简介:三声音调是陕北民歌特征性的"音乐语言"。包含着陕北语言腔调、地理环境及人文状态。是具有陕北地域风采的特色性音调。同时阐述了三声音调的旋律形态,旋律特点以及形成的原因,
简介:理论上人们普遍地认为企业的核心业务不能外包,然而,市场并没有遵循这个规律向前发展,外界环境的变化使得许多企业正在考虑将自己的核心业务外包出去.文章正是从这个矛盾出发,应用核心竞争力理论和价值链理论对企业的核心业务外包进行了深入的分析,对企业核心业务外包的决策进行了一定的探讨,同时结合国内外的实际情况考察了企业的核心业务外包现象.
简介:通过语义场-词族-词三级词义比较,土家语“人”语义场内各词族:lo^55“人”、ma^55lo5^5“民”,与汉语、缅彝语、藏-缅语存在语音对应关系,即同源。从亲源关系来看,土家语“人”与缅彝语最接近。其语义演变类型与汉语、藏语等藏-缅语语言一致。
简介:职业核心能力是适用于各种职业、伴随终身的可持续发展的关键能力、基础能力。在知识经济社会,职业核心能力的培养具有重要的现实意义,是世界职业教育和人力资源开发的发展趋势,是我国能力建设的重要内涵和职业教育改革的必然归宿。劳动和社会保障部组织开发职业核心能力培训认证体系,开展职业核心能力培训测评的探索,具有十分重要的意义。
简介:
简介:如何在语文学科教学中将言语实践落到实处,让学生在实践中体验,实践中感悟,实践中创造,最终在实践中形成语文素养。是小学语文教师应该探索和认真研究的课题。
简介:我国高等教育大众化进程中,在大发展的同时出现认同危机、质量危机、体制危机和学术危机等严重问题。本文从质量问题切入,提出高等教育核心价值观、核心部分和核心质量的概念,认为必须坚守高等教育的核心价值观,营造良好的高等教育生态,调整和加强核心部分一精英教育,以达到提升核心质量的目的,并以此作为应对危机和摆脱危机的主要途径,使高等教育全面、协调、可持续发展。
简介:核心竞争力是当今企业市场竞争成败的关键因素,更是企业能否控制未来、掌握未来市场竞争主动权的根本.酒店要想在竞争中立于不败之地,必须拥有自己强大的核心竞争力,从粗放式的价格战走向以核心竞争力为基础的价值战,这是我国酒店业"作大"之后再"作强"的必由之路.
简介:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓,反映着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。一、国内外职业核心能力培养的现状和发展趋势职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,当职业发生变化时,从业人员所具备的这一能力依然起作用。
简介:思维力是语文核心素养的重要组成部分,缺乏思维力所谓的知识、能力、价值、文化都无从谈起。而对于思维的批判力的培养则是思维力的培养的关键。只有学会用自己的眼光来分析判断知识及人、事、物,思维力才能得以发展提升,核心素养才能得植立。小学语文要培养学生的思维批判力,要从理论与实践上厘清师生与文本间的关系,才能有所作为。
简介:大学教学旨在为未来社会培养建设者,它应是以创造性教学为核心的素质教学,其核心目标应是培养学生的创造素质。创造素质包括表层的知和深层的情、意三个基本方面。我国大学教学的核心目标也相应地包含这样两个层次、三个方面,并且其根本在于发展学生的积极个性。
简介:治理与管理以及统治的重大区别在于治理主体的多元参与,它不仅必须转变单一行政权威推动的行为模式,而且带来多元思想、价值的整合命题,它注定要求一个空前的文化变革。与治理相适应的是一种新的文化整合模式,它面临着空前繁荣的文化景象和形形色色的价值诉求,其整合的使命不是要做到整齐划一,而是在星光灿烂中确立起北斗中轴。中国特色的治理既需要寻求共识和共治,也要努力突出先进思想文化的引领性,这样的社会治理就能够在充分调动方方面面积极性的基础上展现出远见卓识,大大提高治理的能力。
简介:教育改革如何改?笔者认为,应一切从人出发。某省一位教育厅副厅长指出.高校应以育人、以学生成才为中心。诚哉斯言!笔者在采访中国科技大学原校长朱清时先生时.朱先生对这一话题也颇有感慨.他说,教育的目的就是培养人.就是把人变好。
简介:在北京市朝阳区,有许多知名的投资机构,真格基金就是其一。真格基金是由新东方教育科技联合创始人徐小平、王强和红杉资本中国基金在2011年联合成立的天使基金,专注TMT行业,包括物联网、移动互联、游戏、企业软件、O2O、电子商务和教育培训等领域的种子期投资。世纪佳缘、兰亭集势、聚美优品、一起作业、找钢网、大姨吗、蜜芽宝贝、51Talk等多家公司都是真格基金投资的明星企业。
简介:求职道路上,竞争力的强弱无疑是手中最有力的武器,那么具备什么样的核心竞争力才能获得雇主的青睐?我们不妨在进入职场前用SWOT分析法给自己进行一下诊断。
简介:重庆电子职业技术学院院长季世平认为,毕业生的就业率是衡量一个学校教学质量的重要指标,也是高职院校发展壮大的有力保障,就业即为高职教育的核心问题。
简介:时代呼唤素质教育,创新教育是素质教育的核心,实施创新教育,教育工作者更新教育观念是前提,培养学生良好的心理素质是关键,创造宽松、和谐的环境是基础.
简介:随着和谐社会建设的深入发展,高校保卫工作面临新的工作要求、新的工作模式和新的工作理念。高校保卫工作无论在外延上还是内涵上都发生了根本性转变,在外延上,由传统的人身财产安全保卫拓展到人身财产安全、心理安全、文化安全,必须树立大安全观念;在内涵上,由平安校园建设向和谐校园建设转变;高校保卫工作已经成为对大学生进行思想政治教育的越来越重要的一环.做好新时期的高校保卫工作,必须把握和适应这一变化。
简介:一、应用信息技术,服务课堂教学。扑面而来的教育信息化浪潮,课件、动画、电子白板、各种教学软件让不再年轻的我感觉有点儿喘、有点儿懵了……好吧好吧,静下心来做做功课,希望自己能抓住青春的尾巴充充电,于是我选择了——勇敢迎接教育信息化。我在执教人教版四年级上册《优化——沏茶问题》》这节课中大胆进行了两点尝试。
陕北民歌的特色音调及其形成
论核心业务的外包
土家语核心词“人”
职业核心能力培养探索
小学数学核心素养培育初探
聚焦核心素养加强言语实践
论高等教育核心质量
浅谈酒店核心竞争力
社会主义核心价值观引领下的大学生职业核心能力培养
培养批判力 提升语文核心素养
浅谈大学教学的核心目标
社会治理需要核心价值的中轴
优化课堂教学培养核心素养
教育改革的核心是什么?
方爱之:人才是创业的核心
找到你的核心竞争力
高职教育的核心是就业
创新教育:素质教育的核心
高校保卫工作核心变化探论
应用信息技术 培养数学核心素养