简介:摘要本文通过分析学生兴趣调查资料,针对学生的实际情况,要想让学生进得来、留得住、学得着、用得上,必须改进教学方法,提高课堂教学效果。
简介:摘要课堂教学效果的自我评价是指教师在教学过程中针对教师、学生、教学内容、教具使用情况的自我评价,达到积累教学经验,改进教学方法,培养学生良好的职业技能的目的。
简介:〔摘要〕课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,教师的教学要具科学性、启发性和艺术性,充分激发学生的思维活动。教师教学应结合教学内容,设计出利于学生参与的教学环节,提高学生的参与程度。
简介:摘要一个有深厚渊博知识和丰富教学手段的教师,在教学过程中随时要调整好自己的情绪和心态,一个知识虽然不够相当丰富,教学手段不够灵活多变的教师,更要注意调控自己的教学情绪和心态,要把教学工作当做自己的事业去做,只有这样,才能更加有效地提高教学效果。而微笑却是英语教师乃至所有的教师们无穷的魅力。本文从微笑教学的意义,影响教师情绪的原因,教师情绪对课堂教学的影响及教师如何保持良好情绪的策略几个方面进行阐述。