简介:摘要信息技术课程是一门新兴的基础学科,也是一门综合实践课程,具有较强的实践性。它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力方面发挥着特殊作用。但是,如果信息技术课程教学照搬传统学科所采用的教学模式和教学方法,就很难实现课程的教学目标。
简介:摘要信息技术课程是一门综合实践课程,具有较强的实践性,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力方面发挥着特殊作用。通过系统地教学,可以帮助学生掌握计算机基础知识和基本技能,以适应现代信息社会的需要。虽然现在我校学生从三年级开始已全面开展了信息技术教育,但是,如果信息技术课程教学照搬传统学科所采用的教学模式和教学方法,就很难实现课程教学目标。
简介:2012年4月27至29日,为期三天的“安徽省教科研联盟‘有效教学’研讨会”在阜阳一中召开。笔者所在学校选派了6名不同学科教师参加了此次研讨会,笔者有幸地成为其中的一员。参加此次省教科研北部联盟研讨,是笔者所在学校四年来最远的一次。虽路途遥远,身体疲惫,但我们都感到非常愉悦,收获很多,受益匪浅。4月27下午,笔者和与会省内同行一起观摩了两节精彩的英语公开课,且参与了课后点评,对于笔者这个已有25年的教龄、且经历了很多次的公开课评选的教师来说,仍然感到眼前一亮,大有“柳暗花明”之感,同时也深感自己的很多不足,感到了自己对现代教学方法和教学理念认识的浅薄。两节公开课给笔者总体感觉如本文所述。
简介:摘要在课程改革的过程中,通过听课和学习,发现当前农村小学语文阅读教学还存在不少问题。阅读教学中,教师要注重激发学生兴趣,变学生单纯的“阅读”为“悦读”,不断提高小学生阅读能力,促使小学生语文素养不断提升和发展。
简介:摘要美术是以人文素养为核心内涵的艺术教育活动。中华民族是一个以美性、绘画性文化为特征的伟大民族,中国美术教育必须在充分发掘自身民族传统的基础上构建起独立的艺术学学科体系。现在的中学生是未来的建设者,我们不仅要对他们传授知识,还要培养他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。在我国基础教育中中学美术教育占有很重要的地位。我们要培养中学生对美术的爱好。笔者对中学美术教育的发展做过调查,下面是笔者的一点个人体会,仅供大家参考。
简介:摘要传统习作教学远离学生生活,禁锢学生个性,忽视习作教学。摒弃传统习作教学,让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生“写自己想说的话”,“乐于书面表达,增强习作自信”,才能唤起学生对习作的兴趣。
简介:7月4日至7日,由长沙市教育局组织的义务教育阶段'新课标·新课程·新课堂'教师暑期培训如期举行。7月4日下午,长沙市教育局缪雅琴副局长、基教处肖碧芳处长一行在长沙市教育科学研究院孙智明院长的陪同下,来到'三新'培训几个教学点亲切看望授课的专家和老师们。时值防汛抗灾特殊时期,缪副局长对按时到场参训的所有学员表示亲切的慰问,并对下一步的工作提出希望和要求。她希望市教科院
简介:摘要社会的高速发展与国人爱国主义的认识现状不容乐观,作为教育者应感知学生爱国主义现状,树立紧迫危机感,利用中华民族的文化传统及新兴资源,对学生进行爱国主义教育,弘扬中华民族精神是当前学校德育教育的重要课题
简介:摘要别林斯基在《新年的礼物》中说“爱是教育的工具,也是签别教育的尺度。”作为班主任,应充分认识到情感教育在班级工作中的重要性。本文以用爱心托起明天的太阳为题,对相关教育内容进行分析。
简介:摘要计算是数学学习中基础的基础,离开了计算,数学学习就无法进行。学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量,提高计算能力就成了小学数学教学中要研究的重要问题之一。本文从教学中培养学生的计算习惯和从口算、估算等方面如何提高学生的计算能力做了阐述。