简介：思念是糖，离别便是最好的加热剂。和求智校区的2015届毕业的孩子离别不足两月．思念就被加热得愈发浓稠。谨以此文，纪念和我一起学习、生活过三年的六（3）班每一个可爱的孩子们．

简介：“人一有车就自卑”，这里的“车”指的是汽车，不是我经常开的小电瓶。这句话我刚听到的时候，非常不以为然，我天天开电瓶车的都不自卑，有了汽车怎么就会自卑呢？结果等我们家买了车以后，人的心态果然发生了变化。我开始关注路上的、小区里的其它汽车。尤其是看到那些豪车，心里就止不住地发酸，人和人之间的差距怎么就会这么大呢？人家动不动就上百万的豪车．我们开来开去也就是十几万的车。心态渐渐失衡．自卑感慢慢产生了。

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简介：〔摘要〕懂得如何尊重学生，热爱学生，坚信“每个学生都有一颗想成为好人的心”，维护学生的尊严，尊重每个学生的人格，学生会把他的爱心和敬意奉献给老师；也确实让我感觉到，学生的个性发展和教师的自我完善是同步的。

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简介：〔摘要〕作文教学是语文教学的重要内容，本文就初中作文教学的现状及对策谈谈自己的几点思考，以利在今后的教学中提高教学效率，提升学生的知识水平。

简介：别具一格的学校雕塑瞬间吸引了我,这是三个形状相同,大小不同的内圆外方雕塑,这是"十一"学校"思圆行方"办学理念的外化。但是我很疑惑,为什么这和中国传统文化是相反的?古代无论是最初的铜钱还是做人,都讲求外圆内方。这个问题是毛校长帮我解决的,她的观点是:这展示着他们办学对传统课堂的颠覆,培养棱角分明,个性化学生的育人愿景。我觉得很有道理,中国人讲求中庸、内隐,不愿表达和展示自己。这显然和今天社会发展的需求相悖,北京"十一"学校让我又重新理解我们的教育,人应该多元学习,丰盈自己的人生,让自己变得更加圆满。但人与人之间又具有个体差异性,

简介：〕近年来，高三物理复习课得到了业内的广泛关注，研究其第一轮复习的策略有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，并结合相关实践经验，从多方面提出了高三第一轮物理复习的有效策略，阐述了个人看法。

简介：〔摘要〕随着社会的发展与新课程改革的深入实施，概率越来越多的走进了我们的生活，概率在我们日常生活中所起的作用与发挥的价值是其他学科所不能比拟的。

简介：〔摘要〕《英语课程标准》强调教学应充分发挥教师的引导作用，以便真正体现学生的主导地位。把教和学联系起来，高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。既关注社会的需求，也满足不同学生的发展需求。在完成共同基础的前提下，为每个学生提供自主选择和自我发展的机会，使学生在选择中提高规划人生和自主发展的能力，确立自己未来的发展方向。

简介：〕心理健康教育活动课的实效性在很大程度上决定着心理教育工作理念的贯彻与落实，在对小学学生开展心理健康教育活动课教学时一定要讲究教学方法，从学生的需要出发，只有这样才能有效促进学生身心健康的发展。本文对小学心理健康教育的策略进行了探讨。

简介：〔摘要〕阅读能力的高低是学号语文的关键。阅读在于阅读的方式，阅读的速度质量和效率，还有是否有广泛的阅读量。高中语文课本里选取的课文，都是一类文章的例子，由此及彼，我们学习方法，然后举一反三，这就是对于文章和单元主题的提取，以此为主线，立足课内同时放眼于课外，将两者有效的结合，提升对于文章的理解能力，同时情感与作者共鸣。

简介：通常情况下，学术界所说的学校文化建设主要包含校园文化建设，校风、班风、教风、学风建设，学校精神文化建设以及课程文化建设。由于对学校文化的习惯性认识，大多学校没有把“教学文化”作为学校文化建设的内容。殊不知教学文化建设才是学校文化建设的重心，它是学校文化的一个亚文化，是师生在教学情境中构建起来的一种潜在的教学生活方式。有怎样的教学文化，就会产生怎样的教学理念，成就怎样的教学效果，教学文化的程度决定学校文化品格的质量。

简介：随着电子技术的不断进步,对电子仪器的要求也在不断提高,电源作为电路的动力源泉更是扮演着越来越重要的角色。随着单片机技术的不断发展和D/A、A/D技术的不断成熟使得数控电源成为可能,数字控制电源可实现复杂的控制策略,采用数字控制具有更高的稳定性、可靠性和灵活性,并易于实现电源的智能化,同时也可以缩短新产品的开发周期。数控电流源不论是在控制精度还是在可操作性上都有传统电源无法比拟的优势。

简介：〕在完全弹性碰撞中，系统在碰撞过程中动量和动能守恒。根据这个特点，可以推导出碰撞前物体相对靠近速度等于碰撞结束后相对远离的速度的负值。

简介：〔摘要〕为了能让新高一的学生迅速的适应高中化学的学习，同时对化学的学习依然保持很好的信心，在教学过程的一些教学策略就显得很重要，通过对学生的听课习惯、小组合作学习方式、巧记笔记的能力、动手实验的能力、纠错能力的培养，让学生逐步形成学习花学的能力。

简介：

简介：良好的师生关系为社会所提倡，是学生、家长及教师的一种希望和追求。中小学生所处的年龄段决定了他们在学习生活中免不了会犯这样或那样的错误，这需要教师进行批评教育。但是如何才能达到批评教育的最佳效果呢？