简介:【摘要】班级文化的建设离不开班级的课室布置,每一处都能“说话”,让置身课室的孩子们得到熏陶。机缘之下,“青苗班”的课室里系上两条红线,孩子们增添自信,班级文化氛围也悄然随之改变。
简介:
简介:带电粒子垂直进入磁场时。在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动,其轨迹是一圆。此类问题是高考的重点和热点内容,同时也是考生感到颇为棘手的难点之一。在高考中,很多考生就是因不能正确地画出轨迹圆.从而导致解题出现错误。为了解决这一难点.本文将以典型高考试题为例.运用相关几何知识.谈谈利用“两线定圆心”法构画轨迹圆的作图方法。
简介:摘要提升学生的概括能力是训练学生思维的重要方法,而考查学生的概括能力也是考查学生思维及理解能力的重要手段。概括类试题在每年的不同省市的高考题中都有出现。概括是要求学生根据所给的材料,站在更高的层次上认识一类事物的共同本质特征及发展规律,要求学生的思维过程要从分析到综合,从具体到抽象,并且运用直白、简洁的语言将含蓄、复杂的内容表述准确和清楚。
简介:汽车路上跑,轮船海里游,能跑的不会水、会水的没有"腿"。汽车和船从来都是各做各的事,各有各的本事。但是现在,它们却开始抢对方的饭碗了……本期知识快餐店推出的特色菜肴是——乘车过河,搭船上街。来,边吃边玩,可别让心跳出了嗓子眼噢,哈哈!
简介:这是两个年龄相差10岁的少年,一个在北川,一个在长沙,不幸的命运将他们联系在一起。一个因为患上了先天性眼疾,10岁起渐渐失去了光明。而另一个因为患了绝症,每天都在垂死的边缘挣扎。就在绝症男孩的生命即将陨落之际,他打算将自己的眼角膜捐给那个灾区的孩子。于是,两个男孩结下了一段特殊的情缘。
简介:有一只鸟长着两个头,当一个头睡觉时,另一个头就担负警卫任务。左边的头爱打瞌睡,右边的头只好常常当警卫而不得休息。
简介:摘要通过研究高考英语完形填空题的命题规律,总结出“三线”-----切割线、主题线、提示线,是解破解“完形”密码的金钥匙。
简介:教师在开展核心价值观教育时,要特别注意把握五条基本原则:掌握学情、平等参与、灵活主导、随机渗透、注重实效。只有遵循这些原则,核心价值观教育方能富有实效。这五条原则符合价值观教育规律,也符合教育的基本规律,具有很强的指导性。
简介:永恒的主题。常考常新的考点:光合作用与呼吸作用
简介:面对新课程改革,怎样才能实现由应试教育向新课程改革转轨呢?这是我们教育工作者所困惑的问题,为了寻求出路,我们必须研究培养人才的教育方式,我认为黎世法教授创立的异步教学法,能够轻负担、高效率、大面积全面提高教育质量,是针对现行教育的弊端提出的,适应时代的要求,为新课程改革筑起了一条成功之路。
简介:本文在回顾斯诺"两种文化"整合论的基础上,指出其知识论立场的局限,并从存在论的层面,即将其纳入人的存在这一更深层面加以考察,阐明了笔者对融合两种文化的看法.
简介:著名教育家、全国特级教师于漪说过:"我这一辈子始终握有两把尺子,一把尺子比别人的长处,一把尺子量自己的短处。在这种‘比’和‘量’的过程中,我总能找到自己的不足,总能学到别人的优点。"通常情况下,不少人也会准备"两把尺子",只是总用一把尺子去比别人的短处,用另一把尺子来量自己的长处。
两条红线,一处风景—浅谈班级布置对学生自信和班级文化的促进
生命是条抛物线
构画轨迹圆的“两线定圆心”
拨开云雾,条清缕析
两栖车VS两栖船
《两数和乘以这两数的差》教案
两个男孩
公告两则
两头鸟
抓好六条“铁律”数学课上做“主人”
短文两篇《两小儿辩日》《夸父逐日》教学设计
“三线”解“完形”
学生核心价值观教育的五条原则及其运用
生物高考两题
“说课、讲课、评课一条龙”的教研模式
异步教学为实施新课改筑起了一条成功之路
物理两道题解析
谈两种文化的融合——兼评斯诺"两种文化"整合论
异步教学是实施新课程改革的一条有效途径
心里始终要有两把尺