简介：摘要：中职机械教育受到各界重视。机械课程教学阶段，教师必须保证理论教学与实践教学相结合，通过科学设计课程内容，收集课内外优秀作品，引导学生深入科研活动，从而实现教学目标，增强课程教学的开放性、互动性和实效性，着力培养学生的机械实践能力和创新能力。

简介：摘要：中职机械教育受到各界重视。机械课程教学阶段，教师必须保证理论教学与实践教学相结合，通过科学设计课程内容，收集课内外优秀作品，引导学生深入科研活动，从而实现教学目标，增强课程教学的开放性、互动性和实效性，着力培养学生的机械实践能力和创新能力。

简介：摘要：改革开放以来，我国社会取得巨大发展成就，站在哲学的角度从马克思那里审视我们的改革，既注重制度的完善，更追求人的自由全面发展。把改革作为一项伟大工程不断推进，其最终目的是实现“自由人联合体”的伟大目标。改革开放40余年的成就充分证明了马克思“自由人联合体”思想的真理性，我们要坚定改革的步伐，充分自信的将改革进行到底。

简介：“评价”的目的是为了改进教师教，促进学生学，最终促进学生的发展。现行的评价体系偏重对学生掌握学科知识情况的检测，影响了学生的全面发展。《基础教育课程改革实施纲要》将“课改的”最终目的定位于“为了每位学生的发展”、“为了中华民族的复兴”．要达到这个伟大的目的，就必须改革原有的，不适应新课程理念的评价体系。

简介：摘要：新课改以来，新课程标准和新课程观念逐渐深入人心。在这样的背景下，更多教师认识到教学工作不仅要以枯燥的方式完成知识的传授，还要优化对学生创新意识和创造力的培养，灵活掌握这门学科的学习方法，在自己的学习天地中获得更全面的发展。

简介：摘要：社会经济科技快速发展，现代化发展过程中改革开放逐渐深入，适应当前社会发展税制改革进程加快，高职院校适应税制改革在进行财税课程教学时也要适时变化，当前高职财税课程教学改革以会计专业为核心进行调整，保证实际教学内容与时代相互契合。本篇文章首先就传统税法课程课堂教学存在的问题进行详细分析，然后就税制改革背景下，税法课堂教学改革思路进行探讨，面对当前教学实际问题，提出有效的高校财税课程教学改革策略，希望为以后的课程教学提供借鉴。

简介：与30年前相比,高考制度发生了巨大的变化。当前关于高考改革的纷争反映了考试与教学、招生的矛盾。课程改革与高考改革的对立统一要求两者在互相衔接、互相促进中共同发展。在制定高考政策时,要坚持多方参与、科学谋划,充分考虑方案的科学性、社会可接受性、可操作性和可持续性。

简介：摘要：新课程改革背景下，要求教师以学生为主体展开教学活动，培养综合素质人才。因此，中职历史教师应在教学中打破常规，培养学生创新思维，以激发学生学习热情。本文对中职历史教学改革必要性进行了简单阐述，并提出中职历史教学改革有效途径，皆在帮组更多中职历史教师创新教学，提高历史教学质量。

简介：摘要：通过对高中历史课程的研究，发现以往的历史课程教学中，大部分的老师只是一味地进行知识的单方面的传授，而忽视了学生的主体性，造成了他们对所学知识的认识不够深刻。随着时间的推移，学生在学习过程中将会变得更加消极，这将极大地影响到教师的整个教育思想的进一步发展。要想改变这一现状，就必须在新高考改革的大环境下，引进新的教育观念，加强对新课程改革的理解，创造出更有效的课堂。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，中共十八届四中全会提出了深化司法体制改革的具体要求，法学教育为此从培养什么样的人、怎么培养人、谁来培养人三个方面进行了呼应。高职法学教育作为我国法学教育的重要组成部分，为我国培养实践应用型法律服务人才发挥了重要的作用。司法体制改革对当下高校培养法治人才提出了现实需求，也提供了新的创新发展机遇。这就要求高等职业学校深入分析司法体制改革所带来的变革需求，着力打造一批适应当前我国全面建设法治国家和适应司法体制改革的德法兼修、高素质法治人才队伍。

简介：摘要：随着课程改革的推进，中职数控机械教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在研究中职数控机械教学改革背景下的相关问题，探讨课程改革对教学的影响，并提出改革的方向和策略。通过对中职教育和数控机械教学现状的分析，发现传统教学模式存在问题。结合国内外研究成果，提出了改革的可能方向。本文对于提升教学质量、培养适应社会需求的技术人才具有重要意义。未来的研究应进一步深入探讨教学模式创新与完善，以适应科技与产业的发展。

