简介：摘要： 现代主义艺术是一种在对立、互斥的思路下进行创造，其中的哲学与心理学都是在矛盾互反的经历中发展的。 我国现代美术教育仍然存在忽视了现代美术的教学内容、理论教材和历史滞后性严重等缺陷，仍然以美术基础知识和技能训练为主，生生割裂了习作与创作。在现代主义艺术的启示下笔者认为美术教学应适当增加现代主义艺术内容、调整传统课程内容、重视课程外延对美术教学的辅助作用、补充和完善教学硬件设施。

简介：摘要：后现代主义知识观和教学观主张知识和教学的多元化和创新性。本文结合当前我国大学英语教学现状，探讨大学英语教学的多元化的途径，对大学英语教学实现目标具有现实意义。

简介：

简介：摘要：在中国美术史上，传统美术是一种特殊的艺术形式。是我国劳动人民的智慧结晶，拥有深厚的文化底蕴，在彰显传统美术色彩的同时，还传承着传统文化和艺术风格，展现出人们的生活与情感。随着我国现代美术设计的发展，传统美术色彩及造型得到了新的应用。

简介：摘要： 与传统艺术相比，现代艺术在内容和形式上更加灵活，更贴近学生的 日常 生活。同时，现代艺术突破了传统的思维 特性 ，对于促进学生的创新能力和批判意识有着 重要 作用。 本文就现代艺术融入中学美术教育开展探究与分析，以期为 提高中学美术课的教学效果 提供参考。

简介：摘要:近几年来，社会经济不断发展，使得艺术的形式也变得丰富多彩，并且把现代艺术元素引入中学美术的教学过程中成为了目前社会发展的方向。为了能够更好的适应新课程改革的发展实际需要，为学生的身心发展提供基础保障，那么就必须把现代艺术元素有效融入到中学美术的教学之中。这篇文章主要根据如何把现代艺术元素融入中学美术教学中展开深入的研究与分析，从中找出存在的问题，并且根据这些问题给出相应的解决策略，希望能够为中学美术的健康可持续发展贡献一份力量。

简介：摘要：传统工艺美术和现代工艺美术既有文化的密切关系，又赋予现代工艺美术独特的美，为现代工艺美术设计提供精神上的支持。文章分析了传统工艺美术和现代工艺美术相结合中的应用研究。

简介：摘要 ：美术教学作为素质教学中一项非常重要的组成部分，提升其教学水平不仅可以培养小学生的艺术素养还能促进其全面发展。在小学美术教学中有效运用现代教育技术，可以为美术教 学注入活力， 使其得到进一步优化，增加教学过程中的趣味性、形象性和生动性。鉴于此，文章首先分析了现代教育技术在小学美术教学中的作用，然后论述了将现代教育技术应用在小学美术教学中的方法，希望 能够为优化 小学美术教学提供一定参考价值。

简介：摘要：在小学阶段，信息技术的应用是将信息技术和其他课程进行融合，提升教学效率，这也是实施素质教育的重要途径。在小学美术教学过程中，尤其是新课导入阶段，我们要重视学生学习兴趣的引导，同时结合信息技术为学生创造一个良好的学习情境。在美术学科当中我们可以利用信息技术，将课本知识图文并茂形象逼真的展现给同学，让学生从原来的被动接受转为积极主动的学习，进而达到快捷有效的教学效果。在本文当中，我们针对信息技术和美术学科融合的必要性及相关处理作了相关的分析和探讨，以共他人参考 。

简介：摘要

简介：摘要：现代绘画艺术作为绘画艺术中的后起之秀，对基础美术教育产生了一定影响。本文针对现代绘画艺术在小学美术教育中的现状及融入小学美术教学的作用，提出简单的教学策略探究。

