简介：

简介：

简介：摘要：数字媒体技术专业培养的主要目的是促进个人德、智、体、美的全面发展，具备良好的职业素质，掌握数字媒体技术的基本理论知识，能够独立应用图形图像处理技术，实现数字图像的数字化处理技术、游戏动画技术和网络通信技术，适应了数字媒体技术的发展需要。数字媒体技术专业的学生毕业后通常从事广告设计、动画设计与制作、游戏软件开发等工作，这些工作要求毕业生熟练运用数字媒体技术。因此，有必要加强数字媒体技术专业人才的培养。

简介：摘要：小学阶段是学生知识学习与能力培养提升的重要时期，教师应该明确这一阶段教学工作的开展对学生学习与发展的重要意义，从而能够在教学工作开展的过程中不断对学生进行教学方法的创新，促使学生能够得到知识的高效学习掌握。应用多媒体技术能够充分满足学生的学习与发展需求，提高小学语文课堂教学效率，促进小学语文教学工作的高效开展。本文将通过对小学阶段语文教学中多媒体技术的应用进行策略分析，从而为这一教学工作的高效开展奠定良好基础前提。

简介：摘要：多媒体技术、网络技术已在学校中广泛应用，特别是在教学中，多媒体教学具有其它教学手段不可替代的优越性。它改变了学生的视觉、听觉感受，使传统的课堂教学得以优化，充分调动学生学习的积极性，极大地提高教学效率。

简介：摘要：初中数学教学的重点是提高初中生的数学素养和对新的数学知识的接受能力。初中数学教师对教学方法的探究从来没有停止过，他们都想打造一个课堂气氛活跃，学生们积极认真听课的课堂。现如今随着新课改的推进，有一些落后的教学模式被淘汰掉了，应运而生的是，符合当代教学特点和初中生的需要的一些新的教学模式。其中在数学教学中融入多媒体技术，让初中生学习效果得到了意想不到的提高。

简介：摘要：语文课兼具美学性、文学性、人文性和寓德性于一身，组织、教学方式灵活多变。现代多媒体技术以其强大的功能，为语文教学提供了一个广阔的平台，从教学模式、教学内容乃至教学时空都出现了全新的变化。如何很好地利用多媒体技术，激活语文课堂，将学生引入一个更加精彩的学习世界，是每一个教师都应该认真思考的问题。

简介：　　【摘 要】随着现在科技的发展，时代的进步，多媒体技术也越来越广泛的运用到教学中来了。而多媒体技术在教学中的运用，也为现在的初中语文教学提出了新的方向，新的模式。让我们在初中语文教学中，可以给学生提供更多互相学习、自主学习的机会，推动了初中语文教学的发展。

简介：摘要：新媒体对于舞蹈艺术发展的促进作用极强，其不但可以提高舞蹈艺术的传播效应，同时还可以拓展受众群体，让大量的人们都能够感受并欣赏舞蹈演出。将新媒体技术投入到舞蹈表演阶段，提升整体舞蹈的演出效果，同时更好的将舞蹈内涵呈递给群众，丰富了舞蹈艺术的内容，同时促进了其发展。

简介：摘要：随着我国迈入网络信息化时代，在这一大背景下，滋生出许多新兴行业，也由此出现了很多视频工作者，并且随着短视频行业的流行，人们现在更倾向于从短视频中获取最新的资讯，这对图书馆的阅读也带来了一定影响。目前，在我国图书馆中开始融入了数字化技术，以此打造出数字图书馆，这一举措受到了年轻人的强烈支持，它能有效的满足人们的需求，同时相比起过去更为便捷。文章根据自身的实践经验，针对微媒体下的数字图书馆阅读推广策略进行分析和探究，

简介：摘 要：与传统教学手段相比较，多媒体技术具有很多优势。在初中数学教学中，教师应该利用多媒体教学技术，有效整合教学资源，帮助学生突破教学中的重难点，以提升学生的数学学习能力。

