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  • 简介:自人类降生以来,全球共有约430万个艺术家已出书了共约1.5亿个音乐作品。但人们通常接触到作品,大约只占人类全部音成功就的5%左右。换言之,别的95%的作品从未被人听到过。

  • 标签: 音乐作品 艺术欣赏 个性化 地图 艺术家 人类
  • 简介:本文分析了行业院校校史馆在学科建设、人才培养和社会服务方面应当体现的特色内容,提出行业院校的校史馆要做好特色发展,需与行业变迁相连、与地方区域经济发展同步,与科研创新互助。

  • 标签: 行业院校 校史馆 特色
  • 简介:地域文化为高校图书馆个性服务提供了重要方向。文章从湖北文理学院图书馆地域文化资源的整合与开发实践入手,分析了高校图书馆进行地域文化建设的必要性和基于地域文化的服务优势,提出了建立特色数据库、实行学科馆员制、开展真人图书馆、利用多渠道宣传、设立特色图书室等措施,以地域文化的推广为基点为读者提供个性服务。

  • 标签: 地域文化 高校图书馆 个性化服务
  • 简介:随着大数据时代的到来,用户对于数据信息的需求日益个性、多元和专业。我国数字图书馆在个性服务方面虽然已经有了较大的进步,但是由于发展时间短、经验欠缺,数字图书馆个性服务依然存在不少问题,亟待利用大数据时代的信息技术来弥补数字图书馆个性服务的不足。

  • 标签: 大数据时代 数字图书馆 个性化服务
  • 简介:档案作为人类在社会实践活动中形成的原始性记录信息,在一定程度上具有专业性、机密性及对特殊载体的依赖性等特征,使得其自身传播困难重重。建设一个传播面广、利用率高、兼具特色的档案信息传播平台,对于档案部门来讲大有裨益。英国国家档案馆网站的多元在线信息服务平台为我们提供了一个很有借鉴意义的范例。

  • 标签: 国家档案馆 多元化信息 档案开放 在线信息 服务特色 网站定位
  • 简介:本文在调查我国档案馆网站定位和发展的基础上,通过其存在的问题,分析Web2.0对其发展的影响;进而论述了档案馆网站在web2.0环境下,通过IM、Blog、Wiki、Tag、RSS等技术形式实现以人为本,提供个性服务,从而提高档案馆网站建设。

  • 标签: WEB2.0环境 档案网站 个性化服务
  • 简介:互联网环境下,信息的快速流通对图书馆提出了更高的要求。服务缺乏主动性、形式单一、手段陈旧和落后是现阶段图书馆服务模式存在的主要问题。对图书馆基于微信公众平台开展个性服务的可行性进行分析,根据移动环境下读者需求的移动性、多元个性的特点,提出了针对用户需求的图书馆个性服务模式。

  • 标签: 图书馆 微信 个性化 信息服务
  • 简介:随着档案事业的发展.如何深入开发档案信息资源.充分发挥档案的有效利用,是档案工作的重要任务。高校特色档案资源建设是利用馆(室)藏档案的特色来体现一所学校的办学传统、精神风貌、教学成果等,是学校档案资源的重要组成部分,同时也是提升和评价一所高校档案馆(室)信息资源建设的重要标志。

  • 标签: 档案信息资源 信息资源建设 高校 有效利用 档案事业 档案工作
  • 简介:何谓会馆?《辞海》中对"会馆"条目的解释为"同籍贯,同行业的人,在京城及各大城市所设立的机构建有馆所,供同乡同行集会、寄寓之用."北京的会馆见于资料者,较早出于明人刘侗的《帝京景物略》中:"尝考会馆设于都中,古未有也,始嘉隆间."近人瞿总之又有"推其原始者,或云永乐已有之."这两种说法尚未见到实证,现在能名实相证的建于明代的会馆大都在明万历、天启之后,所建之馆且以外埠行业商馆为多.

  • 标签: 会馆 文化特色 《帝京景物略》 目的解释 《辞海》 大城市
  • 简介:坐落在京郊八达岭长城脚下的延庆县永宁镇,有着制作豆腐的悠久历史。永宁镇始建于唐贞观年问,至今已有千余年。说起永宁豆腐,从汉代起就有记载,明代曾流传“南京到北京,要吃豆腐到永宁”的民谣,清代又成为宫廷“御用”贡品。在永宁,曾有家家户户做豆腐的场景,当地还有关于豆腐的民谚:“抬在案上是黄的,浑身上下是活的,刀子一拉茬口是细的,抓在手里是绵的,放在口里是嫩的,煮在锅里是韧的,油炸出来是虚的。”足见永宁古城豆腐非同一般。

  • 标签: 豆腐 特色食品 京郊 古城 八达岭长城 永宁镇
  • 简介:本文从高校海洋特色档案的内涵及其构建的必要性展开,对建设高校海洋特色档案资源的一系列问题进行了深入的探讨。

  • 标签: 高校 海洋特色 档案资源
  • 简介:美国档案事业体系之庞大,结构之复杂,在世界上首屈一指,它从自己的国情现实需要出发,在对档案事业管理的过程中形成了与之相适应的管理体制,同时配合管理体制建立和发展起来一系列的档案行政和业务管理机构,并通过各种管理手段对之加以规范和监督,使国家的档案事业在整体上处于一种良好的运作状态。

  • 标签: 档案事业体系 管理特色 美国 档案事业管理 管理体制 管理机构