简介:从飞机上俯瞰,岛国巴布亚新几内亚就像南太平洋上的一片绿洲,塞皮克河自西向东,流经高地、沼泽和雨林,蜿蜒数百英里注入大海,河的两岸生活着至今仍几乎与世隔绝的部落。我来之前研究过这些部落,知道他们的
简介:夏天的阳光,像一锅煮沸了的水。远处,就是波澜不起的死海。我站在马萨达的断壁残垣上,全然感受不到肌肤被炙那种针戳般的痛楚,因为此刻的我,已经深深地堕入了公元70年那个悲壮的历史场景中……我清清楚楚地听见了犹太人领袖艾力阿沙尔在集体殉难前,对着967人发表最后一场演说时那慷慨激昂的声音:“我们宁可为追求自由而死,绝对不要受人奴役而活!”那义愤填膺的声音,不绝地回旋于黄沙莽莽的马萨达,化成让人潸然泪下的回音。
简介:我大部分的少年时光是在明尼苏达州小偷河瀑布市度过的,那时候的我非常孤独。家庭矛盾导致我性格孤僻,不善交往,过着一种离群的生活。打猎不但能让我有机会看到世界的神奇,对我来说也是一种救赎。在我十二岁时,打猎和钓鱼成了我魂牵梦萦的事情。星期五那天,我常常自己钻进树林,
简介:斯诺克,又称英式台球、落袋台球。此项运动使用的球桌长约3569毫米、宽1778毫米,台面四角以及两长边中心位置各有一个球洞,使用的球分为1个白球,15个红球和6个彩球(黄、绿、棕、蓝、粉红、黑)共22个球。击球顺为一个红球、一个彩球,直到红球全部落袋,然后以黄、绿、棕、蓝、粉红、黑的顺序逐个击球,最后以得分高者为胜。
简介:摘要现代教育过程中家长不能只关注学生的学习成绩,该应该多关注孩子的在校道德表现,现实社会告诉我们应该把学生培养成一个诚实守信的人,一个能吃苦的人,一个爱学习的人,一个有爱心的人,这是做人的最基本的要求。不要只关注学生的学习,而忽视的学生的道德品质的养成。
简介:在奥林匹克运动中,超越自我是每一个人的一件大事。在理智与肉体的交搏中,电击般的生命感悟会使一个人自新。
简介:
简介:一群羊遇到一群狼。最初的时候,群羊面对自然的天敌精神抖擞、充满了斗争精神。此后,群羊和群狼之间发生了激烈的战争。
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简介:随着斯诺克运动在我国发展迅速,球迷数量也与日俱增,而赛场内外的问题也逐渐显现出来,影响斯诺克运动的发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法、参与观察法对“假球”、“赌球”等问题进行分析,以期能找出解决问题的方法。
简介:摘要教学设计是提升课堂教学质量的关键,但当前教师教学设计能力普遍较差。知网中的论文多是论述教学设计流程中各模块的功能、作用,没有深刻剖析教学设计的各个模块到底该做些什么。为解决这个问题,本文以迪克凯里模型为例,列出了从10个模块的哪些方面入手可以做好教学设计,并整理了一线教师对迪克凯里教学设计评价的资料,理性的对其优势与不足进行探讨,以期帮助教师做好教学设计。
简介:议论文因其立意明确,结构规整,语言简洁明快,得分较为稳定,成为考场作文的首选文体。同学们在写议论文时常常感到无从下手和无话可说。在较短的规定时间内,在紧张的环境中如何构思写议论文?怎样才能有话可说?有两种模式供考生参考。
简介:萧红的乡土小说在继承了鲁迅先生的"为人生"展现"国民性"的同时,用峻切而冷静的笔调展现了当时民间封闭、愚昧、麻木的生命原态,深刻剖析了民族劣根性和落后的集体无意思,具有深厚的悲剧意蕴。
简介:一、教材分析“生态工程的实例和发展前景”一节是人教版高中《生物》选修3专题五第2节内容。这部分内容课标要求较低,只要求说出生态工程的类型、实例和所用的原理。本节教学重点是组织学生收集当地生态工程的范例,充分体验到生态工程的建设与每个人息息相关,从而对生态工程的原理产生兴趣。教学难点是组织学生实地考察调查,形成报告,并对当地典型的生态恢复工程进行简单的分析和评价。
简介:摘要: 千秋大业,教育为本,教育大计,教师为本。在新时代背景下克州始终高度重视教师队伍建设工作,坚定坚决贯彻落实党中央、自治区党委关于新时代教师队伍建设的各项决策部署,深化克州教师队伍改革,充分发挥援疆力量,在教师培养培训、成长发展发面做出了积极探索和努力。针对教师培训存在的问题,提出相应的对策。
简介:文章借鉴“皮格马利翁效应”的暗示、期望和激励作用,探讨“皮格马利翁效应”在听障学生教育教学中的运用及在运用过程中应该注意的问题。
简介:所谓中考思品“望闻问切”复习法,就是学生通过“望”考纲、“闻”线索、“问”重(难)点、“切”时政四环节的训练,达到明目标、知条理、懂要义、会联系的系统复习方法。这种复习方法首先强调必须明确中考考纲的目标要求,其次要寻找并抓住知识复习线索,并在解答“是什么?为什么?怎么办?”问题中掌握重(难)点知识,
惊魂塞皮克(一)
马萨达精神
猎犬艾克
斯诺克
道德重于一切
奥林匹克之魂
千克是什么
与狼谋皮
be“没用”的50千克!
内文连接——肖申克的救赎
一切都是缘“粪”
我国斯诺克球迷文化的研究
迪克凯里的教学系统设计模式
“切西瓜”与“打井”——考场议论文写作的快速构建
峻切地凝视悲怆的人生——浅析萧红乡土小说悲剧意蕴
“湿地生态恢复工程”教学案例——以厦门五缘湾湿地生态恢复工程为例
新时代背景下克州教师培训的现状及对策
皮格马利翁效应在听障生教育教学中的应用
浅谈中考思品课“望闻问切”复习法——以《消费者权益》为例