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  • 简介:老人夏季锻炼时,要注意调整运动量。即便是老年人血压稳定,身体良好,也要随外界温度的升高,运动时间和强度要往下调整。必要时在最热的三伏天短期停止惯有的较激烈运动,换其他缓和的运动,或者待外界温度稍降后再逐渐开始运动。高强度运动应在气温榻对较低的早上或傍晚进行。

  • 标签: 锻炼 夏季 高强度运动 运动量 运动时间 老年人
  • 简介:扩大词汇对提高英语阅读能力有至关重要的作用,而阅读又是提高英语水平的最有力武器,是英语学习的必由之路,通过阅读可以巩固单词,扩大词汇。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍,没有一定的词汇作基础,就谈不上理解能力的提高。因此,要提高阅读能力,必须有扎实的语言基础,这主要是词汇和大量阅读的两个方面。本文从提高英语阅读能力的方法和扩大词汇的方法两个角度讨论了扩大词汇和提高英语阅读能力的关系。

  • 标签: 英语教学 阅读 词汇
  • 简介:近些年语文提出的"淡化语法"的观点,在减轻老师和学生负担的同时,也带来了很多意想不到的问题。尤其是一些必要的语法知识,如:词性、词类的色彩、短语的结构类型、句子的成分及复句,等等,如果没有进行系统传授,就会造成很多学生在解决实际问题时缺少方法,形成障碍。这是有悖于"淡化语法"的初衷的,但这又是当今初中语文教学的现状。而近两年扬州语文中考试题加大了对语法知识的考查力度,这传递出一个重要信息:初中语文教学必须传授一些必要的语法知识。

  • 标签: 语法知识 初中语文教学 淡化语法 学生负担 结构类型 形成障碍
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  • 简介:小学生可以通过语文课本认识世界,小学语文课本阅读关乎小学生知识储备、阅读能力和理解能力的发展。目前,新课程改革后小学语文课本阅读发生了明显变化。将小学语文课本阅读合理化,有利于提高小学生的阅读素养和自主学习能力。

  • 标签: 阅读量 合理化 阅读能力
  • 简介:故事教学通常包括铺垫、导入、解读和强化四个环节。本文探讨了如何根据故事教学四个环节的需要设计语言信息,并将设计的语言信息合理地选用于故事教学的四个环节;同时提出了以下故事教学策略:设计差额信息,悄然接近故事;巧设精炼信息,自然进入故事;设计梯度信息,品尝故事情趣;策划主干信息,感悟故事内涵。

  • 标签: 故事教学 信息量 语言信息
  • 简介:mengchuan803@163.com问:我的孩子8个半月大,最近好像比以前瘦了一点儿,老婆说是奶不够,硬是把辅食大幅度减少,然后将配方奶增加到800毫升。此外,他到现在也没有长牙,老婆说是缺钙,可是配方奶里是含钙的。请问,这样的喂养方式正确吗?

  • 标签: 喂养 .com 配方
  • 简介:随着新课程改革的不断推进,高考不仅重视基础知识、基本方法的考查,更重视创新能力和应用能力的考查.在近年高考试题中经常出现我们从没有学过的新的物理或者从没有遇到过的物理情景.虽然这些物理我们没有学过,但是根据已学过的类似的物理,就可以找到新物理的物理意义,从而实现问题的解答.

  • 标签: 物理量 解答 考题 高考试题 新课程改革 基础知识
  • 简介:很多初中生都怕写作文,因为他们不懂得如何组织自己的语言去编写作文。究其原因,一是,课外阅读少,自己知道的东西少,语言匮乏。二是,头脑中无法搭建文章的框架,没有自己的想法。以上这两方面的原因归根结底都是因为初中生的课外名著阅读很少,下面我们着重来探讨一下如何提高初中学生名著阅读的质和量。一、让学生充分认识名著阅读的重要性若想从根本上提高初中生的写作水平,就必须让他们充分认识到阅读名著的重要。在

  • 标签: 名著阅读 鲁滨孙 《四世同堂》 海伦凯勒 阅读质量 《骆驼祥子》
  • 简介:抛物线知识作为初中数学学科知识架构的重要组成部分,并身为中考及竞赛的核心知识考查对象,其题型种类繁杂,同题解法也不尽相同,甚有一些题型运算相对初中生而言,更是繁琐.拟从一例命题频率较高的抛物线型的常规题出发,通过动静方法分析,步步深入分析这类题各种解法,萃取精华,深究简化运算理论依据.让静态中的抛物线逐渐动起来,从而达到解法优化,简化这类抛物线题型运算,返璞归真,做到解题优效.

  • 标签: 抛物线 运算量 瘦身 知识架构 题解法 数学学科
  • 简介:小学数学教学中,“常见的”贯穿于各个年级,内容繁多,本文所指的“常见的”,除了与几何知识相关的测量单位,还有其他计量单位的内容,即货币单位、时间单位和质量单位。在六年级总复习时,教师应注重构建知识网络,激活学生的生活经验、促进学生进一步理解这些

  • 标签: 总复习建议 生活经验 唤醒 小学数学教学 计量单位 几何知识
  • 简介:从近年高考化学试题可以看出,图像题出现的频率比较高,一直为热点和难点问题.化学图像题是化学原理中的数和形的高度统一,图象表达具有直观、便于对比、分析、预测趋势等优点,其中化学知识联系度大、学科综合性强.它既能培养学生灵活运用知识的能力,也能培养学生的识图、析图、用图及其逻辑思维能力.下面例解几题,希望能起到抛砖引玉的作用.

  • 标签: 高考化学试题 化学图像题 物质的量 逻辑思维能力 例析 化学知识
  • 简介:摘要本研究以60名广东科技学院非英语专业大学一年级本科生为研究对象,考查了英语词汇与英语阅读能力的关系,运用SPSS17.0对测试数据做了相关性分析。

  • 标签: 词汇量阅读能力非英语专业本科相关性
  • 简介:《文选》与《文心雕龙》因性质不同,故难以比较两者工作之大小如何。然《文选》与《文心雕龙》"论文叙笔"部分却有着切实的可比性。编纂《文选》的工作要远小于撰写《文心雕龙》"论文叙笔"部分的。完成同一工作虽会"因人而异",然在两者有可比性的部分,不管从哪一角度看,其均无太多之"异"。即昭明太子编纂《文选》所花时间仍相应地要比彦和撰写《文心雕龙》的少。撰写《文心雕龙》要比人们想象的费时,而完成《文选》的工作与难度则被某种程度地放大了。

  • 标签: 《文选》 《文心雕龙》 昭明太子 刘勰 工作量
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  • 简介:从矩、圭表两种古代测量工具出发,考察了中国古代勾股术产生的社会背景,论述天测地与圭表测影在古代中国的政治和文化意义,认为国家管理与民用生活为中国勾股术的产生与发展提供了丰厚的社会和文化土壤。对于中国古代社会来说,勾股术不仅仅是一条数学定理,还是可以用于生产、生活、国家管理等方面的重要计算法则,从而衍生出完整而严谨的中国古代勾股理论体系。这也使得中国古代的勾股术具有与其他文明不同的社会特点与文化涵义。

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