简介:【摘要】良好的习惯可使人终身受益,学前期的儿童爱模仿,愿尝试,可塑性最大,这一时期形成的良好行为习惯会在大脑中留下深刻的印记,形成稳固的动力定型,为孩子自信、独立、坚持、积极向上等优良品质的培养打下基础。因此,早期教育不应当只注意幼儿智力的开发,更应该注意他们良好行为习惯的形成,这是为幼儿基本素质的发展服务,为幼儿未来的发展提供最全面的准备,开拓尽可能广阔的空间。本文就如何培养幼儿的一日生活常规发表自己的看法。
简介:摘要:随着现代教育的不断发展,学前教育的热度日渐高涨,在幼儿园教育的过程中开发园本课程对于幼儿教学活动具有指导意义,在开发幼儿园园本课程中,要结合幼儿的身心发展规律以及学习需要,开发出科学合理的幼儿园园本课程,使之更好的促进幼儿的生命。在园本课程开发过程中还要避免一些可能出现的问题并且制定行之有效的解决策略,这样才能确保园本课程科学合理,适应幼儿的健康成长需要。
简介:【摘要】歇后语作为中华传统文化——国学经典中的一个支节,更适合在幼儿园开展教学,我园有幸立项了《幼儿园开展歇后语教学的实践研究》的课题,经过几年的努力的实践研究,形成自己所特有的一套教学方法,笔者是课题组的核心成员,在近三年的研究中提炼了一些方法,在如何开展歇后语教学中也有了一些独特见解。
简介:摘要:活动不仅陶冶幼儿的情操,提高幼儿的审美能力,培养幼儿手脚的灵活性,同时其中蕴含了无尽的数学知识。教师抓住时机适时引导,在艺术领域中使幼儿获得更多的数学知识。