简介：在新高考改革政策中,学考是高考的重要组成部分,要认清新学考下的变革细节,分析出新学考的优劣。从新学考要立足于国家特色和扩大学生的学科选择自由权利入手,深入分析高考改革背景下的新学考。

简介：摘要：化学是学生学习阶段一门重要的学习科目。初学生在中学阶段学习化学能够培养学生的化学文化素养，了解这个世界的组成，还可以开发学生的想象力和构造能力，发现这个世界是多么的丰富多彩，并且为了让学生在今后的学习中能够打下坚实的基础。就现在的中学化学教学来看，还存在着许多的问题。由于在传统的应试教育的要求下，老师通常的教学方法都是比较刻板的，缺少吸引学生学习的动力和兴趣。基于这些原因，导致中学化学学习的效果不明显。为了能够帮助学生更好的学习化学，顺应社会的发展要求，新课改对化学学习做出了一些调整。此篇文章就如何实现提出了自己的一些看法。

简介：　　摘 要：随着素质教育的不断推进，学校越来越重视体育工作，小学体育的教学水平在不断提高。阳光体育应运而生，阳光体育秉持“健康第一”的原则，引导并鼓励学生积极参与体育锻炼。阳光体育的开展，也逐渐改变了传统的“重脑轻体”的错误教学理念。阳光体育针对小学生的体质情况，采取有效的改善措施。本文将对阳光体育背景下的小学体育教育改革进行分析。

简介：摘要随着社会的发展，教学理念的更新，新课程改革在小学教育中的深入进行，小学语文教学需要在新课程改革的基础上进行教学理念和教学方法的创新，在教学过程中要确立学生为教学主体观念，加强学生学习知识的效率，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极主动的学习，从而提高小学语文的教学质量。

简介：CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果，代表着工业产品从构思、设计、实现到运作的生命周期。大学体育课程改革应借鉴CDIO工程教育理念和人才培养模式，注重培养学生的实践能力和创新能力，不断提高学生的身体素质、心理素质以及社会适应能力。本文以CDIO工程教育为背景，以大学体育课程改革为切入点，探讨CDIO工程教育对大学体育教学的要求，分析CDIO工程教育背景下大学体育课程改革方向，为大学体育课程改革提供理论和实践参考。

简介：摘要新课改的实施是国家对教育事业的重视与促进，每一名新时代的教师都应该掌握现代化的教学理念，并且在实践中不断探索与创新，改进教学中存在的问题与不足，使每一个学生真正地能在轻松愉快的教学环境中掌握更多的知识！教师要培养学生创新精神和实践能力，使学生热爱语文，会学语文，为学生终身学习打下坚实的基础。

简介：摘要：小学是每个学生成长过程中的重要时期，是学生掌握各种基础知识的重要阶段，也是为将来学习奠定基础的重要渠道。教师身为学生灵魂的重塑者，学生发展方向的指引者，课堂的组织者，应了解每一个学生的内心、家庭、能力等，并借教育改革的机会，为学生提供更多学习选择，使每个学生都能在教师的带领下，走向更辉煌的人生。基于此，本文从当前的小学教育现状出发，提出了几点有效创新、改革方法，希望为小学教师提供参考。

简介：摘要：立足课程改革背景下，道德与法治教育要改变过去“一言堂”的教育模式，而是综合考虑学科特色、教育需求与学生实情，有针对性地设计教学方案，落实有效教学策略，促进学生知识理解、道德品质、法治意识与人格修养的全面化发展，将学科核心素养教育目标落到实处。

简介：摘 要：新高考制度的试点实施，拉开了新时期我国高考改革的序幕。本文从新高考改革出发，从教学面的优化、教学能力的提升等方面，具体论述新高考背景下高中政治学科教学的优化策略。

简介：摘要：体育教育是中小学核心素养教育的重要一环，而根据新课标的基本要求，现阶段开展体育教学活动，组织“体育游戏”是强化质量的根本保障。通过将体育教育、休闲娱乐与健身运动相结合，促进学生身体素质、运动能力与运动兴趣的整体提升。本文从小学体育“学”与“玩”的视角出发，立足课程改革背景，谈一谈体育课堂趣味游戏教学的价值作用，并从课前热身、课上教学与课后整理三个环节提出开展趣味游戏的教学策略，整个教学过程更符合学生发展的实际需求，对提升核心素养有所帮助。

