简介:〔摘要〕数学学科是初中教育阶段的必修课程,教师一味的采用传统教学模式,无法达到教学目标,还会使学生对数学学习兴趣逐渐降低。作为一名初中数学教师,在新课程背景下要转变教学观念,不断的创新教学方法,培养学生的学习兴趣,使学生乐于学习数学,进而促进初中数学教学质量的提升。
简介:〔摘要〕很多教师的教育思想受应试教育的影响较深,即便在更换了新教材、新课程、新教学大纲以后,仍然没有抓住素质教育的灵魂所在,无非是在“穿新鞋、走老路”,让一切的教育改革成为空谈,因此,想要从根本上提高学生综合素质,教师必须更新自己的思想观念,不再崇尚“苦读、勤教”和“分数至上”,而应该注重“以人为本”,开发学生“乐学”的潜能,真正领会新课改的巨大意义。
简介:〕初中数学教学的创新分析,不仅是完成新课标要求的方法,更是提高初中数学教学效果的重要方法。文章通过对新课程背景下初中数学教学改革的探讨,来提出自己对初中数学教学进步的建议。教学方法的分析,来对新课标下初中数学的创新方法进行探讨。
简介:社会的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类社会各个领域中使用最广泛的语言。然而我国英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。新课程改革后,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生的自主学习的能力和合作精神……而整个高中教学的一个重要环节是起始年级教学,也是使学生适应未来学习生活的必要准备。这一年教学的成败关系到整个高中阶段的学习任务能否顺利完成,甚至关系到学生以后的发展。俗话说:“良好的开端等于成功的一半”。在高一时就使学生树立自信心,养成良好的学习惯和形成有效的学习策略,培养学生的自主学习能力和合作精神,后面的学习就水到渠成,也为他们的终身学习和发展打下良好的基础。因此,如何有效地进行英语学科教学的平稳过渡和衔接,是新课程改革背景下一个值得广大英语教师思考的新问题。
简介:〔摘要〕初中的思想政治在新课改教材中改动的幅度很大,不仅表现教材中一些老旧内容的删减,更重要的是新教材中以学生的学习成绩为主要教学目标转向以学生全面发展为教学特色转变。在这样的新背景下要求中学政治教师能够快速的转变教学角色。本文主要分析了在新课改背景下中学教师的教学现状,总结出在新课改背景下中学政治教师角色自我定位。
简介:〕阅读教学是中学英语教学过程中不可忽视的一环。阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提,同时也是人类信息传递的主要途径。在高中英语新课程标准中,对阅读提出了更高要求。教师应重视英语阅读教学,认真研究新教材和新课程标准,在指导学生英语阅读上下工夫,有计划、有目的地训练和提高学生的英语阅读能力。
简介:〔摘要〕物理实验教学是物理教学中重要的教学手段和有效的教学形式,它不仅能加强对学生的能力培养,也能提高物理课的教学质量。