简介：粉丝是什么？是一种立场，一种态度，一种对偶像的“一往情深”和不计成本的付出

简介：领导干部要做到重官德修品德,做到"三常":常修为官之德、常想立身之本、常思贪欲之害;知规而不越矩,这样才能践行"三好":做好人、干好事、当好官。只有这样,才能成为党和人民都放心的领导干部。

简介：<正>中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在

简介：广播电视大学实行的是远程教学方式。控制教学过程、评价教学效果是远程教育的重要环节之一。考试是加强教育过程的控制、评价教学效果的重要手段。本文以电大文科课程考试为例,试对电视大学远程教育考试的题型设计作初步的探讨。一(一)题目设计要注意知识结构的合理性考试是要检测学生的认知能力,即知识水平。题目设计是否能落实到对学生知识水平的检测是关

简介：老舍名舒庆春,关于其姓氏舒,有认为源自满族的舒穆禄部,也有认为来自舒舒觉罗氏或舒尔佳氏,却都没有确凿的族谱文献证据。本文以现藏于中国第一历史档案馆于雍正九年编竣的《八旗满洲氏族通谱》为据,并结合其他一些资料,对老舍家世进行了考稽和梳理。

简介：<正>中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(第题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点

简介：是清道光年间叶中芗所著,属少有的专门辑录"词本事"的词话著作,所辑材料对研究唐五代至金元时期的词有"知人论世"的参考价值.的作者叶申芗比较重视以自己的标准编撰处理"本事",在形成该著作特色的同时,产生了一些文献问题.为此,需要一一辩驳,以便更好地认识该书在词学批评史上的价值.

简介：红山摩崖石刻位于河南省鹤壁市淇县灵山镇大石岩村之阴窝自然村。北齐天保六年刻石，距今已经有1462年的历史，记载了北齐皇帝高洋命令3000人在红山上开采大石事件。摩崖石刻的发现，找到了北齐建造宫殿和“铜雀三台”使用红山石料的实证。是鹤壁境内最早的摩崖石刻，也是历史留给鹤壁人民的一块瑰宝，对其加以考证研究具有一定历史价值、文化价值和旅游开发价值。

简介：《开放英语1》课程是中央广播电视大学开放教育专科非英语专业学生必修的公共英语系列课程的第一学期课程。近年来该课程的终结性考核题型作了很大改变。本文针对此课程的终结性考核题型的改革,谈谈自己的认识,旨在对以后英语课程测试考核改革有所启示。

简介：第二册课本中的第1-18课及《电大英语读物Ⅰ》中的第6-20篇文章均系这次期末复习考试范围,其中包括每课的课文、语法、词汇(包括单词和词组)、功能及课后的书面练习题。期末考试只考笔试,考题类型基本上与书上逢五逢十的三份自测试题相类似。考题分两

简介：朔州历史悠久,苍桑多变,故城邑时有兴废续断,考证它们的舆地演替及同今之城镇聚落关系,对于继承传统,弘扬古代文明,推动社会经济发展,都有重要意义.

简介："勿"、"物"二字的本义,众说纷纭.窃以为"勿"的本义即"以犁起土",由此引申出"土色、相土色,色、杂色,杂色帛,旗帜"等意义."勿"为"犁田","物"即"犁田的牛";之后"物"才产生了"杂色牛"这一意义."勿"与"物"之间有假借或混用现象.

简介：微积分是《经济数学基础》课程中的主干，它是以函数为研究对象，极限方法作为研究手段，形成的一个较为复杂的知识体系，其特点是内容繁多，上下联系密切，逻辑性强。学生在学习中，感觉吃不透，把握不住知识脉胳。美国心理学家奥苏伯尔指出：“组织教材时，务使清晰、稳...

简介：考证唐人科举名录为文史研究中的一大课题，众多学者为此付出了艰辛的劳动。孟二冬先生的《登科记考补正》后来居上，集有关唐人科举研究之大成。但也只能说部分恢复了唐人登科记的真实情况。此项研究有似侦探小说中的推理破案，又似猜谜，真凭实据是拿不出来的。本文在前人研究的基础上又考证出20位登科者，其中2人属订正旧说。未敢自以为是，只期抛砖引玉。

简介：时下流行一种时髦的说法:"难得糊涂。"对于精明人不失为一种最佳的处世哲学。关键时刻装装糊涂,一则不得罪同事和领导,再则还可避祸全身。可倘若真的糊涂,那也就难论臧否了。所渭糊涂者,乃不明事理也。不明事理皆因孤陋寡闻、不学无术而又自以为是,难免做出糊涂荒唐的事来。"四人邦"时期,难分是非,不辨真伪。有人说什么"知识越多越反动"。如今也有"知识越多越没用,知识越多越贫穷"之说。

简介：公共教育知识转化为教师个体知识，是指教师将获得的公共教育理论知识内化为个体内在素质、外化为个体行为能力、指导实际的过程。一个实现了知识转化的教师，会形成正确的教育观念以及运用教育理论观察、分析和评价教育形象、教育问题的能力，形成了固定的、整体的教育信念，能反思自己的教学行为。但教师原有的知识结构中的观念、公共教育知识本身的可转化性及将公共教育知识转化为教师个体知识的教育承担者都会影响转化的发生。

简介：商代都城多次迁徙，学界对几处都城的地望争论不休，但较为统一的看法是商代都城皆滨河而立。在商代，黄河在中原地区的自然条件为商人提供了活动的舞台，促成其几百年的繁衍和发展，商代滨河立都因之而有可能性。商人滨河徙居的传统及宗教祭祀方面的因素使得黄河在商代的地位非常重要，由此可以说明商代滨河立都的必要性。

简介：《初学记》是唐代徐坚等人编修的一部类书,全书30卷,内容丰富,体裁新颖,涵盖了当时社会生活的各个方面,是唐代四大类书之一。《初学记》精而广博,反映了唐朝编修类书思想和方法的成熟,书中涵盖了唐以前许多重要的书目,其中很多已经亡佚,例如书中所引用的纬书共273处,其中大部分在《唐志》中并未收录。所以从《初学记》辑佚并且研究这些已经亡佚的纬书条目,既可以更多地了解古代纬书的具体内容,也可以进一步搞清楚唐代学者的谶纬观。

简介：1．多吃甜食老得快以色列的研究人员说，多吃糖果的实验鼠比其它鼠老得快，它们的皮肤与骨骼的胶原质均出现了变化，这对过份爱吃甜食的人来说，可能结果是一样的。

简介：知识经济已见端倪,有人预言,下世纪将是知识经济的世纪。知识经济将逐步取代工业经济的趋势已成定势,世界经济形态的这种重大转变,其意义远比开始于200年前的工业经济取代农业经济的意义更加深远,其对人类社会的发展进步将会产生更加深刻和巨大的影响。随着一个以知识升值为主要特征的新时代的到来,知识经济正在一天天向我们走近,成人教育将如何应对,这是一个值得成人教育工作者关注的课题。教育的学术性和超前性要求我们未雨绸缪,认真研究,开展讨论,集思广议,制定对策,迎接挑战。为此,本刊自本期起开设"知识经济与成人教育"专栏,我们从介绍知识经济有关知识入手,随后将就知识经济对成人教育产生的影响进行讨论,并在此基础上提出改革成人教育的思路。我们欢迎并期待广大读者踊跃来稿,积极投入到这场关系到成人教育改革与发展大计的讨论中来,为成人教育的改革与发展进言献策。