简介：语言学界和翻译界普遍认同形合与意合是英汉语之间最事要的区别特征。汉语以意合为主，形合为辅，以意驭形；而英语以形合为主，意合为辅，以形制意。文章具体分析了意合形合在英汉语言中的种种现象，并剖析了其内在成因。通过对比分析，论述了英汉句法结构上的这种异质特点，阐述了这种差异对英汉翻译教学的启示。

简介：全日制脱产生人数压缩。2004年，对外经济贸易大学脱产生所占比例为30％，这个比例在各校很普遍。2005年，教育部规定，普通高校脱产类成人高等教育招生不超过15%；外语类院校脱产生不能超过总计划30％；独立设置的成人高校、西医和艺术类院校脱产生不能超过50％。据了解，此举是为了进一步体现成人高等教育为在职人员服务、以业余学习为主的特点。

简介：＂起承转合＂作为文章章法在文章写作中占有重要地位。从文章写作的视角,基于对起承转合结构形成的过程进行剖析,阐述其理论内涵,探究其实践价值,总结其在文章写作中重要作用,以求正本清源,扶偏使正。

简介：合叙是上古汉语的一种重要表达方式。以合叙辞格为视点，从铭文辞例入手，依据书面文献资料，有时可以有助于古文字资料的释读。本文便是对两篇东周时期青铜器铭文进行释读的尝试。

简介：摘要：老年人的幸福生活是社会和谐发展的重要因素，而实施农村老年教育是提高农村老年人生活品质的重要途径。本文提出要迎合老人需求，让教育内容灵活起来；联合文化送教，让活动平台多样起来；暗合心理需求，让榜样典型鲜活起来；融合地域文化，让特色品牌亮丽起来，从而促进农村社区老人教育的新发展。

简介：在当代文学史中，《百合花》的主题往往被界定为“歌颂军民鱼水情”。实际上，去除简单化和功利化的认识，《百合花》的主题有其多义性和丰富性，它表现了茹志娟作为一个女性作者对于战争和人性的独特体验与思考。《百合花》中的“新媳妇”形象完全出自于作者的虚构，她掩盖了作品中对女性潜意识的抒写，以便于迎合20世纪50年代读者的审美期待和主流意识形态的要求。

简介：2007年P2P网络借贷平台传入我国,随后在互联网加创新的背景下出现了爆炸式的快速增长,它作为我国传统金融体系的有益补充,构成了普惠金融的重要组成部分。但P2P网络借贷平台的野蛮生长,隐藏着诸多问题和风险。信用体系不完善、投资者水平不高,监管的缺失以及平台自身的原因,导致风险不断积聚,平台提现困难、跑路现象频频发生。随着《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》等监管规则的出台,给P2P网络借贷行业提出了明确的要求,网络借贷行业必须从完善信用体系、提升投资者水平、加强监管以及做好平台自身建设等方面来防范风险的发生。

简介：本文拟从柳青个案研究出发，以他的《种谷记》和《创业史》为代表作品，从写作视角、人物塑造和话语方式三个角度来看柳青农村题材小说是如何走向规范的，是如何被纳入到体制化的政治秩序之中的，由此窥探十七年文学与政治的关系。

简介：班组作为一个企业中最小的元素，她所能够产生出的力量常常是不可估量的，“三步、四法、五联合”的班组建设模式，让航天科工集团二院206所装备总体技术研究室提升了班组管理的水平，取得了新的进步。

简介：《百合花》是当代著名作家茹志娟的代表作,作者以第一人称同故事叙述方式来呈现人和事,在故事的可信度,人物形象的塑造上独具艺术魅力。本文用西方经典叙事学的理论探讨其叙述模式、人物形象塑造的特点。

简介：3月28日，安徽省太和县一所偏远的农村小学——六合小学，迎来了建校以来最热闹、最开心的一天，全县“师生共读”现场会在这里召开。县教育局党组书记、局长陈玉健带领31个乡镇的中心学校和县直各学校的校长齐聚这里，向该校的农村留守娃学习“读书之道”。

简介：从介绍南通社区教育“三合三学”模式出发,探讨了该模式对进一步开展好社区教育的启示,即搞好顶层设计,树立科学的社区教育理念是基础;加强组织领导,理顺管理机制是前提;资源整合、联合、融合,形成合力是办好社区教育的关键;政策呵护,财政支持是办好社区教育的保障;社区教育项目创新是重点。