简介:本文从武汉市产业结构现状和市场经济规律出发,分析了深化教育改革对武汉市产业结构优化升级的意义。在全面建设小康社会的新时期,武汉产业结构优化升级,必须坚持在优先发展教育的驱动下,实现从以”招商引资”为主、”技术创新”为辅,转向以”技术创新”为主、”招商引资”为辅的战略转型。这就要求把优先发展教育作为产业结构优化升级的根本驱动手段,在完善市教育财政预算核算制度、创建市单位子女教育公积金制度、创建市义务教育财政券制度、加大部、市共建高校力度和加强产学研相结合等方面深化教育改革,加快教育发展,提高教育质量。
简介:本文通过描述武汉地区流入和流出的人力资本平均存量、结构存量,发现流入武汉市务工经商的劳动力高存量人力资本的比重很小。从职业特征看,主要聚集在技能型职业中。受武汉地区经济辐射力的限制,流入的人力资本主要是不发达省份低存量的劳动力,区域经济的发展没有受到发达地区的人力资本的关注;相反,流出的务工经商的劳动力存在明显的高存量人力资本外流现象。武汉地区人力资本在“入不敷出”的流入和外流的置换中形成了“抽血式”的流失,这是武汉地区经济竞争乏力、劳动力产业化程度低的根本原因。
简介:湖州市教育局根据新的情况,对1999年由原湖州市教委印发的《湖州市市县(区)两级教育科研基地条例》作了修订,修订后的条例共8务17项内容,主要包括:教育科研基地的认定;条件;任务;权利;复核;等等。
简介:9月19日,台州市教科所在赵凌云所长组织下,在台州市教育局大楼召开各县(市、区)教科工作例会,传达学习台州市教育局最近召开的几次重要会议精神,研究部署下半年重点要做好的以下八项工作:
简介:一年级不留家庭书面作业;二年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;三年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;四年级一般每天家庭作业量不要超过四十五分钟;五年级一般每天家庭作业量不要超过一小时;六年级一般每天家庭作业量不要超过一小时。
简介:
简介:公安高校的系资料室,是教学、科研工作的重要组成部分,是为教学、科研服务的学术性机构。党的十一届三中全会以后,随着公安高等教育事业的兴起和发展,系资料室为培养和造就合格的公安专门人才,为推进公安科教事业的发展做出了重要的贡献。兵家道:"兵马未到,粮草先行",用这句话来形容资料工作与教学科研工作的关系是再恰当不
简介:〔摘要〕公安成人高等教育一直实行的是学年制,如果在公安院校的成人高等教育中推行灵活而富有弹性的学分制教学管理模式,通过一系列有效的符合学分制要求的改革措施,就可以为学生提供更好的教学资源与服务,就能最大限度解决成人学生的工学矛盾,更好地满足广大成人学生多样化学习、个性化发展的需求。
简介:新密市实验小学始建于1980年。现有40个教学班,2968名学生。167名专任教师中,本科学历45人,专科学历93人,省级骨干教师2名,郑州市骨干教师18名,新密市骨干教师25名。
简介:科教兴市、人才强市战略是我市加快工业化、城镇化的必然选择,本文在对我市科教状况进行充分调研的基础上,深刻分析了科技教育与工业化、城镇化的关系,指明了我市之所以发展滞后的深层次原因就是科教的落后,并为我市加快科教发展提出了若干合理化建议.
简介:艺术教育特色以活动为载体,促进艺术教育。学校成立了舞蹈队,合唱队,田径队,篮球队,书画兴趣小组。2004年,学校艺体教研组荣获了旌阳区“优秀教研组”的光荣称号,学校两年一届的艺术节,学校和教师牵扯线搭桥,发挥学生的主动性,创造性,让学生真正成为艺术节的主人,创造艺术教育新特色,丰富学生生活,提高美育水平。
简介:创建于1982年,是阳江市江城区规模较大的一所初级中学。学校素以校风优良、师资力量雄厚、教学成绩优异而闻名。
简介:杭州市文澜中学(原学军中学初中部)是杭州市政府批准的学军中学教育集团的组成部分,是学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校。文澜中学作为学军中学教育集团的组成部分,秉承学军中学办学传统,十分重视以开拓创新的精神从事教学改革,十分重视教育教学质量的高标准,十分重视学生兴趣特长的培养与学生个性的发展,十分重视创设浓厚的校园文化氛围。学校提出以学生发展为本,
简介:“让鲜活的文字跳跃在学生的生命里”是学校打造校园文化的重要组成部分。为此,开创了高中生普通话等级培训和测试课程,开设了“老崔说字”的校本课程。
简介:濮阳市油田第一小学始建于1979年,现有教职工154名,教学班43个,在校学生2700多名。学校具备各种功能室、活动场所,硬件设施达到了省内乃至全国一流水平,被誉为中原油田教育战线的“窗口学校”、“油城教育明珠”。
简介:邛崃市目前共有义务段学校61所(小学31所、单设初中12所、九年制学校14所、高完中4所),近年来,邛崃市加大投入改善义务段学校办学条件,实施了全市中小学校运动场标准化建设、中西部农村初中寄宿制学校建设、营养计划食堂建设;芦山地震灾后恢复重建等工程。配备了艺体、实验、电教、
武汉市产业结构优化升级与深化教育改革
区域经济发展与流动的人力资本——对武汉市的实证研究
湖州市教育局印发《湖州市市县(区)两级教育科研基地条例》
台州市教科所落实八项举措 主动服务教育局中心工作
国家教委、北京市教育局有关小学生作业量的规定
维护学校安全 保障学校发展——济宁市市中区教育局狠抓学校安全防范工作
谱写牡丹江教育的新篇章——记牡丹江市教育局党委书记、局长许传富
浅谈公安高校系资料室职能的开发
公安成人高等教育实施学分制的策略
新密市实验小学
加快工业化,城镇化建设必须实施科教兴市、人才强市战略 --滁州市科教状况调研
德阳市旌阳区北街小学
阳江市岗立中学
杭州市文澜中学
自强之魂 弘毅之志 求是之风 创新之的——从校训谈武汉大学的办学理念
北京市小学管理现状调查
鹤壁市旅游开发探讨
杭州市西湖高级中学
濮阳市油田第一小学
四川省邛崃市