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  • 简介:摘要:随着体育高考人数逐年增多,这类考生也慢慢得到社会的更多关注。自从广东把主观评分类项目剔出体育高考专项行列外后,广东现行的体育高考模式已顺利运行十余年。为了对广东体育统考有更深一步的认识,本文以文献资料法、问卷调查法、数理统计法为主要研究方法,从考生个人、家庭、项目本身、学校与教练等方面对广东体育高考专项进行调查与分析。结果显示:近年广东体育高考各专项选择的人数差距大;影响考生选择高考专项的原因复杂多样,明确在大学后继续学习高考专项的考生少;排球、乒乓球的考核难度偏简单单调;相同体育高考模式下的其它省市体育高考专项数量多。

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  • 简介:在公安部的统一部署指挥下.全国公安机关组织开展的“瘦肉”破案会战取得重大战果——破获案件120余起.抓获犯罪嫌疑人989人,捣毁了生产、储存、销售“瘦肉”的“黑工厂”“黑窝点”“黑市场”.从源头上摧毁了“瘦肉”产销网络.

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  • 简介:摘 要:近年来,广东体育术科高考足球专项考试的评分标准及考场设备发生较大变化,在新的考纲下,如何快速提高足球专项考生的专项成绩是摆在教练员面前的一项紧迫任务,本文着重探讨如何加强对考生足球专项技术的训练以及心理素质方面的指导。

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  • 简介:文言文阅读。(9分)晋文公攻原晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣.君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。

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  • 简介:本文以中职畜产加工课程为基础,探讨了项目教学的目标、方法及实施过程,总结了实施项目教学的经验,并对该项目教学过程中出现的问题进行了初步分析。

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  • 简介:摘要:品牌对于任何产品来讲都是核心竞争力,尤其是在农牧业供给侧结构性改革推进过程,品牌建设是提升绿色农畜产市场竞争力的关键环节。虽然科右前旗农畜产产量高,但附加值低,长期以来还停留在“养牛卖牛,养羊卖羊”的传统销售模式上,产品虽好,常常是卖不上好价钱。近几年,科右前旗加大力度推动农牧业产业优化升级,强化高质量发展支撑。实施“品牌振兴”计划,并全力打造高质量绿色发展品牌。本文针对科右前旗绿色农畜产品牌建设情况进行了前期调研,典型案例分析、总结经验及对策建议,希望为我旗乃至兴安盟绿色农畜产品牌建设提供有价值的参考。

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  • 简介:广东是我国第二大水产品出口地区,但目前受各种因素影响,出口贸易存在受阻情况。结合广东产品生产和出口状况,利用资源禀赋系数分析其在生产上的比较优势,运用显示比较优势指数、贸易竞争力指数和国际市场占有率对广东出口水产品竞争力进行实证分析,可得出广东产品出口竞争优势不明显。影响其出口的原因在于生产成本上升和技术性贸易壁垒影响及质检不过关、监测体系不完善等方面,需要采取积极应对国外技术贸易壁垒、开拓新的国际市场、开发多样化产品措施。

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  • 简介:龙江中学创办于1958年,历经四十余年的治学积淀,已成就教书育人的浓厚底蕴。1997年龙江镇政府斥资6000多万元易地建成新校园,近年又投资1000多万扩建,使龙江中学成为龙江镇唯一一所现代化新型完全中学。

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  • 简介:阅读下面的文字,按要求作文。“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……

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  • 简介:摘要:高等职业教育肩负着培养高素质技术技能型人才的使命,其教育教学要能满足学生就业的需求和社会的需要。课堂是从事教学和育人的主要活动场所,实现人才培养使命的关键在课堂。高效课堂建设就是以人才培养目标为指导,以培养学生学习能力,提高学习效果为目标,以调动学生学习的自主性、参与性、积极性为要求,以适应知识学习要求的教学组织形式为载体,以信息化的教学条件和手段为保障,将知识和技能传授给学生的课堂建设过程。本文以《畜产加工技术》课程为例,浅谈高效课堂建设的方法路径。

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  • 简介:广东东莞市常平中学办学历史悠久,1946年春,在蒋光鼐先生社会名流的推动下创建,蒋先生亲笔题写了校名。常平中学2007年搬迁到新校区,占地面积约19.9万平方米,建筑面积约8万平方米,绿化面积多达13万平方米。

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  • 简介:广东在教育部考试中心要求考生掌握《全日制高级中学英语教学大纲》所列词汇的基础上,补充了231个单词。为了帮助考生迅速了解和掌握这些增补词汇,我们将所增词汇的读音、词性、词义及经典例句分两期刊出,供同学们参考。

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  • 简介:<正>益田高级中学坐落在深圳市福田中心区益田村内,1998年创建,深圳市一级学校,现有教职员工119人,教学班30个,在校学生1400人。新任领导班子:务本求实学校有一个团结协作,锐意进取,肯于奉献,善于管理的领导班子。在日常管理,学校领导一贯坚持:关爱学生,使每一个学生都能健康成长;尊重家长,让每一个家长都感到满意;相信教师,让每一个教师都获得成功。以“教育教学一齐抓,科研管理一齐抓,学风教风一齐抓”为管理方针,明确了把学生培养成德才兼备、品德高尚、学有特长的有用之材的办学目标。目前,学校又提出了三年目标:力争踏上“一级学校”的台阶,力争把学校办成育人的一流学校、普通高中新课程改革的示范学校、家长放心的学校、教师与学生成功的学校。学校师资队伍:成熟过硬学校拥有一支素质优良、治学严谨、业务精湛、富有创新精神的教师队伍。现有特级教师1人,国家级优秀教师2人,全国教育系统劳动模范1人,国家级骨干教师2人,省级优秀教师5人、省级学科带头人3人,省级骨干教师3人,市优秀教师、骨干教师12人;全部教师为本科以上学历,其中研究生学历8人,高级教师52人,为深圳市福田区高级教师比例最高的学校。学校办学条件:一流完善学校目前已经步入硬件设施一流的学校行列。学校的教室、实验室、功能室都配有电脑、多媒体教学设施。馆藏丰富的图书馆、电子阅览室、学生阅览室为学生多形式、多渠道的学习提供了广阔的空间;标准的运动场、篮球场、800m2体育馆体育设施为学生的体育活动创造了极为便利的条件;即将投入使用的6600m2综合大楼,规划独具匠心的生物园、地理园,都将为校园文化涂上绚烂的一笔。

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  • 简介:【背景材料】2012年12月7日至11日.中共中央总书记习近平在广东考察调研,接连视察深圳、珠海、佛山、广州改革前沿地区.回顾中国改革开放的历史进程.强调将改革开放继续推向前进。这次考察既有象征性,又有实质性,其所传达出的信息表明,中共将继续20年前邓小平所确立的改革开放道路不动摇.给国内国际以信心.给很多关注中国改革的人吃了一颗“定心丸”.其意义不亚于邓小平1992年“南巡”.

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