简介: 【摘要】现阶段,小学英语教学如何实现核心素养教育改革,构建新型教学思路,将课堂建构从“传授知识,培养能力”转变为“启迪智慧,改变思维”,已经逐步成为小学英语教师所应当共同探讨的难题。就英语课堂中如何实现小学英语学习共同体教学进行具体研究。
简介: 摘 要 小组合作学习是一种比较创新且流行的教学方式,有些教师在课堂教学中能大胆自然、轻松地融入合作學习;然而也有些教师尝试采用合作学习形式却由于各种原因无法顺理成章地开展而不得不放弃,如学生在开展小组活动时制造的噪音过大,或学生缺乏合作能力,不会认真倾听对方等。由此可见,小组合作学习的实施需要更好的策略,才能发挥出它的效果。