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21 个结果
  • 简介:基于Web的教学平台建构了一个虚拟的网络学习社区环境,这个环境以其时空的超越性为学习者提供了更为自由的开放空间.在网络学习过程中,教学信息的传播都是通过互动完成的信息双向交流,因此互动起着决定性的作用.网络学习中的互动主要包括三个要素:教师、学生和网络学习社区.提高网络学习社区的互动,不仅需要教师的积极参与和引导,还应鼓励积极的学习者成为建构学习社区的主要力量.建构多重互动的网络学习社区,研究和开发高互动、智能性的数字化教学资料和教学过程,是实现网络学习社区未来发展的根本途径.

  • 标签: 互动 网络学习社区 教育传播
  • 简介:证据在民事诉讼中的决定性作用是不言而喻的。但取证难,尤其是获取证人证言难,却是摆在当事人面前的最为严峻的客观事实。由此应运而生“悬赏证言”。对悬赏证言法律效力的判定,诸家莫衷一是。本文将从定性与定量的角度具体分析悬赏证言的证据效力。

  • 标签: 悬赏 证人证言 收买 效力 证明力
  • 简介:证据是指能够证明案件真实情况的一切事实。但是案件事实一般情况下不是依靠某项孤立的证据就能证明得了的,必须建立起完整的证据体系,各项证据间紧密衔接相互印证,这样才能充分地发挥证据的作用,使案情得以证明。

  • 标签: 证据体系 逻辑关系 间接证据 法律关系 证据组合
  • 简介:现代信息社会,电子证据在刑事诉讼中发挥着越来越重要的作用。取证是电子证据进入刑事诉讼并发挥作用的关键环节。我国刑事诉讼法对电子证据取证的规定极不完善。其他国家、国际组织的立法有许多先进经验,对其进行研究对完善我国电子证据取证制度有重大的借鉴意义。

  • 标签: 域外 电子证据 取证 立法 启示
  • 简介:本文全面探讨了虚拟学习社区的内涵.从虚拟学习社区是虚拟社区和新的学习模式的结合着手,分别阐述了虚拟学习社区的环境建构、虚拟学习社区的要素和特征及其主要功能与工具,最后阐明了虚拟学习社区的基本分类和三个协同共生的层面:知识建构、智慧学习和情感交流.

  • 标签: 虚拟学习社区 在线学习 基础 要素和特征 功能与工具 层面
  • 简介:根据2010年《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》第13条,辩方取得的相关证据在法庭审理当中也应当参照排除规则进行相关调查。然而此条在修改后的《刑事诉讼法》关于非法证据排除规则的相关条文中并未涉及,这就使得我们不得不去思考,究竟辩方,即被告人、辩护人以私人取证方式不法获取的证据是否受该排除规则的规制以及如何规制,进而延伸到司法实践中出现的大量私人调查取证的现象。

  • 标签: 非法证据排除规则 私人取证 不法取证 证据排除规则 实体性和程序性制裁
  • 简介:证据是指用以证明某一事物客观存在或某一主张成立的有关事实材料。在民事诉讼中,原告提出诉讼请求,需要提供相关的事实材料.证明自己的请求成立,被告反驳诉讼请求,也需要提供相关事实材料,法院对争议事实需要了解、分析,都需要根据证据做判断。实践中证据的合法性认定存在一些争议,本文试就民事诉讼中证据的合法性作浅显的分析。

  • 标签: 证据 民事诉讼 合法性
  • 简介:中国共产党领导的近现代中国革命,包括以推翻反动阶级统治为目的的新民主主义革命和以生产资料私有制彻底变革为目的的社会主义革命两个不可分割的部分。新民主主义革命胜利后,必须不停顿地过渡到社会主义,这是历史发展的客观要求,因此,作为社会主义革命之基础和必要准备的新民主主义革命的全部重要意义,就不仅在于它为社会主义革命扫除了政治上的障碍,而且还在于,这场伟大的社会变革所创造和展示的一切社会条件,历史地规定和深刻地影响了接踵而来的又一场新的社会变革。本文所要思考与探索的,正是中国革命发展的宏观历史规律,以及这一规律是如何在两个革命阶段之异同的比较和它们的相互联系与制约中再现出来的。

  • 标签: 历史启迪 阶级利益 阶级统治 历史规律 斗争实践 革命阶段
  • 简介:证据开示程序因其利于提高诉讼效率、促进和解、保证司法公正等优点,为多国仿效并移植;中国的诉讼体制环境、民族文化特点和司法制度等异于美国,特别是现代法律文化尚不成熟,目前还不具备移植条件。

  • 标签: 证据开示程序 法律移植 可能性探讨 现实性探讨
  • 简介:证据保全是有关机关在特定情况下对证据材料采取措施加以固定和保护,以保存其证明力的一种制度,包括诉前证据保全与诉讼中的证据保全.我国现行立法对证据保全的规定过于简单,应当根据实际情况加以完善.

  • 标签: 证据 证据保全 民事诉讼
  • 简介:证据学》是中央电大开放教育试点法学专业(本科)的必选课,属应用性学科,在教学中应强化实践环节.在突出实践环节中,重点要搞好案例教学法.本文在分析案例教学法概念、特点和作用的基础上,就《证据学》教学为何要应用案例教学法与怎样应用案例教学法进行了探讨.

