简介:摘要:“国学”即中国传统文化思想学术,其代表为先秦时期的儒家思想,“经典”是指经过历史选择出来的最具价值的、最有代表性的作品。国学经典对我国国人思想的形成和性格的养成具有重要的影响作用和导向作用,仁义礼智信更是源远流长,经久不衰,深远地影响着中华民族良好道德品质的养成,十年育树,百年育人,教育的根本目的在于立德树人,德育工作向来在学校的教育中受到广泛关注,作为社会主义的接班人,青少年的道德素养代表了新一代国民的道德状况,国学经典对当今学生基本道德的规范,良好品行的形成以及自我约束的教育都有着积极的影响,因此,在教学过程中,教师应当善于利用国学经典从中挖掘经典的教育理论,进而塑造更多的谦谦君子。
简介:摘要:南京市栖霞区靖安小学,初创于1925年,迄今近有百年的办学史。他北临长江,南倚宁镇山脉,古之军事防御重镇,故曰营防。驻守部队,祈盼当地老百姓平静、平安与祥和,又曰靖安。
简介:摘要:阅读不能改变人生的长度,但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度;阅读不能改变我们人生的物象,但是可以改变我们的人生体验,提升我们的人生境界与品质。让我们从阅读开始,用书香来滋养我们的心气,润泽我们的生命,铸就智慧人生!
简介:摘要:新沙路小学将优秀传统文化中的典型代表--国粹京剧,引进校园,在京剧与教学的有机融合上做了扎实而有益的尝试。通过京剧校园文化的创建、京剧校本课程的开发、京剧特色活动的开展,充实了校本课程内容,革新了教学方法,丰富了校园文化生活,促进了学生的全面发展。
简介:摘 要:萧红的《回忆鲁迅先生》堪称经典名篇。学情调查阶段,学生对于文本的浅薄认知,导致不解甚至误解,质疑之声此起彼伏。引导七年级阶段的学生回归文本,领略“平淡中的不平淡”、朴拙中的本味、寻常背后的深情,教师必须从学情出发,秉承“长文短教,繁文简教”的原则,以语言为核心,以语言活动为主体,尊重学生经验,以学生喜欢的方式来教学。引导学生在质疑经典的问难声中,拨开迷雾,了解作家萧红独立特行的散文风格:片段化、细节化、情绪化,提升学生的语文素养,向经典致敬!
简介:摘 要:经典诵读就是中华民族的优秀传统文化,经典诵读与书法紧密相连、生死相依,书法的发展离不开传统文化经典诵读,而经典诵读靠书法传播。经典诵读与书法的融合,会让中华民族优秀文化的主题与精髓得以继承,既能培养自身的艺术魅力和文化修养,又能彰显中国魅力,