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  • 简介:现代化建设迫切需要高质量工程技术人才,因此要加快工程教育的改革。同时大力发展继续工程教育,使工程技术人才得到合理使用的同时通过不断学习提高自身素质。

  • 标签: 工程教育 教育改革
  • 简介:就业乃民生之本。2003年,当1999年高校扩招后的首批毕业生进入人才(劳动力)市场,原已十分激烈的“饭碗”之争更趋火爆,高校毕业生就业难一时成为全社会关注的焦点和热点问题。政府部门、教育机构、大小媒体等均使出浑身解数,或分析形势,或出台政策,积

  • 标签: 就业形势 形势问题 毕业生就业
  • 简介:德育,是政治教育、思想教育和道德教育的总称,它是一个民族文明程度的象征,而学校作为育人的重要阵地,责无旁贷地成为德育工作的前沿阵地。中等职业学校作为培养初、中级专业技术人才的基地,加强德育教育,是关系到提高劳动者素质,培养社会主义建设合格接班人的大问题,为此,本文就职高德育工作的现状、问题及对策做一探讨。

  • 标签: 德育工作 阵地 现状与对策 职业中学 培养 德育教育
  • 简介:本文在分析影响学生专业素质的主要原因的基础上,为提高学生专业素质,对优化教学计划、重视师资队伍建设、引入案例教学方法、重视课程设计质量、重视毕业实习的安排和监督工作等方面提出建设性对策.

  • 标签: 专业素质 原因 对策
  • 简介:成人高考是国家教育考试的重要组成部分,是为国家科学、公正选拔人才服务的一项重要工作,是提高成人文化水平和业务素质的一条重要途径,是体现国家意志的政府行为。成人高招强调专业对口,学用一致,学习形式灵活多样,培训周期短,见效快,具有实效性和速成性的特点,因此.它越来越受到人们的青睐。特别是1986年以来,全国统

  • 标签: 成人高考 替考现象 考试舞弊 治理对策 原因 报名信息采集
  • 简介:高考命题是一个延续、变化和统一的过程,对于已测试卷的比较分析是做到知己知彼、正确确定教学方向的重要依据。一、文科综合试卷的难度问题了解试卷的难度是有的放矢的进行备考学习的一个重要依据,对此必须有一个清楚的认识。

  • 标签: 高考 命题 文科综合试卷 比较分析 学习对策
  • 简介:教学督导工作作为高校教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各高校的重视.本文从当前高校教学督导工作中存在的问题出发,对如何加强教学督导工作提出若干对策.

  • 标签: 高校 教学督导 督导工作
  • 简介:健康儿童是国家宝贵的人力资源。根据世界卫生组织有关规定:健康是个广义的概念,它不仅仅局限于身体没有疾病,而是指一个人的身体、心理和社会适应的健全状态,即:身体健康和心理健康。由此可见,随着人类对健康概念的全面理解以及对自身精神生活认识不断加深,心理健康问题正在受到各国政府的普遍重视。我国国家教委制定的《幼儿园工作规程》中就明确指出:要切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。促进其身心和谐发展。同时越来越多的幼教工作者和家长也从过去单纯强调幼儿的身体健康、智力因素转而开始关注幼儿的心理健康和非智力因素。

  • 标签: 幼儿园工作 国家教委 幼教工作 心理健康问题 家长 幼儿心理健康
  • 简介:  一、什么是数学学习障碍  数学思维要求有一定的抽象思维能力,而许多学生这种能力发展得不够,所以出现数学能力障碍.常见的数学学习障碍有两种.一是缺少数学的抽象和概括能力,倾向于用形象的东西来理解抽象的数学,因而表现出计算困难,计算的速度很慢;另一种是在理解应用题、运用数量概念来解决问题时出现落后,这种情况产生的原因可能是智力发展问题或是阅读能力不够.智商落后所导致的数学学习困难不属于数学障碍,只有因数学能力而导致的学习困难才算是数学障碍.……

  • 标签: 产生对策 初中数学 学习障碍
  • 简介:文章指出校企合作是高等职业技术教育成败兴衰的决定性因素,剖析了校企合作教育中存在的问题和阻滞因素,提出了若干促进我国校企合作事业发展的对策建议.

  • 标签: 高校 企业 校企合作
  • 简介:高校是培养创新型人才的重要基地,高校教师在教书育人的岗位上肩负着重要的责任,其师德状况如何尤为关键.新时期高校应充分认识开展师德先进性教育活动的重要性,剖析师德建设中存在的主要问题,从而采取切实有效的对策,彰显先进师德,发挥高等教育和高校教师在人才培养和科教兴国战略中的重大作用.

  • 标签: 师德建设 高等院校 先进性教育 师德 创新型人才
  • 简介:网络是把"双刃剑",它在给青年大学生的学习、生活、交往带来极大的便利的同时,也带来了一系列的心理障碍,主要有信息孤独症、网络依赖综合症、网恋综合症、人际关系冷漠、自我迷失等,本文对此进行了分析、探讨,并提出了相应对策.

  • 标签: 大学生 网络 心理障碍 对策
  • 简介:从高等教育质量研究的背景入手,对高等教育质量的内涵作了辨析,在此基础上探讨了影响高等教育质量的因素,最后针对这些因素提出了提高高等教育质量的应对策略.

  • 标签: 高等教育 质量 影响因素 应对策略