简介：从中级阶段越南学生的大量平时习作中筛选出＂得＂字补语句做为研究对象,考察该阶段越南学生在习得此句型时产生的偏误类型及特点。

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简介：听力部分:(上海新东方学校口译教研组成员郭中宝)2005年春季考试的听力部分总的来讲体现出了稳中求变的趋向。听力材料的题材仍然集中出现在环境保护、流行艺术、社会心理学、跨文化交流和国际地区冲突等方面,但是考查的难度稍有提高、考查的角度也略有变化。

简介：目前,在我国对外汉语教学研究中,对汉语学习者写作的研究则是相对薄弱的部分,有待进一步深化和挖掘.本文选取HSK动态作文语料库中的代表性语料,从中归纳出汉语水平为中级的英语国家留学生在汉语写作中常见的语篇偏误,究其产生原因,主要是英汉思维模式的的差异使得汉语写作摆脱不了母语外衣,并提出了有关汉语写作教学的建议.

简介：凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……可爱的泥鳅在炕边走来走去，还不时摇着尾巴。眼前的一切是多么清晰啊!好像是真的一样。凡卡激动极了，他的嘴角微微地颤抖着，双手情不自禁地捂住了嘴巴，他的眼睛里盛满了晶莹的泪珠，

简介：《中级财务会计》课程是财会专业学生的专业基础必修课,在教学过程中,应注重实效性、写好教案,给学生传授系统的知识,以及重视学生实践能力的培养.

简介：一、填空题1.现代无机化学的发展具有三个特点:①从宏观到微观;②从定性描述向定量化方向发展;⑧既分化又综合,出现许多边缘学科。2.溶剂理论认为:凡在溶剂中产生(或通过反应生成)该溶剂的特征阳离子的溶质称为酸,而产生(或通过反应生成)该溶剂的特征阴离子的溶质称为碱。3.常见的非水溶剂可分为酸性溶剂、碱性溶剂和非质子传递溶剂三类。4.按组成分,超酸可分为质子酸、路易斯酸和共轭质子——路易斯酸。5.有机金属配合物按配位键合类型可分为σ配合物、π配合物、π酸配体配合物。

简介：摘要：本课题缘起于化解现实困难阻滞的需要，笔者本人也是一线的级部主任，担任初中的辅导员工作，一直密切关注于所在的初中级部精神文化传播，并在自我实践的对照下，致力于持续分析、总结现行的级部精神文化传播现行制度和行为特点。

简介：本文以《汉语中级综合教程》为个案，对教材中选文的题材进行了统计、分析与思考，发现其存在以下问题：题材分类设置不严谨；篇目语言过于书面化；题材内容趣味性不足。由此，提出一些关于中级综合教材课文题材编写的建议：严格题材分类设置；增加题材内容的实用性；多注重选文内容的趣味性。

简介：《中级财务会计》课程作为会计学专业的主干课程，在课程体系中起着承上启下的作用。通过本课程的教学活动，学生能够掌握企业会计信息制作的基本规范与技术方法，了解新企业会计准则的主要内容及其应用方法，能够将财务会计理论和方法与其他专业课程的知识体系交叉融合；将自主学习能力与创新精神、追求个性和全面发展等有机结合，从而培养学生的综合素质与能力。

简介：“中级财务会计”的双语教学应以培养国际化的会计专业人才为目标。文章阐述了在双语教学实施过程中的教材选用、双语教学对象的选择以及双语教学采用的方法和手段等问题，并对双语教学师资和课程的选择提出了几点思考。

简介：要贯彻中共十八届五中全会提出的开放理念,必须培养多层次的涉外法律人才。许多学者已经从涉外法律人才的素质、课程体系、教学方法和人才培养模式等角度展开了一些研究,并取得了比较好的成果,但是在研究涉外法律人才培养问题时,没有区别不同层次的涉外法律人才培养问题。高校可以考虑采用＂法学＋外语双专业双学位＂的人才培养模式,大力培养中级涉外法律人才。

简介：在对外汉语教学中，语素教学越来越受到人们的重视，相关的研究成果也很丰富。但目前这些研究成果很少在汉语教学的教材中得以体现。事实上，在中级精读教材的编写实践中，语素教学完全可以通过生词表的制定、注释内容的选取和处理以及练习设计等方面全方位地体现出来，如在生词表中解释构词能力强的语素的意义，在“注释”部分增加语素教学的内容，通过练习引导学生根据词语的构词方式归纳某课或某几课的生词等。

简介：摘要：本文在基于文化自信视域下初中级部精神文化建设路径研究中，首先对初中级部精神文化建设和初中级部精神文化自信发展相关理论进行了探讨，阐述文化自信视域下初中级部精神文化建设的模式特点，由此引导学生德智体美劳全方位发展。

简介：本文通过对HSK（改进版）[中级]的三份主试卷进行因素分析，认为HSK（改进版）[中级]主试卷考查了综合运用语言的一般能力，较好地体现了HSK的改进理念，符合语言能力本身的特点和语言测验的发展趋势，具有较高的构想效度。

简介：摘要：《中级会计实务》是大数据与会计专业的必修课程，应充分发挥其育人作用，把“立德树人”作为教育根本任务，融入全员、全程、全课程育人格局的形式，将专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。课程教学中将爱岗敬业、廉洁自律、诚信友善、依法纳税与课程内容相联系，专业技能与人生观、价值观相融合，本文从课程整体设计、设定思政目标、挖掘思政元素、融入思政元素等多方面进行探讨与实践，希望为专业课程发挥协同育人的作用提供借鉴。

简介：摘要：高校外语课程思政建设教学改革意义重大，不仅有利于引导学生树立正确的三观，也能够使学生在学习国外经济，政治，文化的同时，加深对中国国情的认识，避免产生盲目崇尚的思想，从而增强民族自豪感，提升中国文化自信。本文从韩语精读课程中“课程思政”的必要性，研究现状，“课程思政”理念下现有韩语精读课程存在的问题，“课程思政”融入韩语精读课程改革实施路径几方面进行了分析。同时，探索了中级韩语精读课程中“课程思政”教学设计与应用方案。

简介：摘要：本文从语料频次、差异度、正确率及语法考察四个维度，对中级水平泰国学生汉语语气副词的习得情况进行考察研究，旨在获取客观、精确、有价值的习得顺序，为泰国学生汉语作为第二语言教学略尽绵薄之力。