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  • 简介:于漪(上海杨浦高级中学):你既然选择了当教师,你就选择了高尚,你就必须用高尚的标准来要求自己,用一个人民教师的良知来告诫自己,自己是教师,和市侩不一样,不能把教书当生意做,从学生身上揩油;把知识当商品贩卖,捞取高额回报。如果那样的话,一名教师的道德行为底线就崩溃了。

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  • 简介:面对行骗对象识破骗局并“出言不逊”,这个“炜君子”居然不羞不恼,而且煞有介事地提醒对方要尊重自己的“职业”,进而宣称“职业不分贵贱”,真是让人跌破眼镜。

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  • 简介:个人云”不是一个人说话的意思,而是一个IT行业专业术语。在IT行业,“云计算”是个很流行的专业术语,它是一种基于互联网的计算方式,可以把共享软硬件资源和海量信息按需提供给计算机和其他设备。现在又出现了“个人云”这个新名词。

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  • 简介:1963年3月5日,《人民日报》发表了毛泽东同志的光辉题词"向雷锋同志学习",从此,学雷锋活动在神州大地蓬勃兴起、历久不衰。半个世纪过去了,雷锋精神依然散发着耀眼的光芒,这对教师加强修养具有重要意义。雷锋精神为教师树立社会主义核心价值体系提供了强有力的精神支持。雷锋精神的核心,是不断追求进步。雷锋在日记中写道:"钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。

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  • 简介:一、教师修养的认识修养是一个涵义十分广泛的概念,“修”的原意是“切磋琢磨”,诗终上说“有匪君予,如切如磋,蛔琢如磨”,意思是说君子的人品应如同经过雕琢的金石美玉。“养”的本意是指涵养性情或陶冶情操。综合修养是指一·个人存政治、道德、学识、技艺、待人处世等方而,自觉进行学习磨练,涵养和陶冶所下的功夫,以及经过长期努力,所获得的某种能力和索质.

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  • 简介:如果回顾一下人们心目中好教师的种种特质,我们或许会注意到,与其说是他们授课的专业技能让人难忘,不如说是他们的人品在我们心目中留下了深刻的印象。在学校里,学生们往往先喜欢上教师本人,再喜欢上他们所提供的教育和指导,他们会从教师讲话时的表情和语气来判断这个教师是不是喜欢自己,一旦他们对教师产生了尊重和信赖,教育的步子就迈得容易得多了。

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  • 简介:新课改对于小学语文课程的构建,表现在课程功能、结构、目标、教学的内容和评价体系都有了重大的突破和创新。这对于所有的老师都提出了更高的要求和新的挑战.同时对于小学生而言,是学习上的一大福音。在语文教学方面,语文教师要不断地改善教学方法,合理化课堂教学结构,深入挖掘教材和了解学生,只有这样才能优化小学语文教学,才能培养小学生的语文修养。下面笔者就结合自己多年的教学经验,来谈一下如何实现优化小学语文教学。提高小学生的语文修养,有不妥的地方,欢迎同行交流。

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  • 简介:人格教育是教育活动的天然使命,是各科教学的共同目标。在影响学生人格建构的多种因素中,除教育内容之外,教师的人格是最为重要的因素之一,它具有强大的教育力量,对学生有着持久而深刻的影响。乌申斯基说:“教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西部不能代替的、有益于发展的阳光。教育者的人格是教育事业的一切。”有人认为,随着网络时代的到来,教师将被计算机取代,教师人格的教育价值也会逐渐消失。这种认识是肤浅的。有研究者预言,未来社会不会被计算机取代的职业有两个,

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  • 简介:有三个人一起去爬一座很高的山。第一个人,喜欢爬一步回头看一眼。他很清楚自己在做什么,也相当看重自己的成绩,所以他随时都想知道自己究竟爬到了什么地方。他爬了一段,觉得已经很高了,心里想:“大概离山顶不远了吧。”于是抬头向上看看,可是山顶连看都看不见。这个人忽然觉得很无聊,觉得自己是在做~件毫无意义的事,睛。他说:“我爬了半天,还是在山脚,那我什么时候才能爬到山顶呀?既然如此,我又爬它干什么!不如及早回头。”于是,他转身下山了。

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  • 简介:在工厂值班室的窗前,保安叫住我,“有明信片。”就这样,我收到一张从苏州寄来的明信片。明信片上是苏州的水乡风景摄影。翻过明信片,那是一个女孩子隽秀的字:“娜,我到了苏州。苏州很美,城里有交错的水道,像个水网。还记得我们的网吗?好好照顾自己。佳妮”

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  • 简介:1862年,德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的一批新学生。一天,亨尔教授把自己多年积下的论文手稿全部啦至4教室里,让学生们重新誊写一遍。

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  • 简介:还在为自己普通的教育背景而感到自卑与无望?赶快摒弃这消极的想法吧。没错,名校出身的教育背景的确可以为求职者加分。但这并不是决定性的因素。本文作者JudyZhang在外企做高管.以多年的从业经历为处于起跑线上的入职者提出忠告:“在漫长的职业生涯中。取得长期成功的最佳路径是你的价值和能力。”还等什么,从现在开始。最大化地挖掘与培养你的个人价值和能力,在职场的赛场上全速前进吧。

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