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  • 简介:实证主义牵引出"泰罗制",时代哲学是管理创新的思想根源。管理创新的科学性在于实证,个案却难以证明管理思想的真理所在,泰罗加上"效率至上",使管理新思维有了实证的标准。"工时研究"、"挑选第一流工人"、"劳资互惠"均来自机械论和还原论的推演。实证主义引导的管理创新有时代的局限性,可借鉴其方法,不可照搬其内容。

  • 标签: 泰罗制 实证主义 效率至上 还原论 机械论
  • 简介:社会学自1839年产生以来,实证主义实证主义的交锋一直不断,可以说,社会学170余年的发展历史,就是实证实证一路争论的历史。中国社会学继承了西方社会学实证主义的本质特性,以定量的方法为主,专注于社会实证调查,实证主义是中国社会学的主流。但同时,同西方社会学的发展历程一样,中国社会学内部也存在着实证实证、定量研究与定性分析的二元分歧,尤其西方社会学在20世纪60年代中期陷入"社会学危机"的争论以来,中国社会学实证实证、定量与定性方法的争论更加激烈,随之产生了中国社会学的实证主义道路能走多远的疑问。针对这一问题,应从社会学的学科特点和当前中国的转型实际予以正确分析和回答。

  • 标签: 中国社会学 实证主义道路 定量研究
  • 简介:建构主义理论不同于传统的教学理论,在该理论指导下的教学模式,既让学生掌握基本技能,又可以培养学生的创新意识,符合目前经济社会发展的要求.应用建构主义理论建立实践教学模式,根据案例实证研究,对其效果加以证明,并提出建构主义理论指导下的校企联合办学模式是高等职业院校培养合格人才的一种路径选择.

  • 标签: 建构主义 职业教育 教学模式 校企联合
  • 简介:学校文化”现象已逐渐引起了人们的关注,然而其概念的内涵仍然很模糊,人们在界定“学校文化”时存在诸多困惑,在实践中的引导策略也存在诸多缺失。从多学科视角有利于深入探索“学校文化”的内涵,“学校文化”有多层涵义,不同层面“学校文化”的性质及表现形式都不一样,从多层面构建其概念体系,有利于针对性地引导“学校文化”。

  • 标签: 反学校文化 主流学校文化 多学科视角 多层次内涵
  • 简介:进入新世纪后,面对我国加入WTO后市场竞争加剧和市场竞争转向技术竞争的新形势,湖州市中小企业的素质性、结构性矛盾日渐显现。因而,研究如何促进中小企业技术创新发展,提高其技术创新能力和竞争实力,就成为促进湖州市经济快速增长和实现跨越式发展的一个重要课题。文章剖析了湖州市中小企业技术创新过程中存在的问题,并在实证分析的基础上,分别从中小企业自身和政府两个角度提出了促进湖州市中小企业技术创新的对策,期望对湖州市中小企业技术创新有所启示。

  • 标签: 中小企业 技术创新 实证研究
  • 简介:复旦大学与“上海某理工类院校”结下了梁子。前者称,后者在外地招生中假冒复旦老师身份致电考生,谎称考生此前与复旦所签“预录取协议”取消,结果造成部分受骗考生改换志愿,填报了与复旦构成竞争关系的“兄弟院校”。

  • 标签: 招生 理工类院校 复旦大学 竞争关系 考生 老师
  • 简介:干部考核是正确识别、选拔、使用干部的基本措施,是对干部队伍实施有效管理的基础。近几年来,许多地区和单位都在研究探索干部考核的新方法,本文所探讨的“实证综给考核法”便是基于这一目的而进行的一种尝试。一、实证综合考核的提出及其含义干部考核是指干部部门依据管理权限和有关制度规定,对所管理的干部在一定时期内的思

  • 标签: 干部部门 干部考核 使用干部 干部队伍 开拓创新能力 管理权限
  • 简介:实证研究是国内英语自主学习研究的主流范式。实证研究的手段主要有问卷调查、实验、访谈等。研究的内容涉及自主学习能力培养、学习者个体因素、社会文化因素、网络环境以及教师角色等。所研究的学习者以大学生为主,也开始探讨研究生和高职学生的自主学习问题。但习前国内自主学习的实证研究中也存在着诸如研究手段选用有瑕疵、研究的深度和广度有待加强等问题。

  • 标签: 英语自主学习 实证研究 综述
  • 简介:特色化发展之路是江苏高职的必然选择,是高职教育可持续发展的重要保障。高职教育发展的依附性逻辑决定了高职院校必须依托行业、适应行业需要、彰显行业发展趋势,才能办出行业特色。

  • 标签: 江苏高职 行业性 实证研究
  • 简介:20世纪90年代以来,广东顺德的加工贸易发展迅速。文章通过运用实证分析方法对1992-2007年的数据进行分析研究,结果表明:加工贸易对顺德的经济增长具有积极的影响;但是进一步发展顺德加工贸易还需要一定的政策进行鼓励和支持。

