简介：本文按照高职高专教育人才培养模式,针对岗位能力,探索了的教学内容、教学方法、教学手段、考试模式、实验教学等环节的改革思路.通过实验的训练,培养了学生严谨、细致、实事求是的实验态度和正确的操作技能以及分析、解决问题的能力,使教学质量上一个台阶.经过一年多来的教学改革,于2004年作为福建省省级精品课程立项.

简介：本文提出将实验课分成三个阶段进行,即规范化操作训练、观察验证和设计性实验。

简介：分析化学课程改革要结合专业的职业特点,建立满足不同专业需求的模块化课程体系,形成以学生为中心、以基本技能训练为中心、以工作过程为参照系的教学理念,探索出一套课程教学与分析检验岗位零对接的教学模式。

简介：分析化学实验专业化就是说分析化学实验教学，要结合专业的特点向专业课渗透。CBE教育体系的特点要求职业教育中的分析化学要打破学科体系，把学生将来的职业能力作为传授的内容，要依据学生就业需要制定教学计划。职业能力在分析化学课程中成为了核心目标。经过摸索和探讨，我们觉得应该把分析化学实验专业化。

简介：本文从热力学角度对化学反应进行了分类，并利用吉布斯－亥姆霍兹公式举例说明了不同类型化学反应进行的热力学因素。

简介：结合我校分析化学实验教学情况,分析并探讨该实验课程教学改革措施,以提高实验教学效果,促进课程的可持续性.

简介：

简介：化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此，实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，也是培养人才的主要科研环节之一。所以，加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，是提高教学质量的物质保证。为此，我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。

简介：化学课中基本概念很多,而学生常常因为对一些基本概念模糊不清而影响化学理论知识的学习,使学生觉得难以入门,知识不易掌握牢固.怎样讲清化学基本概念,这里谈谈笔者在实际教学中的几点做法:

简介：化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分。加强化学学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。1、完善实验室管理制度、建立实验改进资料档案各项规章制度的建立、建全是实验室工作正常

简介：本文从溶剂对有机化学中酸碱平衡和互变异构平衡这两方面的影响进行了讨论，指出溶剂化作用对有机化学中化学平衡的影响是一个不可忽视的因素，在有机化学教学中应该引起重视．

简介：大学化学教学的首要问题是使学生尽快适应大学化学的学习特点，实现从中学化学到大学化学学习的顺利过渡。详细分析了大学化学与中学化学在理论和实验教学上的差异，对二者的教学衔接问题进行了探讨，并提出了相应的解决措施。

简介：在分析化学实践教学中,运用美国心理学家桑代克提出的学习联结说＂尝试错误＂理论,提出了＂尝试错误＂教学法,即通过在实验过程有意设置障碍,引导学生去＂尝试＂错误的方法,从而启发学生发现错误、分析错误、改正错误,培养学生观察能力、分析问题、解决问题的能力;同时,通过＂尝试错误＂教学培养学生学习知识、应用知识的浓厚兴趣,激发学生主动学习、积极探索的求知欲望。＂尝试错误＂教学在分析化学实践教学中取得了很好的教学效果。

简介：多功能无机及分析化学实验室不仅可以给实验理论课提供一个良好的教学环境和现代化的教学手段，而且可以为实验课考核提供多种方法。通过对目前无机及分析化学实验教学存在问题的分析，文章认为多功能无机及分析化学实验室的建设是一个系统工程，其建设既需要加大硬件建设力度，更需要加强软件建设。

简介：摘要本文从教学的自我感受入手，从“自制教学录像能让演示实验的过程更加清晰”、“自制教学录像可作为演示实验的补充”、“自制教学录像可以缩短演示时间”和“自制教学录像有助于培养学生发现问题和探究问题的能力”四个方面浅谈了自制教学录像优化了《分析化学》课的实验教学，希望能借此共同探讨，以提高药学专业《分析化学》实验课的教学质量。

简介：文章主要分析了化学板书的表现形式,认为在现代化教学日益丰富的今天,板书仍然有着自己的重要地位.

简介：化学是中职学校幼师专业的必修课，搞好化学教学对培养幼师专业学生的科学素养有着非常重要的作用。本文结合学生学习特点，从提高学生认识、适时德育渗透、合理安排内容、改革教学方法、实施多环节评价等方面，就如何搞好幼师专业化学课教学进行了探讨。

简介：一、自学指导法自学指导教学法是由教师列出自学提纲,提出目标要求,经过学生的探索(阅读教材、分析、总结、概括等)自主地获得知识、运用知识的教学方法.从心理学角度看,这种学习的过程是学生知、情、意、行有机结合,共同投入的心理操作过程.

简介：立足于对我国重点院校英语专业文化教学及其理论研究现状的把握，主要以问卷调查的方式对地方院校英语专业学生文化学习的状况进行了调查、分析，发现地方院校的文化教学状况和全国重点院校的文化教学状况有很大的差距，在此基础上提出了改进地方院校文化教学的具体措施。

简介：摘要分析化学实验是培养学生职业技能和创新能力的重要实践环节。加强分析化学实验教学改革，对实验内容进行优化，改进实验教学模式，更新实验教学手段，改革考核的方式和学生成绩的评定方法，调动了学生学习的积极性和主动性，提高了学生的动手能力，培养了学生的创新精神，增强了化工专业毕业生的基本素质。