简介：摘要素质教育的提出以及新课程标准的深入实施，使小学数学教学中产生了很大的变化，传统的教学方式已经不能适应新形势的教学需求，生活化教学方式的应用，能够促进数学教学方式的改变，促进数学教学策略的不断改进，进一步的满足学生的学习需求。本文首先分析了生活化教学在小学数学教学中应用的重要性，其次针对性的提出了几点小学数学生活化教学策略。

简介：摘要：在小学语文新课程标准中提出要突出学生的课堂主体地位，让他们成为语文课堂的主人。为了落实课程改革的根本目标，提升小学语文课堂效益，我们在具体教学实践中不断探索、不断尝试，旨在激活学生的主观能动性，吸引他们参与课堂活动的积极性，从引领思想、渗透方法、培养习惯等多方面着手，尊重每个学生的个体差异，鼓励不同层次的学生都能获得不同程度的发展，这也将是语文教育的必然导向。本文结合小学语文课程案例，从培养自主学习能力、合作探究能力、语言表达能力以及知识迁移能力等多个层面切入，分享语文课堂的新变化。

简介：毕业设计是本科阶段一个重要的教学环节,为适应新形式下卓越工程师的培养目标,有必要对这一环节进行改革。通过分析机电方向本科毕业设计现状,提出毕业设计题目要多样化;毕业设计内容上要紧跟题目的变化,与现场工程师解决实际问题的方式接轨;管理上要到位,不同题目要用不同的管理方法。通过这些举措,形成强学生、强教师、强学校三赢的毕业设计教学模式,真正实现了卓越工程师的培养。

简介：浙江省教育厅于2015年3月下发了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基[2015]36号文件），旨在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上，强化选择性教育思想，进一步完善课程体系，加强课程建设，创新教学方法，改进教育评价，积极推进差异化、

简介：摘要随着教学改革的深入，教师在开展初中语文教学时，要注重教学模式的创新，利用学生感兴趣的环节激发他们的学习主动性，让他们在思考、分析过程中掌握所学内容，发展语文思维能力。在教学活动中，教师要给学生创设自由、活跃的课堂氛围，让他们在探索中积极思考，在发现问题时主动积极，使课堂教学在活跃的氛围中进行，实现高效的教学效率。

简介：

简介：　　 摘 要：现阶段，新课程改革推行与深入已是大势所趋，在此大背景下，初中语文学科教学不可避免地就需要面临诸多挑战，比如培养与提升初中生的语文综合能力等，那么以往教师所惯用的许多具体教学手段就显现出了一定的滞后性。据此，在当前教育教学环境中，初中语文教师就需要基于新课标理念不断进行策略研究与革新，以最终在多样化具体教育措施的助力下实现高效教学，增强学生语文综合能力。

简介：摘要：文言文是中华民族优秀历史文化的结晶，以精炼的语言凝聚着深厚的情感、真挚的哲理与人生的智慧，值得当代学习者去品读与传承。但是一直以来，高中生对学习文言文不感兴趣，阅读过程囫囵吞枣，缺乏深层次的理解与领悟，不仅影响了语文课堂的教学效率，而且也不利于培养良好的语文素养。因此基于课程改革的根本要求，如何突破高中文言文教学困境，这一现实问题值得我们教育工作者深思与实践。

简介：摘要数学核心素养是学生学好数学所必备的一种修养和品质，其主要表现在数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析等方面。本文主要论述初中数学课堂中学生核心素养的培养方法，有利于全面提升初中数学课堂的教学效率。

简介：摘要：新课程的改革推进了教学方式的革新，在整个学习活动中，学生主动去学习和思考，是提升学习效率的关键。在对小学生的教学过程中，教师要注重小学生自主学习能力的培养，根据小学生的实际情况，利用多种教学方式，开展有效的教学，激起小学生的学习兴趣。本文从小学数学的课堂教学入手，探究在新课程改革的背景下，教师培养小学生自主学习能力的策略，希望为小学的数学教学提供一定的参考。