简介：摘要：随着社会的进步，现代教育在满足学生成绩提升的目标外，更加重视学生核心素养。美术作为人类审美培养的重要学习课程，通过开展相关活动和体验，能使人类感受到丰富的视觉、触觉等感官审美经验，在提升乐趣的同时，提升人的审美能力和动手实践能力，并拓宽空间思维。

简介：摘要：本文以高校美术教学为探讨主题，指出其在贴合日常生活、深化传统文化理论与满足学生审美素质培养教学目标等特点，从助力经济市场现代化发展、引领社会实践与促进科技创新等三方面分析现代艺术的基本特征，阐述美术教学与现代艺术之间在重视内在审美上的协同性，以及在追求新发展上的共识性，为高校美术教学的优化发展提供合理建议。

简介：摘要：随着信息时代的全面到来，基础教育改革进入了一个全新的阶段，为了大力发展基础教育，实现城乡优质教育资源共享，国家投入大量的物力和资金实施了现代远程教育项目，使现代教育技术走进课堂。现代信息教育是随着现代通讯技术和信息技术的发展而产生的一种新型教育模式，以计算机技术和现代网络通信技术为基础的科学技术。基于此，本文对现代信息教育在小学美术教学中的作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：在我国现代技术快速发展的背景下，信息技术已经在教育领域当中得到了广泛性的运用。通过信息技术和美术教学的整合，不仅能使得教学效果得到提升，也能让教师在课程教学中的手段更加丰富，让学生在美术学习的过程中更好的发现美、感受美和创造美，带动学生美术能力和综合素质的不断提升。所以，在课程实践中，教师也应该加强信息技术的运用，对教育的开展进行完善。 关键词：现代信息技术；小学美术教学；运用

简介：摘要：社会主义精神文明的发展，需要培养基础教育阶段中小学生的爱国主义情感，在各科教学内容中合理地渗透爱国主义教育，以在学生思想逐渐成长的重要时期建立对祖国的热爱之情，树立好好学习报效祖国的远大志向。而作为小学美育课程的美术科目，教师也可以充分发挥其教学优势，根据美术教材的特点和教学模式，通过对美术教学内容的整合，来巧妙而自然地向学生渗透爱国主义情感，让学生在提高自己的审美鉴赏能力的同时，再明白什么是真善美时也能获得正确的思想价值观，发挥对学生爱国主义教育作用。

简介：摘要：新时期的教育征程中，爱国主义教育的重要性再次凸显了出来。美术作为学校美育教育中的重要手段，其与爱国主义教育的内容、情感有着天然的契合。美术教育工作者可通过在欣赏教学、技法教学的过程中完成对爱国主义的渗透，推动学校德育教育路径的丰富和完善。本文首先就中学美术教育中开展爱国主义教育的必要性进行了阐释，并在实践的基础上就中学美术教学中爱国主义教育渗透的路径进行了总结，将为爱国主义教育在中学美术教学中进一步渗透提供参考。

简介：摘要：现代教育教学追求高效、大容量以及让学生直观感受的教学方向。这种高效率教学是通过运用好现代信息技术手段来实现的。因此美术教学同样可以采用信息技术和多媒体技术运用，也可运用电脑软件制作美术作品。

简介：摘要：近年来，随着我国经济发展水平和技术发展水平的不断提高，我国各项事业正处在转型发展阶段，信息技术已逐步融入我国各个领域，包括教育领域。在美术教学中，越来越多的教师使用信息技术来促进学生对美术知识的理解和掌握，促进学生在美术教学中发现、欣赏和创造美，并提高他们的审美素质。本文主要探讨现代信息技术在中学美术教学中的应用。

简介：摘要： 随着科技的不断发展，信息技术广泛的应用于各个领域，为各行各业提供方便和助力。而信息技术在校园教学过程中的应用已然成为必不可少的一部分。本文就对信息技术与美术学科教学融合 的认识入手，重点介绍信息技术与美术学科教学融合 的具体方式，并叙述信息技术与小学美术学科教学融合 的重要意义。