简介:从传播学的视角观察和研究图书馆图书借阅的相关规律。首先分析传播学中的议程设置理论应用于阅读指导的必要性和可行性,然后以金陵图书馆图书汇文系统中2014年7--10月的图书借阅、预约数据为样本,分别统计借阅量和预约量排行榜(前10名)中"专题书架"、"主题书展"、"新书推荐"等几种"阅读议程"书目所占比例。统计结果表明两种比例均为1/3左右,说明"阅读议程"的设置对读者的阅读倾向有一定程度的影响。最后,提出几点思考:利用"议程设置"理论进一步改善读者阅读引导工作;阅读议程对图书馆员的素质提出新的要求;面向不同的群体设置不同的阅读议程。
简介:中学图书馆教育职能的发挥,自身价值的实现,在馆舍、设施、藏书、管理、服务、环境营造中,藏书建设是最重要的基础和环节。基于此,我们在全面搞好图书馆建设与管理中,重点加强了藏书建设。在藏书建设中,我们在以下几个方面做了些有益的尝试。明确目标图书馆的根本任务是为教育教学服务,以馆舍、设施、藏书、管理、服务等构成良好的育人环境,为广大师生提供最优质的服务。我馆的宗旨是“教学第一,读者至上”。我们的藏书目标是以购置国家教学计划、统设课程、教学大纲相关的书籍为重,以师生课外阅读的书刊资料为辅,才能搞好藏书建设,才能创造为教育教学服务的基础条件,才有可能以这些书刊资料通过组织、