理改革的借鉴意义。作者认为，公司治理体系是其所依附的经济、法律和政治制度的产物。中国的国有企业治理改革应在强化市场功能和法律约束的基础上，选择一条折衷和多元化的道路。

简介：

简介：

简介：中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议，于2008年10月9日至12日在北京举行。

简介：去年，郎成平教授对产权理论和国企改革一些问题的质疑，犹如一石激起千重浪。广大人民群众通过网络这个先进舆论工具，对“产权理论家”们的倒行逆施表示愤怒声讨，对郎成平教授的仗义执言表示坚决支持。什么国企搞不好，原因是所有者“缺位”，出路是私有化等等，这些说教究竟在理论上能不能成立，有没有事实依据?它们究竟是普度众生的圣经，还是欺世盗名的谎言?不弄清这些问题，不仅会误导国企改革，而且会使我国人民奋斗了大半个世纪的社会主义事业毁于一旦。

简介：结合当前高校财经类专业统计学课程教学实际情况，对教学过程中普遍存在的教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、教学效果差、实践环节薄弱以及考核方式不合理等问题进行了剖析，并基于此从构建合适的理论教学模式和实践教学体系，优化教学内容与考核方式等方面提出建立启发式教学与案例教学相结合的理论教学模式；加强应用能力培养，建立与其他实践环节相联系的实践教学体系；根据学科发展及时修订教学大纲，优化教学内容和考核方式，以提升财经类专业统计学课程教学效果，促进学生实践能力的提高。

简介：

简介：

简介：