简介：

简介：西得瑞克·爱尔顿博士悄悄地从后门走进自己的办公室，脱掉外套，把它收进窄小的柜子。他捡起桌子上整齐的一叠病历卡，这是接待员海伦娜小姐放在那儿的。只有四个病人。当然，如果他不限制，求医的人恐怕得成百上千。

简介：乡间雨后，泥泞的小路，一片土黄色蜿蜒起伏，清晰而又模糊。踩着一双白球鞋，飞溅起一片片黄色的泥土，依附存鞋上。我踏着它，“哒哒”地向前跑，等待着，那个温暖的怀抱。

简介：四年级开始,河马要坐校巴去上学。一天早上,校巴没有来,河马有点紧张,是不是自己把司机气跑了？九月初,马路上多了一道风景,很多黄色校巴在街上跑来跑去。从四年级开始,我就从家附近的初小,转到远一点的高小并初中去了,再不能骑自行车上学了,要坐校巴,也好,我那辆自行车放在家门口草地上,暑假里被盗了,没的骑了。

简介：山羊老师带着小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊来到郊外踏青。这时,一阵春风吹来。望着小河边随春风摆动的杨柳,三个小家伙不约而同地说:'二月春风似剪刀。'山羊老师听了,提议说:'你们三个各说一句写春风的句子吧。'皮皮说:'春风轻柔地吹着。'乖乖兔说:'春风微微地吹拂(fú)着。'笨笨熊说:'暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小河的脸。'山羊老师朝笨笨熊竖起大拇(mǔ)指。

简介：星期六的下午,妻子值班去了,我在家修改杂志社特约的文稿,11岁的儿子坐在一旁画画.

简介：黄色是色谱中最令人愉快的颜色，它被认为是知识和光明的象征，可以刺激神经系统和改善大脑功能，激发人的朝气，令人思维敏捷。黄色还很容易令人联想起一种贵重的金属——黄金。

简介：班级的一些同学很爱说很露骨的“黄色笑话”,我没有和他们“同流合污”,他们就常常取笑我不是个男子汉,也有的同学说我表面假正经,心里其实也很坏。我很苦恼,不知该怎样做。

简介：《黄色墙纸》是美国著名的女权运动先驱兼作家夏洛特·帕·吉尔曼的代表作。本文着眼于故事的内容、语言与写作手法两个方面，对其进行女性主义解读，以揭示在父权制社会中，吉尔曼试图唤醒女性争取自由和独立意识的强烈愿望，以及她如何成功的颠覆男性话语霸权，达到女性自我言说的目的。

简介：我爱春天，更爱春天里的那一抹金黄色。周末，我和爸爸妈妈去田野里赏花。远远的，我就看见了田野里那一大片一大片的油菜花。金黄色的油菜花染尽田野，好像给大地铺上了一条金黄色的地毯.

简介：文学作品是有特质的。作家王蒙这样描述小说：“一个人平平常常走在路上，是散文；被人突然推倒下水去，就是小说了。”我教学小说文本，主要从小说的特质来切入，进而引导学生切人文本，解读文本，瓦解文本。

简介：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓，流经9个省区，全长5464千米。黄河和它的支流哺育了无数的中华儿女，黄河流域被称作中华民族的发祥地。

简介：当汽车行驶在隧道中，你看一下隧道中的灯光，绝大多数都是橙黄色的。为什么选择这种颜色的光作为隧道里的照明灯光呢？隧道里光线昏暗，视线较差，空气流通也不是很好，而橙黄色的灯光穿透力强，适合用来照明.灯光如果是红色的话，汽车尾灯也是红色的，容易让司机产生误解。所以相比之下还是橙黄色灯光更为适用。

简介：做完课间操回到教室，我突然发现书桌里有个小盒子，土黄色的牛皮纸，没有一点的花纹和装饰，我想这应该不是什么礼物，谁会用这又旧又难看的盒子装礼物。

简介：《小说课》是著名作家毕飞宇的著作.这本书里的大部分内容都是2015年《钟山》杂志上的专栏文章,也是他在南京大学给学生开讲座的讲稿.这些讲稿多是他对一些文本的分析.他想通过自己的解读和分析告诉读者（听众）,别的小说家是如何写出“好小说”的.在这本书里,毕老师共对10篇经典文本进行了解读示范,他拨开文字的密林,让读者看到更多文字背后的秘密.

简介：《金瓶梅》在文体上的一个显著特征是大量吸收并抄改了话本小说、公案小说等，形成了“小说中有小说”的独特文体现象，这些被移植的“小说”成为《金瓶梅》有机而不可分割的一部分，其主要目的是要表明作者的创作主旨和意图。

简介：维克多·佩列文的小说〈黄色箭头〉描述了一列形状像黄箭的奇怪列车,列车内住着形形色色的人物,呈现出一副缩印版的当代社会生活图景.佩列文用其独特的叙事风格,以及具有强列象征意义的意象揭露了当代俄罗斯社会麻木不仁、机械化运转的生活现状.作家通过这样一种独特的后现代式的叙事风格,引发读者无限的思考,从而达到了警示和启迪他人的效果.

简介：　　我儿子在读中学,一直是个品学兼优的好孩子.可最近有一次,我竟发现他旷课在家,和几位同学一起看黄色影碟,我非常生气,但又不能打孩子,只好要他说清影碟的来源.在我的逼问下,得知他是从马路边的小摊贩那里买的.请问,出售这类影碟是否属于违法犯罪?遇上这种叫人头疼的事该怎么办?……

简介：夏洛特·帕金斯·吉尔曼的短篇小说《黄色墙纸》被称为女性主义经典力作之一。叙述者的幻觉是该篇小说的中心。作者利用虚幻构建叙述者的真实生存困境和生命感悟；同时又利用虚构的小说中的人物和人物的虚幻共同构建作家以及整个女性整体的生存体验和生命意识。虚幻是真实的影射。

简介：摘要：接受美学成型于20世纪60年代，作为文学研究中一种新的方法论，把重点从研究文本本身，转向文本的社会效果以及读者对文本的参与和理解过程。本论文选取朱巧蓓，王骁双，康宇扬，夏露箫邦四人合著的译本《黄色壁纸》，目的就是让中国读者了解19世纪的美国女性，促进中西方文化交流。本文通过论述接受美学和翻译的密切关系，主要从期待视野以及视野融合两个方面分析了该译本使用的翻译方法如何实现读者有效地接受。