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  • 简介:客观、科学、高效地统计大学生就业率,对政府、高校、社会都具有重要的意义。目前国内外在就业率统计过程中存在诸多问题,毕业生、用人单位主体地位和主体作用的缺失是这些问题的根源;发挥二者的主体作用,进行动态化、网络化就业率统计,是解决问题的主要对策。

  • 标签: 高校毕业生 就业率 统计
  • 简介:本文写作动机来源于如何在音乐艺术教育中加强传统音乐教育的思考。本文着重论述了在音乐艺术教育注重中国传统音乐思维方式培养的必要性,简单讲述了如何培养这种思维方式的方法。

  • 标签: 传统音乐 思维方式 音乐教育 艺术教育 中国 课外活动
  • 简介:<正>新学期伊始,迎来紧张而又充实的初三年级,学校在任课上做以调整,英语、历史、物理等学科都配备了教学经验丰富的老教师。作为班主任兼语文老师的我心中自是欣喜不已,这不仅有利于学生成绩的提高,更为我提供了一个向老教师学习的机会。备课之余,坐在班级后面,聆听老教师授课,收获颇丰,最大的感慨莫过于老教师一节课几黑板的板书,与走在"时代前沿"的我真是形成了鲜明的对比,感慨之余,不禁陷入了沉思……近几年来,随着多媒体课件在课堂教学中的大力提

  • 标签: 传统板书 课堂教学 文老师 多媒体课件 时代前沿 课堂形式
  • 简介:我认为专业建设大体分为硬件建设和软件建设两部分.

  • 标签: 谋其职
  • 简介:<正>易中天:想逮兔子就勤搂草名句:"名利只是副产品,搂草打兔子的事,大家没看见我搂草,都看见我逮着兔子了。"解析:自从登陆《百家讲坛》,这位厦门大学老师火了。说他是被电视包装出来的作秀文化人也罢,说他以"垃圾股"、"注册商标"等大把现代词汇将历史庸俗化甚至粗俗化也罢,反正他成为了知识分子以巧妙方式"脱贫致富"的典型。影响:一部分"超女好男"的粉丝正在倒戈,成了"易粉","乙醚"。"易老师们"开始将枯燥的授课改为麻辣型。他最大的功劳应是寓高深于通俗,使传统文化大范围传播。

  • 标签: 电视包装 垃圾股 大学老师 易中天 百家 女记者
  • 简介:《纲要》指出通过研修培训等方式培养教育教学骨干,这对县域教师培训机构而言最具有实质性和指导意义。重新审视研修培训方式,它应该是一种培训的思想和理念,是带有研究性质的学习、进修与提高的培训活动,具有明显的过程性与渐进性。构建研修培训方式体系,就能对每一参训教师都实施优秀的培训。为此,研修培训方式体系的构建应该成为今后教师培训的重要关注点和走向。

  • 标签: 研修培训 方式 审视 体系 构建
  • 简介:教师的工作是教育学生,教育的对象是一个个独特的个体,同样,我们每一老师也都是有着鲜明个性、不同阅历、独立思考能力的人,但有一点却永远一致,就是面对学生,我们都要有一颗良心和爱心。做班主任多年,常和学生说一个“歪理”,就是:没有懒人,世界就没有发展,大家都爱做家务,肯定没有人发明洗衣机、洗碗机;大家都不嫌累,肯定没人发明火车和飞机,任何一种社会存在,都是因为它有着强大的社会需要,懒,是一种社会需要,但要是想真正懒到

  • 标签: 做幸福 幸福懒 懒教师
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  • 简介:<正>现代人类学曾经提出过一个富有良知的主张——它要求我们从被近代化边缘化的文化中发掘出具有世界意义的哲学。——王铭铭虽然在海外研究和研究过中国的人很多,但这些人基本上不出两类:主流的社会科学家只是把中国作为他们关心问题的一个印证(比如韦伯),

  • 标签: 现代人类学 兰言 王铭铭 涂尔干 两性结合 外婚制
  • 简介:本文论述了学生表现在记忆、思维、感觉通道和场定向这四个大的方面不同的认知方式,进而提出并通过实验结果阐述了具有不同认知方式的学生会形成与其认知方式对应的学习方式,提出了教师实施“因材施教”这个总的教学原则的着眼点。

  • 标签: 认知方式 直觉 场定向
  • 简介:摘要弘扬民族传统文化,继承和发扬中华民族的优良传统,为更好的建设和谐社会增添亮丽色彩。

  • 标签: 传统 节日 扬弃
  • 简介:

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  • 简介:谈起身边的博士,真是比比皆是,尤其是女博士,更是层出不穷。先不说眼前的小女生博士,她们有才有貌,就连二十年前的女博士生活学习也是多姿多彩,在家庭、职场和社会上尽情地展示女性魅力。

  • 标签: 博士 美女 瑞典 留学 三位 女性魅力
  • 简介:生态理论作为一种分析组织和环境相关性的方法,运用生态理论研究高校发展战略选择这一典型的组织行为问题,是一个可资借鉴的新视角。随着现代科学技术的高度发展和社会结构的急剧转型,教育观念落后、教育结构不合理、角色错位等逐渐成为制约高校发展的关键要素。运用生态原理的视角来合理构建高校发展战略的内容体系,有助于高校突破上述障碍,赋予高等教育新的活力。

  • 标签: 生态位 高校 发展战略 战略选择 学校管理
  • 简介:强制性的价值观教育以道德人为前提假设,运用政治权力强制推行,维护了社会稳定,但忽视了个体的需求。教化性的价值观教育以理性人为前提假设,通过教授价值知识,提高了学生的价值判断能力,但是造成了价值观教育与生活的失衡。这两种方式在当下的社会中都遭遇了困境——低效或无效,为此,必须探寻价值观教育的新方式。生成性的价值观教育以现实的人为前提,在社会实践中通过引导生成社会所需的价值观,使个体和社会都得到发展。

  • 标签: 价值观教育 强制性方式 教化性方式 生成性方式
  • 简介:商业移民种类很多,投资移民、企业家移民、已建立生意移民等等,都属于此范畴。商业移民要求拥有—定的净资产,以投资的方式取得外国永久居留权,通常是企业家、商人、高管、演艺界人士、运动员等倾向的移民方式。投资移民投资移民是指具有—定资产,并具有一定程度的工商业经营亩静里经验的人士,以投资的方式取得外国永久居留权。申请人可斟投资于目标国政耐黝抽撇基金或合适的商业项目。该类申请人必须愿意将资金投资于目标移民国家,以促进目标移民国家经济发展、增加就业机会及丰富文化生活。

  • 标签: 商业移民 投资移民 永久居留权 移民国家 商业经营 商业项目
  • 简介:在关于词义发展的问题上,前人已做过大量的工作.传统的研究都是从单个词意义的引申着手,认为词义的发展变化都是由个别词孤立的引申而来.在这个问题上,许嘉璐、孙雍长和蒋绍愚三先生给出了不同的看法.本文就是对这三先生的观点的一个比较分析.

  • 标签: 同步引申 词义渗透 相因生义 交叉同步 交互渗透