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  • 简介:分析了理论力学教学中存在的问题。结合当前教育体制改革,提出了理论力学教学改革方案,并对现行教学大纲进行了修订,旨在提高起点、突出重点、调动学生的学习积极性、提高教学质量。

  • 标签: 理论力学 教学 改革
  • 简介:力学是土木工程专业的重要课程,为适应石家庄铁道大学卓越工程师教育的培养计划,针对土力学课程特点及土力学传统教学的不足之处,提出了建构主义在教学中的应用.对土力学教学运用建构主义的教学法如支架法、抛锚法和随机进入教学法进行了初步探析,以期能更好的培养学生的积极思维和创新能力.

  • 标签: 土力学 建构主义 支架法 抛锚法 随机进入教学
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  • 简介:一、通过对话内容判断对话场合:通过场合判断决定谈话者的相互关系。如:Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Neighbors.B.Bossandemployee.C.Doctorandpatient.[听力录音稿]Man:Goodmorning,Mrs.Green.Comein.WhatcanIdoforyou?Woman:Well,I’mhavingdifficultysleeping.I

  • 标签: 英语 听力测试 答案 英语教学
  • 简介:摘要随着网络的兴起,独具一格的网络语言开始融入影响人们的生活,从日常互联网聊天渐渐的成为了书面正式用语。网络语言的发展,既推动了整个社会文化的发展,又因为它的随意粗俗制约着它的“健康”发展。

  • 标签: 网络语言 构成 特点 影响
  • 简介:徐志摩以诗歌名世,其散文亦以"诗意"与"画情"独具魅力.散文的"诗性"主要是通过艺术重复的手法而形成其音乐美和情景相融的效果,并具有诗性浪漫的特征:"画情"则主要体现于徐志摩对于世物的精微观察和对色彩构图的充分运用.徐志摩散文艺术上的这两个特征一定程度是其"艺术个性主义"的体现.

  • 标签: 散文 音乐性 诗意 色彩 构图
  • 简介:摘要力学是高中物理重点内容,也是学习高中物理的基础。学生初次接触力学知识点会遇到一些疑难,教师可以采用有效的教学方法帮助学生突破难点。本文探究了针对高中物理力学知识点的教学方法。

  • 标签: 高中物理 力学知识点 教学方法
  • 简介:为提高地方院校量子力学课程的教学质量,通过分析重点大学与地方院校量子力学精品课程"五个一流"标准的内涵差异,提出建设地方院校量子力学精品课程的对策,并在教学实践中取得了不错的效果,研究成果可供地方院校的同行教学时参考。

  • 标签: 地方院校 量子力学 精品课程建设
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  • 简介:摘要在新课标的积极影响下,我国中学校园逐步渗透了德育教育,以求强化学生的道德素养和综合能力,尤其是在信息技术的迅猛发展时代下,各种先进的电子产品融入到初二学生的日常学习进程中,在这种交互式的电子白板助力中德育教学可以较好的渗透和开展,最终加强初二学生的综合素养。此文简要的阐述了德育教育渗透的基本含义,并积极探索了交互式电子白板助力学科德育教学渗透的措施,以此来强化初二学生的德育教育发展进程。

  • 标签: 交互式 电子白板 学科德育渗透 措施
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  • 简介:摘要:在与人交往的过程中,不同国家、不同民族甚至是每个人对于社交所需的空间距离都是不同的。看似简单的空间距离背后代表着更深层次的意义,它可以折射出交际双方的心理状态、相对应的社会关系、社会地位,甚至是其代表的民族历史文化。心理学家指出,任何人都必须在他周围有一个可以控制的空间距离。历史文化背景不同、社会环境不同,该距离会有所不同。中日同属亚洲文化圈,在文化上有很多共性,但是共性之下,也有差异。本文就从中日的体距语方面简单探讨中日两国的共性与特性。

  • 标签: 体距语 空间距离 中日对比
  • 简介:高考英语试卷将短文改错列入写作部分,错误的类型包括词法、句法、行文逻辑等,从一个侧面间接考查考生的英语写作能力,即考查其对书面语言的监察、校验能力.考生一方面要判断“是否有错”.另一方面要能发现并改正错误,从而考查其在语篇中综合运用英语的准确性.短文改错试题特点如下.

  • 标签: 短文改错 高考英语 试题特点 英语写作能力 写作部分 英语试卷
  • 简介:这次有幸参加教育部高中新课程实验样本校校长培训班,通过听取有关领导专家课改专题报告,听取课改先进学校的典型经验介绍;通过实地参观考察育才学校、苏州一中、邗江中学等兄弟学校以及学员之间研讨交流,我感觉收获颇丰,触动很大。通过学习,点燃了我们搞好新课改的激情,提升了我们的办学理念,进一步明确了新课改实施的目的和方向。下面就从以下四方面来阐述我校新课程实施今后的行动计划①努力学习,不断提升课改理念和课程领导力;②加大力度,建设一支充满活力、具有时代精神的教师队伍;③积极探索,落实基于课程标准的教学;④整合资源,创设适应课改的学校文化环境。

  • 标签: 学习 探索 新课程Work hard to actively explore the new high school curriculum experiment depth Huang Yuping