简介:摘要 :2016 年 5 月 6 日,根据国务院办公厅,发表《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》指出“要广泛开展乒乓球等优势项目 ,进一步挖掘整理民族民间体育 ,充实和丰富体育课程内容。”现如今,乒乓球运动已经走进中小学,成为学生课程的一部分,越来越多的学生开始真正接触乒乓球运动,开始学打乒乓球。我国现阶段传统的乒乓球教学方法主要以徒手挥拍模仿练习为主,这种学习方法相对枯燥,很难调动学生学习的积极性,因此小学生运动参与情况欠佳。很多学者在研究中提到,小学阶段的乒乓球教学需要以发展孩子的兴趣为前提,因此本文通过期待通过一种新的教学方式——乒乓球操对小学生进行乒乓球运动的教学,通过对比实验研究乒乓球操对小学生运动参与的影响。
简介:<正>在当今的信息时代、科学的社会里,人们对事物的分析、判断能力较之以往大有提高,对信息的需求选择性随之增强。然而,我们的大众传播媒介目前在新闻宣传上,仍囿于旧模式,唱着老调调,使受众扫兴,无形中产生了逆反心理,大大降低了新闻机构应有的作用和新闻的宣传价值。从国内外一些较为优秀的新闻作品来看,我们不妨采用化虚为实的手法,可以取得一石二鸟的双效应。化虚为实的手法多种多样,较为常见的有八种类型:——科学记实。如今的受众,不管是工人,还是农民,他们的文化修养和科学素质都有提高,对信息的追求,可以说是空前高涨,如果我们的新闻报道在有限的时间里,把最主要的信息传递给他们,则将大大提高新闻的宣传效果与信息价值。有篇《枣乡纪事》,并无华丽的词藻和过多的形容修饰,就使受众获