简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，在初中生物教学中不仅要让学生习得相关的知识内容，还要更加关注学生的品质，以此更好地促进学生综合素质的发展，提升学生的核心素养。但是在当前初中生物教学中由于受到课程资源不够丰富、班级规模过大、客观教学设施不够完善等各种因素的影响，还存在很多的问题。本文在分析当前初中生物品质教学必要性的基础上，提出核心素养下初中生物品质课堂的构建措施，从而达到优化教育教学效果的目的。

简介：摘要：教育制度深化改革相关内容不断落实的过程中，教育工作开展理念也发生了非常明显的变化，尤其是在“双减”政策出台以后，社会各界对教育工作都提出了更高的要求。因此，教育教学工作开展的过程中，相关教育工作者应当着重提升教育质量以及教学效率，使得学生的实际需求可以得到充分满足。下文将从初中生物教学工作的视角切入，探究生物品质课堂的具体构建方式，并为其发展提出相应建议，旨在实现教育教学工作的高质高效开展。

简介：摘要：初中物理是一门实践性较强的学科，物理实验与物理理论知识相辅相成，通过物理实验的教学内容，能够更好地帮助学生记忆并理解相应的物理知识。但是，受限于物理实验室中的条件，并不是所有的物理课程内容都能够进行实验操作，因此利用身边物品自制物理教具的教学模式在现阶段被越来越多地应用到教学中。

简介：摘要：自主整理物品能力对于幼儿的品质发展有着重要的现实价值，幼儿教师应当充分发挥幼儿教育的作用借此提升幼儿的品格。本文在从以下几个方面阐述了提升幼儿自主整理物品能力的策略，借助游戏材料的整理培养幼儿自主整理物品能力，创造舒适的环境引导幼儿自主整理物品，通过生活技能的传递激活幼儿的自主整理意识，运用家园共育方式强化幼儿自主整理能力。旨在培养幼儿良好的物品整理能力实现健康成长。

简介：摘要

简介：摘要：音乐和农作物是人们生活中最常见的两类事物，但随着人们的认知水平不断提高，越来越多人将音乐与农作物联系起来，针对如果通过音乐促进农作物生长和农产品产量提高开展了研究。本人在查阅大量资料的基础上，从音乐对农作物的积极和消极影响两个方面总结了前人的研究成果并分析了其作用机理，最后提出了未来音乐机器人应用于农作物领域的一些创新见解，以期能够为发挥音乐效用，促进农作物更好生长提供一些借鉴。

简介：【摘要】中班幼儿物品管理能力是能够收有意识整理自己身边的物品，合理归类放好，《指南中》指出让孩子努力做力所能及的事情，培养初步的责任意识。通过观察，我发现幼儿在物品管理方面存在诸多问题，如玩具、书不会整理放好，鞋子随便乱放、衣物缺乏收拾整齐放好的意识。本文旨在对对幼儿物品管理存在的问题进行分析， 并提出相应的解决策略。

简介：摘 要:作物育种学是农学专业的一门必修课，是理论性和实践性都很强的课程，本文根据作物育种学课程的特点，从科研实践与育种学结合入手，在改进教学内容、灵活运用教学手段等方面进行了探索研究，以期为促进作物育种学教学水平提高提供参考。

简介：摘要：我们生活中处处充满物理现象。新课标强调开展生活化的物理教学，采用生活化的实验器材，借助各类身边物品开展实验探究活动，密切结合实际生活和物理教学，从而给学生留下真实、深刻的科学体会。所以，教师在初中物理课堂中应当主动运用身边物品，开展趣味小实验等，拉近学生与物理的距离，从而提升他们的学习积极性，落实科学素养和创新意识的培养任务。

简介：摘要：良好的物品管理能力，也就是能够做到井然有序的管理自己的物品。通过对幼儿培养良好的物品归纳、整理能力，能够更好的促进幼儿综合素质的发展。本文重点阐述培养幼儿物品规整能力的相关措施， 促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要：在素质教育背景下，各级学校在开展教学时更重视学生的德育发展。初中学生不论在生理还是心理上都处在一个发展的关键时期，因此，教师要对学生进行细化管理，把德育工作落实到学生的日常管理中，使德育起到润物细无声的效果。德育对正处于品格形成关键期的初中学生具有重要意义，学校以及教师要对德育工作常抓不懈，切实体现德育工作的有效性，为学生后期的综合素质发展奠定坚实基础。基于此，本文章对品质培养势在必行——初中生道德品质教育实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：《作物生产综合实训》是湖北生物科技职业学院种子生产与经营专业及现代农业技术专业核心课程，课程内容充分体现水稻、油菜等作物生产新知识、新技术、新模式，有机融入劳动教育、农耕文化、农匠精神、职业规范等内容，紧密结合乡村振兴最新发展趋势，围绕国家种业振兴和粮食安全，结合学校办学定位和专业特色，科学设计课程思政建设目标，探索创新课程思政建设模式和方法路径，完善课程思政教学评价，全面培养学生服务三农的使命感、责任感。

简介：摘要：在结合当前的幼儿教学实际情况的基础上，结合而自身的幼儿教学经验，分别从主观及客观角度分析了幼儿学习品质及其提升影响因素，最后提出了关于幼儿学习品质提升策略，希望对于今后全面深化幼儿教学改革有所帮助。

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简介：摘要：小学数学作为一个重要的基础学科，应该成为培养学生们良好学习品质的主阵地。养成学生优秀的学习品质，不但对学生的学习成绩具有特殊作用，同时也对广大学生将来的学业和人生发展都产生重要的作用。小学教师既是学生的主要知识传递者，同时担负着培养学生良好品质的重要使命，这是义务教育工作的主要内涵，是广大小学教师需要不断探索的问题。

简介：摘要：建构游戏是幼儿园常用的游戏种类，也受到学生们的喜欢。在建构游戏中，主要是利用与材学生的有效互动训练手和头脑，并进行发展的。所以，要想保证幼儿能透过游戏活动有所获得，幼儿教师就必须重视材料的价值发现与投入，扩大游戏材料来源。巧用生活化的材料能够提高游戏活动的魅力，吸引学生参与到游戏活动设计和活动之中。本文剖析了建构游戏中材料投入的重要性和面临的问题，并就怎样合理进行生活化游戏材料投入给出了一些意见，期望能对幼儿园建构游戏设计与发展有所助益。

简介：

简介：摘 要：伴随教育改革的持续深入，社会各界对教育教学的质量提出了更高的要求，中职院校也越来越重视专业课程质量的提高。作物生产技术课作为中职学校农业专业的重要课程之一，是一门实现理论与实践有机结合的课程，在拓宽学生的知识视野以及提高他们的实践能力上发挥着重要的作用，同时也适应了新时期社会对高质量专业技术人才的需要。基于此，本文就如何推进作文生产技术专业实践教学课程的改革进行分析，并提出相应的措施，以期推动中职教育教学工作的开展。

简介：

简介：摘要：大班幼儿面临即将进入小学的特殊阶段，幼儿园和家庭应密切配合，帮助幼儿为适应小学生活做好准备工作。根据我班幼儿在个人物品管理方面存在的问题进行分析，从增强幼儿对物品自主意识、为幼儿提供有效整理方法、制定规则激发幼儿责任意识三方面展开家园共育，以提高班级幼儿对个人物品管理能力。