简介：摘要：为加强教育强度和职业供给侧结构性改革，教育部门退出“三教”改革，即教师、教材和教法的改革，这一改革趋势成为当前各级学校提升教育质量的切入点。中职语文活动课程的开展是中职学校的特色，是提高学生相关知识能力。帮助学生养成综合职业能力的重要平台。因此，在“三教”改革背景下，完成中职语文活动课改革是十分重要的。

简介：摘要：随着我国制造业的不断深入发展，机械制造业对一些技术型人才的需求量也在不断的扩大。在机械制造业当中，数控技术是该行业的核心技术以及发展力，因此当代的机械制造业的人才必须掌握一定的数控技术。中职院校作为培养数控技术人才的重要场所，应该担负起培养技术型人才的重任，通过不断的加强数控机械教学改革来提高人才的培养率。

简介：摘要： 随着新课程改革的深入推进，高中数学在教学导向、目标定位、发展诉求上也出现了很大变革与调整。一方面，在师生角色定位上，新课改更为强调对学生主体地位的凸显，让学生在自主探究、思考、体悟、感知中学习数学知识，把握数学内涵，投身生活实践。另一方面，在教学活动导向上，新课改更为注重对于和谐生态的打造，进而让学生积极融入具体教学情境，在相互协作、分享交流、探索应用中逐步提升其思维能力、理解能力、实践能力、数学素养。因此，教师在新课程改革背景下开展高中数学教学改革时，应该加强对学生发展需要的关注，认知现状的考量，进而在深度探究、积极改革、实现创新、寻求突破中不断提升高中数学教学效率，推动学生获得全面发展。

简介：摘要：近年来，随着新高考改革理念的不断提出，教师已意识到尊重学生学习主动权的重要性，也看到了语文学科在教育领域比重的逐渐增加。如何在高考改革理念下，更好地帮助学生完成对知识的学习，则成为需要教师重点关注的问题。高考关乎学生能否以优异成绩考入理想大学，需要教师积极把握高考改革内容精髓并调整教学计划，帮助学生快速适应新的学习环境，做到既重视理论知识的掌握，又要兼顾增强文学素养与自主学习能力，在综合素养逐渐提升的过程中，取得优异的考试成绩。

简介：【摘要】 “三教”改革成为推进职业教育高质量发展的重要抓手，也是高职院校高质量发展的根本和核心。其中，教法改革通过解决好“怎么教”的问题，打通了“三教”改革的最后一公里。本文在对教法改革的内涵进行界定的基础上，分析了教法改革的重要性和必要性，并从转变教学理念、创新教学方式、聚焦“两个课堂”三个方面提出了高职院校教法改革的具体路径。

简介：摘要：中职数控教学是课程改革背景下的一大重点。基于此，本文先介绍了课程改革背景下的中职数控教学改革存在的问题，如知识与资料落后、教学方法过于传统、师资力量不足等。之后具体探讨了解决问题的相应有效策略，包括跟随现实需求、实行一体化教学、创建高素质教师队伍等。进一步突展现出教学改革的重要性，以此为相关人士提供参考。

简介：摘要：随着高考改革核心课程教学标准的提出，越来越多的人提高了对于普通高中学业水平考试改革的重视程度，并且能够在高考改革的背景之下，调整学业水平考试改革的相关内容。教育改革的趋势不断变化，学业水平考试的内涵和意义也不断被丰富，其功能也逐渐被重新定位。教师需要进一步了解新高考的要求，适当调整教学的策略，充分发挥学业水平考试对于教学质量的监控和导向作用。本文将探析高考改革背景下普通高中学业水平考试改革。

简介：我国教育部王湛副部长在全国基础教育课程改革实验工作会议上指出:“素质教育的思想逐步深入人心,……但是,从总体上看,我们对于推进素质教育的成绩不能估计过高,对这方面存在的问题和困难要有较充分、清醒的认识。”教育面临着改革,我国最新推行的课程改革作为基础教育改革的核心问题被提出来,并在全国开展了广泛的实验,并要求在全体教师中开展新课程培训,用新的教育理念指导当前的教育教学。因此,明确这次课改的背景,建立与新课改相适应的教育理念,是搞好教改的必要前提。一、课程改革(一)国内背景1.我国教育的价值取向过分重视双基。我们的教学、考核及各种评价都唯大量灌输知识技能为中心,挤占了未成年人其它所有做人的有价

简介：众所周知，课堂是学校教育教学的主渠道。但是，我们如何在新课程改革中充分发挥课堂的育人功能，这确实是一个既老又新的问题。由郑金洲教授主编的《课改新课型》一书对这类问题进行了理论探讨。此书认为，!任何教育教学改革如果没有真正触动课堂的话，那么这种改革就不能说是彻底的，也不能说是真正改变了学校生活和教师行为。