简介：<正>儿童时期最富于幻想,他们的美术作品常常具有丰富的想象力。儿童画中的想象力是在外界现实环境的影响下,在头脑中对记忆的表象进行加工改造,从而形成创作新的形象的过程。儿童美术教学改革的核心正是这种创新,但是在现实的教学过程中还是比较注重"像不像"、"美不美";谁的作品"画得好"、"画得像"就表扬谁;临摹名家的作品,学生临摹"经典",谁最接近谁就是最优秀的。结果就造成儿童

简介：真正的艺术作品只有在存在灵感的时候才能创造出来。以灵感发现为审美兴奋的起点，让带有偶然色彩的艺术灵动深化为思维过程，形成奇趣叠出的灵感世界。追求超载体容量的当代小说创作意识，需要灵感思维不断闪烁。正是作家独特的心灵和智慧，赋予了日常生活、日常经验与体验以崭新的艺术生命。小说在“大”，成了一个包罗万象容纳各种艺术手段的缤纷世界。

简介：人们按照一定的审美观和美的规律进行文学创作的过程(包括文学欣赏活动中对文学作品的再创造)离不开思维。思维越活跃，文学创造力就越强。思维作为人类高级的心理活动形式，就其思维规律看，可以分为抽象思维、形象思维(又叫艺术思维)和灵感思维三种。其中抽象思维和形象思维是人类基本的思维形式。灵感思维具有顿悟敏捷、新颖独

简介：

简介：艺术活动是一个多维的开放性的心理流程,在这个流程中,艺术家的理性思维和感性思维活动的相互交错、相互征服、相互表现是文艺心理学研究的一个重要内容,本文是从理性思维和感性思维的相互关系中探讨文学创作内在规律的.

简介：摘要孩子是国家的未来，只有加强对于孩子的教育引导才是国家发展的最好方式。小学教育作为教育事业的前锋，其在各方面的改革更是显得极为重要。由于小学生群体的特殊性，其想象力和创造力令人惊叹，我们在进行教育工作时，特别是进行美术教育工作时，要注意对他们想象力、创造力的发挥做出正确的引导，解决美术教育教学过程中的现实问题。

简介：

简介：艺术动画由于创作者以及所表现主题的不同,通常具备了十分多样的元素,也因此有了截然不同而又十分精彩的表现形式,可以说是单纯地将视觉元素与听觉元素进行近乎完美的融合,不仅能够让制作者丰富的想象力与其高超的艺术表现手法得到淋漓尽致的发挥,同时还能让观众有耳目一新的感觉,更好地感受动画的魅力以及内涵的艺术价值.本文主要以艺术动画作为讨论对象,着重分析艺术动画的特点以及在创作上的基本思路,提出了相关见解.

简介：书法创作与思维结构有着密切的联系.本文就思维结构对当代书法创作的影响进行深入探讨,同时分析了当代书法创作主流和存在的问题,认为书家应有明确的主体意识和相应的思维结构.

简介：摘要：近年来学前教育的教学内容在不断的更新和发展，超轻粘土在教育教学中承担着启发幼儿思维能力，学前教育中的五大领域与超轻粘土相互渗透，延伸出各种学习内容，从不同的角度促进幼儿发展。观察能力和创造能力的重要性，该文就超轻粘土在学前教育中启发幼儿的创作思维进行分析，以供参考和借鉴。

简介：论文摘要：美术创作是教师利用一些教学方法，结合学生自身的想象力和创作能力，创造出新事物的过程。在这一过程中，教师的指导和启发是十分重要的环节，所以课程设计的好坏与教学效果是环环相扣的。本文针对小学美术创作课的课程设计进行探究论述。

