简介：邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中，对我国的教育问题进行了长期的探索和深入思考，发表了一系列重要论述，形成了系统的现代教育思想。教育优先发展是邓小平现代教育思想的基础。科教兴国是邓小平现代教育思想的战略目标。“三个面向”是邓小平现代教育思想的核心。素质教育是邓小平现代教育思想的基本要求。利用现代科技发展教育是邓小平现代教育思想的实现手段。

简介：检视当下农民思想教育的缺失,在传承农民思想教育传统成果的基础上,通过'开辟多渠道、探索新方法、追求多结合'等途径,力求创新适度得体的农民思想教育形式,以提高农民思想教育的效果.从而为农村稳定大局和新农村建设的顺利推进提供有力的智力支撑和思想保障.

简介：一定的教育思想总是深受一定的文化影响；在历史演进和嬗变的过程中，湖湘文化与左宗棠教育思想的发展具有紧密的联系。湖湘文化是左宗棠教育思想形成与发展的文化底蕴，并促进了其近代转变。

简介：意识形态是政党权威合法性的重要资源，两者须臾不可分离。十一届三中全会以后，为了消除意识形态领域中“左”和“右”的思想倾向给执政党带来的合法性危机．邓小平正确评价毛泽东思想．着手建构先进的意识形态．邓小平通过意识形态建设维护执政合法性的主要内容包括：马克思主义意识形态主导性是执政合法性的的基础：马克思主义意识形态创新性是执政合法性的的活力源泉：坚持社会主义意识形态多样性是执政合法性的有力保障：思想政治教育工作的实效性是维护执政合法性的有效手段。从而既坚定了人们对社会主义意识形态的信仰．又丰富和发展了马克思主义意识形态理论。

简介：陶行知提出了平民性、终身性、全面性和主体性等成人教育思想。研究和借鉴陶行知成人教育思想对于当前成人教育改革和未来发展具有重要的现实意义。

简介：文延式在晚清词坛异军特起，独树一帜。其词作追步苏辛的风格为历来词论家所认同，然对于其词学思想，我们始终未能窥其全貌，笔者今从文廷式随笔、随录、笔记、日记等著作中辑出其论词之吉光片羽，加以文廷式《云起轩词自序》及施蛰存先生辑录之《纯常子词话》，并结合其《云气轩词》来略窥文氏词学思想之全貌。文氏论词力斥柔靡，济以豪宕；在创作上，主张步武苏辛，多元并融，其词学宗尚与以“清季四大家”为中坚的临桂词派卓然相异，自成一家。

简介：课程是目前我国高校思想政治公共理论课.本文从学科归属、师资建设、授课方案、教学目的、教学重点、教学手段、考核方式等方面对学术界关于这门课程的研究成果进行了系统总结,以期后来的研究者能够较为全面地了解到已有的研究成果,并在此基础上作更加深入的探讨.

简介：董渭川是我国现代著名教育家。他的教育实践和思想极为丰富。成人教育实践及其相关问题的论述是董渭川教育思想的重要组成部分，具有极强的时代特征和中国特色，其中许多主张目前依然具有合理性。

简介：晏阳初的平民教育是一场轰轰烈烈的成人教育实践，但在其平民教育思想中却蕴含了丰富现代成人教育理论，遵循了成人学习的特点，突出了成人学习的特色。本文主要通过对晏阳初的成人教育实践，揭示蕴含其中的现代成人教育思想，以便能对成人教育的发展有所启发。

简介：林则徐的爱国思想贯穿其一生,不论安危祸福,处境顺逆。当他以钦差身份领导禁烟活动时,爱国主义精神在他人生仕途的最高峰得到了集中绽放。然而他在被贬谪后的人生中所表现出来的爱国精神内涵更丰富,影响更深远,更可见其为官做人之操守。此外,还应结合时代客观全面的理解其爱国思想。

简介：当前,企业班组思想政治工作面临企业改革结构调整的转折点,为适应新形势的要求,需要继承已有的传统,更需要不断改进,不断创新,在继承中发展,在发展中创新。＂以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人＂,不断培养和造就出一批又一批铁人式职工队伍，为企业的全面进步和发展提供有力的思想保障和智力支持。

简介：本文从学校培养全面发展人才出发，运用唯物辨证法体育观，结合体育教学本身的特点，论述学生培养共产主义道德意志品质的重要性和必要性，并为如何使思想品德教育系统化，科学化和最佳化阐述自己的观点。

简介：宁波地区的“十里红妆”作为宁波民俗文化的瑰宝，传统艺术的精华，为我们提供了还原历史的宝贵资料，使我们了解当时设计思想所折射出的社会风貌、艺术特质，本文从器件物什、民俗意识，市民观念等方面解析宁波地区的“十里红妆”的设计思想，希冀为当今的艺术设计提供借鉴与思路，管窥宁波地方文化特色．

简介：企业思想政治工作是一项系统工程,是推动企业改革攻坚的巨大动力和基本依靠。必须坚持以科学发展观为指导,进一步提高对加强和改进企业思想政治工作重要性的认识,坚持实施党政'一把手'抓思想政治工作的领导分工制度,坚持在解决干部职工的深层次思想认识和实际问题上下功夫,不断增强思想政治工作的主动性和针对性,进一步拓展企业思想政治工作的渠道、创新机制、增强工作的实效性。

简介：随着物理课程改革的不断深入,运用数学方法处理物理问题成为高中物理教材中的一个新亮点。文章就数学函数思想、几何图形解题、数学极值法、数学归纳法、微元法在物理教学和高考题中的运用,来体现数学思想和物理教学的紧密联系。

简介：个体社会化的心理机制中的角色引导机制、社会比较机制、社会学习机制、亚社会认同机制等是个体社会化过程中社会与个体相互作用的心理状态。将个体社会化的心理机制引入思想政治教育活动，改进思想政治教育方法，实现思想政治教育入脑入心，是当前提高思想政治教育实效性的重要课题。

简介：在社会主义现代化建设中，高职院校的思想政治教育有着十分重要的战略地位，发挥着不可替代的作用。经济全球化、社会发展对高职院校的思想政治教育提出了新问题，要求高职院校的思想政治教育要根据变化了的环境和变化了的对象，及时更新思想政治教育观念、内容和方法，实现思想政治教育与环境的动态平衡、和谐统一。

简介：马克思主义人学是一门研究完整的个人及其本质、存在和发展规律的科学，是关于人的科学，坚持思想政治教育的入学研究取向，对人们认识人、人的本质、人性、人的需要和发展规律，并由此提高思想政治教育的效率，完善思想政治教育学科具有重要的意义。

简介：科学发展观是关于社会发展的指导思想,也是指导大学生思想政治教育发展的世界观和方法论。在大学生思想政治教育领域贯彻落实科学发展观,首先应创新发展理念,即实践人本发展、协调发展、可持续发展等理念。

简介：互联网的普及，对大学生的思维模式、行为方式、身心健康和政治素质都产生了深远的影响，也对高校传统的思想政治教育模式提出了挑战。本文通过对网络时代大学生个性特点的分析，结合网络时代的特性，就如何与时俱进、创新大学生思想政治教育方法进行了全面的阐述。