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82 个结果
  • 简介:今年以来,机械工业经济运行面临较大困难,主要经济指标增速创国际金融危机以来的新低,机械工业"稳增长"正经受着严峻考验。在党中央、国务院的正确领导下,机械工业认真贯彻国务院出台的一系列稳增长、调结构、促改革等政策措施,行业发展的积极因素正在积聚,部分结构调整起步较早的企业、行业和地区走势向好,与此同时必须看到,影响行业经济运行的不确定因素仍比较多,全行业走出低谷、实现稳定增长仍需努力。

  • 标签: 中机联 主要经济指标 国际金融危机 严峻考验 铸锻件 重型机械
  • 简介:执行复议是指当事人、利害关系人不服执行法院作出的执行行为异议审查裁定,在法定期限内向上一级法院申请复议予以救济的制度,是对执行行为异议这种程序性执行救济方法的再救济。它具有权利救济、兼顾执行效率、分权制衡和利益平衡等价值。申请执行复议的主体、范围、形式、期间构成提起程序。执行复议的审查主体是执行裁判合议庭,采用书面审查的方式,对于案情复杂、争议较大的可依法举行听证,审查范围限于当事人、利害关系人的复议请求,复议期间原则上不停止执行执行复议的裁决包括裁定维持执行行为异议裁定、撤销或者变更、撤销并发回重新审查、直接作出新裁定等类型。

  • 标签: 执行复议 执行行为异议 程序性执行救济 裁定
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  • 简介:终结本次执行程序在清理执行积案的过程中发挥巨大作用的同时,也出现了该程序被滥用和扭曲等诸多问题,引发这些问题的原因包括:执行规范不足与规范冲突同时并存、执行新案的迅猛增加和执行不能案件的大量沉淀、个人破产制度缺失等。论文通过揭示终结本次执行程序的机理,即通过穷尽执行措施和公开执行程序等环节,加强对程序正义的保障,以弥补结果正义未能实现的不足。文章肯定了终结本次执行程序自身强大的反思和修正功能,以及催化执行程序内外相关具体制度完善的功能,但真正实现前述功能则需要克制地适用终结本次执行程序,并进一步统一和完善终结本次执行程序的具体程序标准和程序规则。

  • 标签: 终结本次执行程序 无可供执行财产案件 财产调查 个人破产
  • 简介:摘要所谓的物理课其实质就是促使学生通过实验来学习新的知识同时联系实际生活来运用知识的一门综合性学科。同时我国在针对初中物理的新课标中也明确指出,教师在进行物理授课时不仅要将课本的知识传授给学生,更要积极联系实际生活,将所学知识与现实环境相联系,踊跃创造生动的物理情境,使得教学效率更好。由此看来,教师在进行物理授课时将理论与实际生活相结合不仅有利于提高学生的创造能力、动手能力、应用能力,而且还有利于物理教学成果的推广与普及。

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  • 简介:摘要在教学实践领域,小学教学通常侧重于学生的认知教育,而往往忽视了对学生融入情感教育。然而在长期的教学实践经验总结中却发现,这种教学方式不仅违背了小学数学教学活动的一般规律,而且对于学生在数学学习方面的广度和深度也产生了一定的抑制作用。因此,在今后的小学数学教学活动中,教师不仅要重视对学生认知程度和范围的培养,更要在教学过程中连续融入情感方面的教育,进而拓宽学生在数学学习领域的发展深度。本文首先就情感教育理论的典型特征及其在小学教学阶段的教育目标进行了浅析,进而针对小学数学教学中如何更好地融入情感教育提出了几点浅见,以供参考。

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  • 简介:音乐是最善于表现人们的情感,引起情感共鸣的艺术形式.音乐教育是一门艺术教育,也是素质教育的重要内容和手段.初中阶段是学生综合素质培养的关键时期,也是情感最丰富的时期,教师如何在初中音乐教学中进行情感教育是个值得关注的话题.

  • 标签: 初中 音乐教学 情感教育
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  • 简介:浙江省作为新一轮高考改革的试点地区,研究其改革风险以及政策应对是十分必要的。对浙江高考改革的风险做出定义,指出浙江高考改革存在着改革系统内部的风险:主要分为培养环节、考试环节和招录环节的风险;以及改革系统外部的风险:如文化领域风险、社会领域风险、政治领域风险等。以此为基础,从政策制定者的角度提出了应对以上风险的措施,如提高顶层设计的能力、形成政策评估的机制、做到科学合理的决策、科学调整原有的政策、建立强有力的保障机制等。

  • 标签: 浙江高考改革 高考风险 风险因素 教育政策
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  • 简介:摘要情感教育对教师组织课堂教学、,激发学生学习兴趣、,构建和谐课堂教学气氛具有十分重要的作用。教师在语文教学中应注重对学生情感的陶冶。

  • 标签: 情感 教学 情景 氛围
  • 简介:心理健康教育和德育既相互独立,又密切联系。在德育学科课程中进行有效的心理健康教育渗透是当代教育发展的需要,是学生成长的需要。在德育学科课程中进行适宜的心理健康教育的设计、执行与协调显得尤为重要。坚持科学性与应用性相统一,合理性和操作性相统一;让心理健康教育在德育学科课程中得以较好地体现、渗透和融入,使“两育”在学生成长进步提高上相互促进,相得益彰。心理健康教育和道德教育两者既各自独立又紧密联系,在德育学科中开展心理健康教育切不要孤立地进行,要将“两育”协调好,自然地将两者融合一起,在充分发挥“两育”各自功效的同时,整合力量,共同育人。

  • 标签: 德育 学科课程 心理健康教育
  • 简介:全面考察华文教材《汉语》的成语收录情况,将其与《新汉语水平考试大纲》进行对比,认为华文教材《汉语》成语选取与《新汉语水平考试大纲》差距较大,教材中成语复现量较少,复现率较低.提出了完善相关词表的成语收录标准,提高对外汉语教材选词与《新汉语水平考试大纲》词表的匹配度,增加对外汉语教材成语复现率等具体改进建议.

  • 标签: 教材 大纲 成语教学
  • 简介:从强化学生工程实践能力培养入手,对现行人才培养方案实践环节的进行改革,将原校园执行调整为企业执行,按企业项目流程式在内容、组织方式上进行优化调整.

  • 标签: 材料成型及控制工程 模具 实践环节
  • 简介:基于公开语料库和自建语料库,文章考察了“糟了”的历时与共时用法。语料显示,话语标记“糟了”具有显著的独白和对话语体特征。在具体的语境中,话语标记“糟了”照应前后文信息,并伴有丰富的非言语符号。话语标记“糟了”不仅具有元语用功能和话轮组织功能,在具体的语境中还可细化出表明特定的情感态度或立场、表明突发情况、提请对方注意和刻意转移话题等语用微功能。

  • 标签: “糟了” 话语标记 语体 语境 语用功能
  • 简介:全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要组成部分,对于新形势下党的制度建设具有重要意义,对党的制度建设提出了新要求。作为制度建设的重要途径,必须不断提高党的制度执行力,为贯彻全面从严治党提供有力的制度执行保障。

  • 标签: 全面从严治党 制度建设 制度执行力