  • 标签: 开放教育 实践环节 中央电大 案例教学法 选课 法学专业
  • 简介:关汉卿的杂剧《单刀会》将史书中鲁肃从容英武的某些表现挪写在关公身上,但并没有将鲁肃写成一个反面人物,相反,在作品中,关公、鲁肃,以及乔公、司马徽等,共同构成了元初特定社会背景下的士人复杂心理。作者在这一层面的努力,更甚于复原历史故事本身。

  • 标签: 关汉卿 单刀会 多重 士人心理
  • 简介:诱惑侦查有多种分类方法,比较恰当的是将其分为“机会提供型”和“犯意诱发型”两类。“机会提供型”诱惑侦查是合法的,其所得证据可以被采纳;“犯意诱发型”诱惑侦查是非法的,其证据不能被采纳。因此,要将两种类型严格区分,以防在办案中将其混淆,出现违法行为。在具体实践当中,应从适用的范围、适用的对象、诱惑强度以及审批程序等方面进行必须的规制,将诱惑侦查活动纳入法治轨道。

  • 标签: 诱惑侦查 法律规制 证据
  • 简介:小说《人羊》是大江健三郎以美国占领为背景的文学作品。作为一部存在主义文学,"羊"的隐喻意义是解读这部作品的关键。结合人物话语视角的变化可以发现,"羊"在不同人物视角之下具有"他者"、"臣服者"、"牺牲者"等多重隐喻,并且,这些隐喻意象中蕴含着丰富的自由哲学思想。大江健三郎通过"人变成羊"的故事不仅批判了占领社会对国民自由的戕害,同时提出了保持革命的积极自由和消极自由的观点。

  • 标签: 隐喻 美国占领 自由哲学
  • 简介:我国新《刑事诉讼法》第54条明确规定了我国非法证据排除的范围,司法解释也作出了细化规定。然而,就非法取得的口供的排除而言,我国确立了以“痛苦规则”为核心要件的排除标准;就非法取得的物证、书证的排除而言,我国确立了包括不能补正或作出合理解释在内的三项排除条件,实质上大大限缩了其排除范围,并在一定程度消解了该规范。如此的非法证据排除范围,并不能完全涵盖《禁止酷刑公约》所框定的排除范围,与美国和德国的非法证据排除规则亦存在较大差距。

  • 标签: 非法证据排除规则 排除范围 刑事司法国际准则
  • 简介:哈姆莱特之谜的形成,是没有揭示出哈姆莱特形象的丰富内涵导致的.哈姆莱特是莎士比亚美学探索、道德探索和宗教意识的载体,是多种观念的复合体.哈姆莱特的典型意义在于揭示人与命运的冲突,展示了人类的理性与人性的弱点,具有深刻的哲理性与思辨精神.哈姆莱特的性格集中展现了人性的特征.

  • 标签: 哈姆莱特 多重人性 复合体 “哈姆莱特之谜”
  • 简介:新刑事诉讼法在吸收《非法证据排除规定》内容的基础上,结合《非法证据排除规定》施行两年来存在的问题,对非法证据排除规则做了规定,使得非法证据排除规则更趋于完善.但是有些规定仍然过于原则,同时仍有一些体制方面和观念层面的阻碍.仍有对“非法证据排除规则”在我国适用的基本情况作出介绍,指出非法证据排除规则落实难的原因,为非法证据排除规则的运行指明出路.

  • 标签: 非法证据 非法证据排除 落实难 出路
  • 简介:刑事诉讼法修正案对证据的概念给予了重新定义,引发了学界对相关条文的重新解读。结合新增加的与技术侦查措施相关的证据条文及对非法证据排除规则的理解,以秘密监听为视角,兼顾打击犯罪与保障人权之间的平衡,对秘密监听所得证据的可采性区分情况给予分析,完善相应的证据采纳规则。

  • 标签: 技术侦查 秘密监听 证据 可采性
  • 简介:已有许多文献针对劳动力市场的外貌歧视问题进行研究,然而针对服务产品市场的外貌歧视的文献还比较匮乏。基于滴滴出行平台进行自然田野实验,实验结果显示:头像采用美女、苗条身材的图片相对于采用丑女、肥胖身材图片的更容易坐到顺风车;试验对象中收入较高的司机群体对美女的偏好要强于低收入的司机群体;对于顺风车司机而言好长相要比好身材更富有吸引力;另外,年轻的顺风车司机要比中年的顺风车司机更加在乎颜值。最后基于价格理论对于上述的结果给出经济解释。

  • 标签: 外貌歧视 顺风车 自然田野实验
  • 简介:[摘要] 本文通过在线的实证调查,深入地分析了大学生在重大疫情背景下的心理动态和心理健康特征,包括对大学生疫情背景下的心理需求进行一定程度上梳理和探讨,发现了大学生受疫情影响可能存在一定程度上的睡眠问题、应激心理障碍和抑郁情绪问题和风险因素,提出了解决问题的方案,包括在线心理支持系统的建立,针对性的心理健康讲座的开展以及一对一的心理咨询服务等;协助建立学校层面的支持网络,和缓解不良情绪的方式方法,提高大学生心理素质继而提高心理免疫力;同时也提出了高校应加强重大疫情背景下舆情和舆论引导,加强爱国主义思想政治教育,促进大学生成长。

  • 标签: [] 重大疫情 新冠肺炎 大学生 高校 心理健康