简介:摘要传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,因此,我们在吸取他人经验的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。
简介:摘要职高学生学习基础差,教具和设备又很缺乏,教学中的枯燥理论极易使学生产生惧学和弃学的情绪,因此我们采取了充分利用“潜兴趣”激发学生的学习兴趣,解决疑难激发学生的学习兴趣,注意教学的趣味性。我们钻研教材,因材施教,使不同层次的学生都有所收获,体会到成功的欢乐;注重学生自由讨论,来激发学生学习兴趣和创新思维,从而真正的提高机械基础课的课堂教学效果。
简介:摘要为进一步提高教育教学质量,缩小教育差距,促进教育公平,我县根据本地教育实际,进行了教育资源的整合,采取合班并校,对教师队伍进行了优化组合。使偏远农村的学生享受到了优质的教育资源。如何在寄宿制学校有效地提高数学课堂教学的实效,就成为我们每一位数学教师面临的新课题。笔者在课堂教学实践中,尝试实行班内分层教学,的确是一种解决此问题的有效方法。
简介:根据省普通高中课改方案精神.结合学生发展与学校发展实际.浙师大附中谨慎做好学校课程顶层设计,合理规划了三个年级的课程结构与走班教学实施路线。在两次走班教学实验的基础上.初步形成“立体式”的教学管理体系。
简介:
简介:摘要思想品德课是一门综合性很强的学科,枯燥、乏味。当前初中思想品德课教学之所以出现师生情感不相通的现象,是因为教师的教学语言单调,教学情感匮乏。因此,作为思想品德教师,应该把引导学生乐学作为治学的最高境界。
简介:摘要在英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。
简介:摘要随着现代化教育手段的迅速普及,教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。
简介:摘要
简介:摘要语文课程改革,就是面向全体学生,全面提高学生的语文素养,重视培养学生的学习习惯和学习方法,让学生自己学习,激发学生的学习兴趣,成为当前教育改革的主要内容。
简介:摘要素质教育提倡以学生为主体,充分发挥学生的主动性,让学生去发现问题、提出问题,在老师的帮助下解决问题,在复习中应该更新观念,大胆应用新课改理念。
简介:摘要在多媒体教学环境中,通过视频、图形、声音的演示,加上教师深入浅出的讲解,学生会在不知不觉中学到知识。这样学生就能够在原有认知结构和生活经验的基础上,认同我们的概念和思维方式,并内化到自己新的认知结构中,形成自己新的概念和思维方式。
简介:摘要语文课堂教学的有效性是一种过程,更是一种理念,它有待于我们在实践中深入,在思索中丰盈。让我们秉持信念,树立为学生多方面发展主动服务的教学立足点,真正实现“有效语文”的理想境界。
简介:摘要初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。
简介:摘要活动课以一种独立的课程形态进入学科课程还是第一次,体现了编写者敏锐的时代意识、先进的教学理念和勇于突破陈规的过人胆略,也是我国课程史和教材史上的重大创新。因此,如何认识和实施“活动课”是一个值得研究的新课题。
浅析高中数学课堂改革教学效果
在机械基础课程激发兴趣提高课堂教学效果
运用班内分层教学法提高数学课堂教学效率
探索三 走班教学的“立体式”管理
议语文课堂教学的结课技巧孙贵森
利用地理自习课提高中学地课堂教学效率
浅析初中思想品德课教学反思教学
优化课堂教学模式,提升英语课堂素质教学
优化教学情境,提升语文课堂教学
初尝品德教学课堂改革
试探小学语文课改教学的困惑
如何利用多媒体教学提高政治课堂教学效率
高中体育课堂教学中如何渗透德育教学
中学政治复习课的特点及教学变革
谈谈初中政治复习课的特点及教学变革
多媒体教学在美术课中的应用
语文课堂教学的误区与反思教学分析
中学音乐课堂教学中的多元智能教学初探
试谈初中语文活动课教学实践探索
谈谈初三政治“活动课”的特点与教学