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  • 简介:善于等待是教育的艺术。等待的过程一方面可以给幼儿更多的探索机会。使其在反复的操作感知中发现自己的不足,尝试自我纠错;另一方面可以给教师更多观察思考的时间,以充分认识幼儿学习的规律。反思自己的教育方法,避免拔苗助长。当然,等待并不是消极的观望,而是默默地、

  • 标签: 成长 幼儿学习 教育方法 自我纠错 感知 教师
  • 简介:石头静静地躺在小溪里,享受着阳光、享受着溪水、享受着清风。

  • 标签: 蓄势成长
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  • 简介:在本期的主打故事中,一个小不点儿厨师竟然当上了守卫城堡的骑士,不仅如此,弱小的他还凭借妙计战胜了强大的敌人!

  • 标签: 儿童文学 童话 智慧 力量
  • 简介:背景成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后,我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期,我周三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现,问题就像树一样,给它施以探究的养料,它就会成长成长的过程不是一蹴而就,而是渐次拔高。下面我以中班年级组为例,记录下问题的“成长”轨迹。

  • 标签: “成长” 制度建设 自下而上 年级组 国家级 上学期