简介：【摘要】在教学中,恰当的运用多媒体技术,能使枯燥的小学语文教学课堂变得有声有色。多媒体技术于小学语文教学相整合的教学形式，可使课堂教学灵活多样，以它教学的直观性，激发学生对语文的学习兴趣，以它特有的优势拓宽学生学习语文知识的渠道，更好的表现出传统教学技术所不能表述的内容，取得传统教学手段所不能达到的效果，为优化语文高效课堂教学更好的服务，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，把学生领入多姿多彩的语文世界，全面提高语文教学质量以及学生的综合素质。多媒体技术融入语文教学己经成为一种必然的趋势,现代多媒体技术在语文教学中发挥独特的优势。它为语文教学提供丰富的教学情境，拓展了课堂教学的空间。

简介：【摘要】:目前，广播电视大学的实践教学问题尤为突出：要解决实践教学问题，需从注重教师队伍建设；注重学生的需求；深化教学改革；加快实践教学资源建设；充分应用信息技术等方面的实践使其成为一个系统工程。

简介：【摘要】数学学习是枯燥乏味、抽象难懂的，所以学生常产生不想学习数学的念头，甚至是出现抵触学习数学的情绪。多媒体技术的出现，能将抽象的数学问题化为具体的实际问题，使生涩难懂的知识变得生动有趣起来。

简介：　　 摘要：随着科学技术的发展，多媒体技术越来越广泛地被运用于高中数学教学中。教师应革新教学理念，有效地、科学地运用多媒体技术，创设良好的教学氛围，达到高效的高中数学课堂效率。

简介：摘要：新媒体时代的到来正在改变人们的学习、工作与生活，同时也驱动中职电子商务教学创新。将新媒体教学模式与电子商务课程深度融合，有利于推动中职教育创新发展，体现现代教育优势与特色，提升教育教学实效性。本文在分析新媒体时代电子商务教学模式改革意义的基础上，分享自主体验式、项目实践式、混合金课式多元教学策略，以供参考交流。

简介：　　摘 要：现如今，多媒体开始广泛应用到幼儿园教育教学中，对幼儿园教育发展带来重要的作用。足球作为幼儿园体育教学课程中重要的组成部分，有效运用多媒体技术非常必要。因此，下面将详细探究幼儿园足球教学中多媒体技术的运用策略。

简介：　　摘要：运用多媒体技术把当时的时代背景重现出来，能引起学生阅读的情感，从而潜移默化地受到思想的熏陶，已达到“情自心中来，言自口中出”。教师抓住契机，指导学生有感情的朗读，大大调动了学生的积极性。

简介：摘要：伴随着我国科学技术水平的不断提升，互联网技术在诸多领域得到了广泛的应用，新媒体行业发展前景更加良好。政府部门对图书馆的管理工作也逐渐重视，为了能够改善读者的阅读体验，提高图书馆的服务质量。需要对公共图书馆相关工作进行改进，深入研究适合全民阅读的推广材料。图书馆的管理人员以及图书馆的领导，需要明确自身职责，探究新型档案管理方式。努力做好图书馆的阅读和推广工作，以求能够获得民众的认可。为此，本文主要针对公共图书馆新媒体服务的实践进行探究，并提出了公共图书馆在阅读推广过程中所需要遵循的原则。在新媒体的时代背景之下，探讨了几点公共图书馆全民阅读推广的方法。希望所开展的公共图书馆全民阅读方式，能够获得广大用户的认可。

简介：摘要：多媒体技术具有直观性、交互性及可视化特征，在小学语文课堂教学中的应用具有积极意义。小学语文教师应善于操作多媒体设备，灵活变通，巧用文字、图片、音视频等资源要素，为语文课堂注入生命活力，彰显语文课程内涵与魅力，同时激活小学生学习兴趣，提升认知水平，促进能力发展。本文结合小学语文教学实例，立足学科核心素养教育目标，探讨新形势下小学语文课堂教学运用多媒体技术的价值作用，并提出课堂教学的具体实施策略。