简介：绘画创作中的主观思想是画家们在艺术创作过程中所采取的一种特殊的创造活动和思维形式,是画家对现实生活进行观察、体验、分析、研究并自始至终伴随着的精神活动,通过塑造具有典型意义的艺术形象,以反映生活和表现艺术家的思想感情、理想、趣味等内在本质。因而绘画创作不单是技术技巧之事,更重要的是一种很强的艺术思维活动和心理动势。这种思维活动被绘画艺术作为精神产物所创作,其本身就是一种极为复杂的心理活动过程。一般而言,绘画创作思维是在主观思想的牵动下形成感知、投情、心象、想象、直觉、灵感等重要环节,最终创造出一幅崭新的视觉图像,以体现画家思维主体的审美和艺术境界能力直接影响绘画的创作。

简介：摘要：油画是一种绘画形式起源于15世纪的荷兰，主要是使用快干性的植物油调和颜料，在画布、木板、纸板上进行绘画创作。达芬奇和凡·高是油画艺术界的大师，不仅在绘画技术上造诣颇高，还在创作思维上天赋异禀，留下了《蒙娜丽莎的微笑》《向日葵》等举世闻名的著作。本文就当代油画创作思维中的设计意识呈现，展开了详细的分析和探索，以期与行业内人士分享及交流。

简介：摘要：基于大数据时代，军事文化产品创作思维也将迎来新突破，实现军事文化的有力宣传。在此之上，本文简要分析了军事文化产品创作的必要性，经由以总体思维夯实创新基础、以相关思维展现个性化服务、以智慧思维增加产品丰富度、以兼容思维扩大传播范围等方面的体现，促使军事文化产品达成革新目标。

简介：摘要：基于大数据时代，军事文化产品创作思维也将迎来新突破，实现军事文化的有力宣传。在此之上，本文简要分析了军事文化产品创作的必要性，经由以总体思维夯实创新基础、以相关思维展现个性化服务、以智慧思维增加产品丰富度、以兼容思维扩大传播范围等方面的体现，促使军事文化产品达成革新目标。

简介：摘要：发展学生的创新思维不仅是现代人才需求结构面向素质教育理念体系提出的具体学生培养方向，更是助力学生在知识经济时代实现人生价值的重要教育途径，因此在现阶段的教育实践之中，教师应该将培养学生创新思维作为明确的课程改革方向，致力于为学生创造创新能力发展的良好课堂环境。在小学美术教学实践之中，教师同样应该积极响应发展学生创新思维的教育要求，在美术教育模式下做好对美术课堂的创新实践，使学生能够真正在美术创作实践活动中实现创新思维与个人创作能力的发展。

简介：【摘要】本文旨在充分利用电脑音乐丰富多彩的音色特点，以传统管弦乐队编制的乐器音色和其编配的结构为基础，加之以电声乐器音色和电子合成器音色等丰富的音乐创作编配方式，拓展电脑音乐创作所带来的新鲜的创意元素和创意思维。

简介：摘要：油画是一种重要的艺术形式，最早产生于西方。它是创作者表达自己的重要方式，并且以表现自然为重要基础，这也是它存在的意义。艺术源自生活，生活中点滴都能够给作品带来好的灵感和源泉。油画创作者对生活的细微观察带来油画创作中的设计思维，发现生活中美好的事物激发创作情感。

简介：摘要：设计思维在初中美术创作中的培养是当前美术教育领域的研究热点之一。本文通过对设计思维的概念、培养方法和应用案例进行分析，旨在探讨如何有效地培养学生的设计思维，并将其运用于美术创作中。本文从设计思维的基本概念入手，阐述了设计思维作为一种跨学科的思维方式，强调通过观察、分析、创造和评价来解决问题的重要性。本文以实际案例为例，分析了设计思维在初中美术创作中的应用，旨在为美术教育的改革和发展提供一些新的思路和方法。通过本文的研究，可以更好地理解设计思维在初中美术创作中的作用，为教师提供一些有效的教学策略和方法，从而促进学生的全面发展和提升美术教育的质量。

简介：摘要：现代绘画艺术作为绘画艺术中的后起之秀，对基础美术教育产生了一定影响。本文针对现代绘画艺术在小学美术教育中的现状及融入小学美术教学的作用，提出简单的教学策略探究。