  • 标签: 顺德 加工贸易 实证分析
  • 简介:采用比较劳动生产率、产业结构偏离度和SSM分析模型,从不同的角度分析了乌鲁木齐的产业结构变动。结果显示,乌鲁木齐的三次产业劳动生产率差距较大,只有第二产业的劳动生产率较高,一、三产业都存在劳动力过剩的情况。就业结构的偏离度较大,且波动性很大,产值结构和就业结构严重不协调。三次产业的内部结构不合理且产业竞争力较弱,产业结构效益低下,有待于进一步的优化和升级。

  • 标签: 产业结构变动 比较劳动生产率 结构偏离度 偏离-份额
  • 简介:逐步缓解和消除广泛存在于农村地区的贫困现象,已经成为中国经济社会发展面临的极具挑战性的重大课题。改革开放以来,在中国经济高速增长和国家主导扶贫开发战略的双重力量推动下.我国农村地区的贫困现象有了较大幅度的改善,贫困人口也取得了较大幅度的递减。随着国家贫困措施的逐步深入推进.农村贫困的特征、类型和发展趋势也逐渐发生了变化。认清这一基本形势,逐步调整我国贫困战略的政策制定和制度落实,完善相关的法律制度,对于最终消除农村地区的贫困现象和促进国家整体的经济社会发展,将具有重大的历史意义和现实意义。

  • 标签: 农村贫困 反贫困 法律制度
  • 简介:本文简要介绍了悖的修辞方式,着重分析了措辞悖、情况悖、戏剧性悖三种悖形式及其修辞功能.

  • 标签: 英语 悖反 修辞
  • 简介:运用自编问卷对641名中学生进行调查,结果发现,中学生的价值观主要表现在道德品质、为人处事、个性特征、集体态度、信念与原则、生活态度、能力、心态等8个方面,道德价值观居于重要地位。不同年级、性别以及城乡来源的中学生之间价值观念差异显著。运用故事投射研究方法,从认知、情感、行为三方面深入了解中学生对“诚信”“孝敬”的心理反应,结果显示,中学生在两个情境故事上的认知水平较高,并与情感体验、行为倾向高度一致。据此,研究认为,中学生价值观总体上是积极、正向的,虽然中学生的价值观呈现出多元化、多层次的局面,但在重要价值观方面高度一致。

  • 标签: 中学生 价值观 诚信 孝敬
  • 简介:摘要由于社会、家长、学校以及学生自身等因素的影响,很多中职学生对于其学业前景抱有极低的期望值,无意培养良好的学习习惯和学习技能,从而在日常教学过程中体现出敷衍了事、消极对待等不合作的学习态度,进而形成恶性循环,致使其在学业成绩、行为表现等方面呈下降趋势。学生作为课堂教学活动的主体,其学习态度对于提高课堂教学效果负有不可推卸的责任。因此,学校、家庭和教师各方应互相配合、各尽其职,通过各种手段和渠道唤醒学生的主体意识,端正其学习态度,增强其学习主动性,为其将来的职业发展打好基础。

  • 标签: 学习态度教学效果德育对策
  • 简介:本文探讨了英语应用能力考试对词汇教学的正面拨作用,提出“整体把握、一传到位”的教学策略,启发学生在语音、词形、词性、词义等方面完整地加工词汇,在语境中培养英语应用能力。

  • 标签: 语音 词形 词性 词义 语境
  • 简介:从全球化并购浪潮的大背景和我国企业的并购现状入手,指出了经济发展中为了优化资源配置、追求规模效益而导致并购产生的必然性,以及出于减少盲目、无效并购,保护具有发展潜力的民族企业而采取反并购的必要性。在并购中企业常采用的并购策略包括帕克曼式防御、股份回购、员工持股计划、管理层收购、财产锁定、死亡换股这六种方式,以此作为对广发证券并购案例研究的理论基础进行了阐述。在此基础上对广发证券并购案进行了回顾。案例从并购方广发证券和并购方中信证券在同行业中的业务发展和经营状况等背景入手,经过对比分析,得出广发证券进行并购的目的是为了保证企业长期稳定发展、维护股东长远利益。而后,对广发证券在成功完成并购过程中采用的"白衣骑士"、员工持股计划、相互持股这三种策略进行了分析。

  • 标签: 并购 反并购 反并购策略
  • 简介:新疆作为丝绸之路经济带建设的核心区,尤其处在我国重要的战略资源接替区地位,其矿业的发展状况对于本区经济的发展和对全国的资源贡献意义重大。本文重在探讨新疆矿业对地方经济增长的贡献,综合归纳了10大矿业部门,通过区位商和偏离—份额分析法研究了新疆矿业产业对地区经济增长效益的影响,指出了新疆矿业结构的特点及出现的问题,并提出有针对性的对策建议,以促进新疆矿业产业持续发展。

  • 标签: 新疆 矿业 效益分析 经济增长
  • 简介:本文从农民增收需要的长效性与现阶段农业弱质性论述,政府财政支农支出是现阶段实现农业增长的必然动力。运用广西壮族自治区的统计数据,从实证角度分析广西财政支农支出对农民增收的促进反应程度,从而指出政府财政支农资金组成中影响农民增收的主要因素,并结合区农业发展的有利资源和长远规划,对区财政支农提供建议。

  • 标签: 财政支农 农民增收