简介：摘要：在新课程改革标准下，注重在课堂教学中培养学生核心素养，提高学生学习专业性十分重要。学科核心素养的培养能够帮助学生在学科中获得一定的学习效果，帮助学生进步和发展，通过对排球教学进行改革，注重教学实践，培养学生的体育学科素养。本文将从排球教学培育学生核心素养方面进行分析，提出相应的措施。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于核心素养的小学排球教学模式创新，通过对传统排球教学存在的问题进行分析，提出了一种基于核心素养的教学模式构建方案。通过实地观察、问卷调查和实验比较等研究方法，对该模式进行验证和评估。研究结果表明，基于核心素养的排球教学模式在培养学生综合素养方面具有积极作用，为小学排球教学提供了新的思路和方法。

简介：你了解这样一项运动吗？它和网球有些相似，可以许多人一起参加，不像足球、蓝球有那么大的运动量，在比赛中身体接触（chu）和碰撞（zhuang）也比较少，充满了趣（qu）味性和娱（yu）乐性。特别是我们在这个运动的女子项目上有着骄人的成绩。这项运动就是——排球。

简介：摘要：气排球较之竞技排球是一项更容易被群众接受的运动，因为气排球作为一种锻炼身体的休闲运动，具有很强的娱乐性。而小学生正是精力旺盛，需要多方面综合发展的群体。气排球凭借其自身锻炼、休闲的优势完美地打入小学生群体，成为体育课堂的课程之一。除此之外，核心素养是如今教育工作者们一致强调的学生能力之一，在体育课堂中通过进行小学气排球课程来研究分析核心素养便是一个良好的方法。本文将从核心素养，气排球的优势以及如何将二者应用到课堂中的教育策略分析入手。

简介：摘要：高中学生面临着巨大的课业压力与高考压力，将自己的全部精力都放在了考试科目的学习上，在体育锻炼投入的时间不够，学生的身体素质下降，无法支持学习生活。而在核心素养理念的影响下高中体育学科受到了足够的重视，在课程设计中可以利用排球等项目强化学生的身体素质和运动能力，教师则需要为学生进行安排训练活动，进一步强化其排球技能水平，并培养顽强的意志品质和团队意识。基于此，本文主要论述了高中体育排球训练的原则、基于核心素养的高中体育排球教学设计策略等内容，强调核心素养下有效开展教学设计的意义，旨在充分发挥排球教学的功能与价值。

简介：摘要：本论文旨在探讨基于核心素养的小学排球课程设计与实践。随着新课程改革的深入推进，培养学生的核心素养成为教育的重要目标。排球作为一项综合性的体育项目，具有促进学生身心发展和培养核心素养的潜力。本文旨在帮助小学体育教师提升教学水平，培养学生全面发展所需的核心素养。

简介：摘 要：排球节是校园排球工作的基本内容之一，而如何发展学生的体育核心素养则是现阶段学校体育工作的热点。本研究以发展学生体育核心素养为导向，在解读校园排球节举办动机的基础上，以普通高二年级的排球节为例，对校园排球节的举办目标、练习内容、实施流程进行详细阐述。最后，针对校园排球节实践过程中存在的问题，提供相关建议。

简介：摘要：伴随新课程标准提出，高中体育教学致力培养学生学科核心素养。体育教师既要传递体育理论知识、体育技能，又肩负着组织体育活动的重任，他们必须要了解体育课堂教学核心素养，全面寻找学科素养的培养方式与途径，只有这样才能进一步培育学生体育品德及核心素养。

简介：摘要：随着高校排球选项课的教学改革的呼声增长，传统教学模式过于侧重技术和战术，与身体素养脱节，学生参与度不高。因此，本文提出了以身体素养为核心的教学改革方案，包括融合技术与战术、培养身体控制与协调能力、促进认知与情感发展以及培养合作意识和团队精神。同时，本文还介绍了适用于这一改革的教学方法和策略，如创设有趣的任务和活动、个体化指导和反馈，并借助辅助工具和技术提供支持。通过这些改革措施，有望进一步提升高校排球选项课的教学效果和学生的综合能力。

