简介：建立测定海参体壁ACE抑制肽活性的HPLC分析方法.采用反相高效液相色谱法,色谱柱为ZorbaxSB-C18分析柱（4.6×250mm,填料粒径5μm）;流动相：乙腈/超纯水（体积比为1：3）;流速：1mL/min;检测波长：228nm,柱温：25℃;进样量：10μL.结果显示马尿酸浓度在0-800μg/mL范围内,浓度与其峰面积呈现良好的线性关系（R2=0.9994）,最低检测限为0.2μg/mL.该法具有较好重复性（RSD2.12%）和稳定性（RSD1.31%）,经海参体壁酶解液和依那普利检测验证,该方法可用于检测海参体壁ACE抑制肽活性.

简介：摘要：学生步入小学时期，懵懵懂懂的开始进入学习状态，所以在这个时期小学班主任就显得尤为重要，小学学生的班主任管理学生的方法正确与否，有可能会影响到学生的一生，这个时期是小学学生的学习、各种习惯、知识技能、能力形成时期，步入小学阶段，就意味着学生真正的“学习”开始了，小学阶段是学生重要的“打地基”阶段，小学学生就像是初升起的太阳，吸收着各种“精华”，好的坏的，这时候，小学班主任就需要积极管理引导，让学生学会吸收好的，去掉坏的。下面我们就来探究一下管理小学学生的方法。

简介：

简介：摘要:分析研究多排螺旋CT增强扫描于肝脏血管瘤与肝癌中的临床诊断价值。选择商洛市某医院收治肝脏血管瘤和肝癌患者共50例进行回顾性分析，分为肝脏血管瘤组和肝癌组两组，均行CT多期增强扫描后，分析肝脏血管瘤与肝癌诊断中应用多排螺旋CT多期增强扫描临床诊断价值。发现普通平扫CT难以发现小于5mm的肝脏血管瘤病灶，且与肝癌等恶性病变之间难以分辨。通常用增强扫描来对这两类患者做有效鉴别诊断，并可以为患者的临床治疗提供参考。

简介：20世纪70年代发现了阿片受体的存在并先后发现了脑啡肽、内啡肽和强啡肽等阿片肽，随后发现了孤啡肽。对阿片肽类物质的发现及功能，以及贝类体内的阿片神经肽进行分析阐述。

简介：随着计算机应用的日益普及．对软件的要求也越来越高。除了要满足funclionality(功能性)、highperformance(高性能)、security(安全性)、reliability(可靠性)和robustnes（稳固性)方面的要求外，软件的scalability(可延拓性)、flexibility．(灵活性)也变得越来越重要。

简介：以五氯酚为研究对象,采用分光光度法测定其对城市污水处理厂好氧活性污泥中的脲酶、转化酶、脱氢酶活性的影响。结果表明,随着五氯酚暴露浓度的增大,脲酶活性总体呈上升趋势;转化酶活性先升高后降低,暴露时间为0.5h,转化酶升高率达到最大值49.3%;暴露15h后转化酶活性开始呈现降低态势,实验最大暴露时间25h时降低率达到76.8%。脱氢酶活性则大多呈现降低趋势,在暴露0.5h时其酶活性随五氯酚浓度变化呈明显负相关,酶活性降低率为52%,之后脱氢酶活性被抑制情况呈现平缓趋势。综合生理生化反应指标的敏感度和分析方法的精密度进行评价,五氯酚对转化酶影响幅度大且分析精密度高,而脱氢酶响应快,可作为急性毒性应激敏感指标。

简介：我国目前已经开展栽培的大型经济海藻主要包括:褐藻的海带、裙带菜和羊栖菜;红藻的坛紫菜、条斑紫菜、龙须菜、细基江蓠、红毛菜和麒麟菜等。中国居民熟知的海藻一般指海带、紫菜、裙带菜等。从海藻中提取的生理活性物质不仅可以用于研制海洋药物,而且可用于开发功能性保健食品和海洋生物化工产品,其中以海藻初级代谢产物的研究为最多。以海藻多糖、海藻蛋白质、海藻脂质与维生素以及海藻色素为例可以很好地介绍海藻的生理活性物质。

简介：影响酶活性的因素主要有温度和pH,为此我们可以探究酶的最适温度和最适pH。一、在探究影响酶活性的因素实验中要做到'五不宜'1.探究酶的最适温度实验时,不宜选用过氧化氢酶催化H2O2的分解,因为过氧化氢在加热的条件下分解会更快。2.探究酶的最适pH实验时,由于酸对淀

简介：

简介：虽然万物复苏的季节已到来，不过乍暖还寒，冬季的干燥仍然困扰着美眉们的肌肤。补水润肤固然重要，但要想一劳永逸地解决问题，肠胃才是根本，因为身体所需的大多数水分是由肠道吸收的，一旦你的肠子“消极怠工，那么水分就不能被很好吸收。想要肠子好好工作，最重要的就是让它“动”起来。”

简介：摘要数学课堂的生活性是学好数学的重要环节，在教学中遵循学生的认知规律，将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来，培养学生的数学应用能力，本文从实际问题导入新课，挖掘教学知识点，精心编制习题和重视实习作业几个方面做了详细的分析，以期提升数学课堂教学的有效性。

简介：<正>随着数学在社会生产实践、科学技术中的作用日益增大,人们越来越清楚地认识到,在数学教学中培养学生思维能力的重要性和迫切性。正如美国有关数学教育前途的一份报告《人人有份》中指出的,“从来没有这样,美国人需要为生存而思考;从来没有像现在这样,他们需要进行数学式的思维。”众所周知,思维的智力品质是衡量主体的思维发展水平的重要标志,它主要表现于思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性、独创性和批判性等方面。其中,思维的灵活性则是在思维具有一定广度

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简介：现代教学论认为，现代教学中，班级这个群体比较特殊，这里有一定的社会交往结构和多种人际关系、社会气氛、行为准则等．它们作为教学过程中的社会情境，给教育教学活动的参与者施以“各种影响”．这“各种影响”中当然也包括因群体规范而产生群体压力．群体规范对学生产生的约束力量，使学生比较自然地产生一种从众心理，即“没有错”的安全感，进而不愿表达自己的独特“异见”．

简介：摘要数学是一门培养学生灵活思维的重要学科。教师应抓住数学这一学科特点，加强学生思维能力的训练，使学生能够在思维灵活性上取得成效。

简介：在我使用2013年教育部审定义务教育教科书的过程中，我深刻地体会到随着新课程的深入发展，新教材越来越体现英语教学的灵活性，对英语教学也就提出了越来越多的要求。英语教学不再是传统的教给学生一些语法知识、语言点，而是要教会学生自主地，灵活地去学，这就要求英语教师在教学过程中必须提高英语教学的灵活性。

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简介：摘要：普通混凝土目前仍然是主要的建筑材料之一，特别是高强高性能混凝土的问世，极大地推动了混凝土技术的进步。活性粉末混凝土便是高强高性能混凝土中的一种，本文就活性粉末混凝土的发展现状进行阐述，期望可以为广大研究者提供一定的参考。