简介：什么是排球？排球是运动员用双手做发球、垫球、传球、扣球和拦网等动作来组织进攻和防守的一种球类运动。英文“volleyball”的原义是“击空中球”或“空中飞球”。

简介：一、快乐排球在小学排球教学中的作用快乐排球更加注重学生的情感体验,在运动的过程中感受到乐趣,真正达到寓教于乐的目的。教育制度的改革深入,更加重视学生的情感体验,让他们在快乐中学习,在游戏的过程中提升专业技能,促进自身的全面发展。将快乐排球引入到小学排球教学中有着重要的意义,有利于培养学生的自主学习能力和团队协作能力,将学习与运动完美的融合。教师要坚持从实际情况出发,制定出切实可行的策略,实现二

简介：春秋两季是每年最重要的日本动画档期：名作大作会在这时候上赶着出续篇，新动画则为争夺本季黑马的宝座打个头破血流，还有些小众作品另辟蹊径、自成一派，各路人马为了冲击“年度霸权”拼销量、拼人气、拼噱头，怎一个热闹了得!

简介：摘要：小学体育既是提高学生身体素质，也是学生发展核心素养的重要途径。要实现学生德智体美劳全面发展的教育目的，就需要教师在体育教学中不断的发展学生核心素养。为此，在组织开展小学排球体育课程中，让小学生在掌握技能的同时，理解拼搏进取、团结合作的集体主义精神内涵，从小树立正确的体育观。

简介：摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在课程内容中指出，义务教育阶段体育与健康课程内容包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。很多学生在发展专项运动技能时，都会选择排球项目，但在学习和训练中，经常会遇到一些困难，导致其专项运动技能的发展受到限制。为更好地发展学生的体育素养，教师需要找出排球教学与训练的难点，并由此出发，针对性地探索教学与训练策略，通过排球教学与训练活动发展学生的核心素养。

简介：摘要本文选取排球运动为研究对象，采用文献资料法，专家访谈法，逻辑分析法等方法，探究排球运动作为一种文化现象是如何被界定的，从而分析排球文化的内涵及排球文化对人们的影响，进而论述排球文化的特性传承性、鲜明的时代性和强烈的民族性，为人们能更加清晰地了解排球文化的社会价值提供借鉴和帮助。

简介：摘要：作为一项深受公众喜爱的体育项目，排球近些年不仅走进了大学校园和社区老年活动中心，同时也在不少中小学有了身影。对此本文将以快乐排球为核心，讨论小学体育中如何开展快乐排球活动，阐述具体应用方法，旨在帮助更多小学体育教师了解正确的排球教学思路。

简介：摘要：近年来，随着全民健身的开展以及女排精神的影响力，排球活动越来越受欢迎，体育教学中对排球课程也更加重视。本文结合高校体育排球运动的教学现状，对排球游戏在高校体育排球中的应用措施进行了简要分析，以期丰富排球教学的方法，吸引更多的学生参与到团队运动中来，提升专业化的排球技术和水平。

简介：摘要：排球运动中排球意识占有很重要的作用。排球意识要求运动员在教学或训练、比赛中根据情况运用所学知识迅速的做出相应的反应，它考验的是人的思维与运用技战术的综合能力。在充分认识排球运动特点的基础上，结合高校学生身心发展以及教学课的特点，就如何培养高校学生排球意识提供一定的参考。

简介：排球运动由于受到专业性强、场地限制以及群众基础不够等不利因素影响，在现今的大众群体中发展状况不如其他球类运动。尤其在大学生群体中的影响力远逊于篮球、足球。本文通过分析排球运动的发展现状，深入探讨了造成这一现状的种种原因及对策，以期为大学排球课程的成功开展提供一些可供参考的意见和建议。

简介：