简介:为了加快就业创业脱贫攻坚步伐,夯实“就业一人,脱贫一户”工作基础,城固县人社部门及早谋划,细化工作措施,迅速行动在全县掀起就业扶贫冬季行动热潮。一是“回头望”,补短板固基础,主要从公益性岗位开发安置、贫困劳动力转移就业、劳动力就业培训、贫困劳动力自主创业、扶贫工厂(基地)建设等方面开展;二是定措施,强保障稳就业,并通过多种形式无死角推送岗位信息和就业政策,提高政策知晓率,让更多企业履行社会义务,参与到就业扶贫中来;三是明靶向,保就业促脱贫,确保每个贫困户中有就业愿望的贫困劳动力至少一人实现稳定就业,达到“就业一人,脱贫一户”的总目标。
简介:摘要本文从统计调查的概念出发,通过对统计调查和其它调查的区别解释统计调查,并正确区分统计调查与非统计调查、理解统计调查的种类、统计调查误差的种类及其特征和产生的原因,为参与和搞好统计调查、提高统计调查质量奠定了理论依据。
简介:摘要中职教育主要是培养学生提高文化素质,掌握专业技能,成为应用型人才。提高中职统计学教学质量是一个系统工程。文章针对当前中职统计学教学质量整体不高的现状,谈了谈中职统计学教学改革。
简介:<正>统计学是一门应用性、操作性很强的方法论科学,它的产生与发展始终与社会实际紧密联系在一起。随着社会主义市场经济的逐步建立与完善,社会对人才的要求也越来越高,其突出表现就是对学生能力要求的提高,从而决定了统计教学不能只局限于采用传统教学模式,单纯向学生传授统计专业知识.而应在要求学生掌握基本理论、基本知识的基础上,注重培养学生分析问题和解决问题的综合能力。统计学是我校经济管理专业学生必修的一门专业基础课。众所周知,按照职业大学的培养目标,职业大学专业课课程设置和教学内容安排应坚持基础理论以够用为度,做到专业基础理论知识扎实些、动手能力强些。根据统计学在经济管理专业课程体系和教学内容的地位和作m,我认为在统计教学过程中,要特别注重学生综合能力的培养,追求的应该是一种“能力教育”,而不是传统的“书本教育”。下面根据笔者多年的统计教学实践,谈谈自己的一些看法。
简介:摘要统计工作知识是指基于统计工作情境、与履行统计岗位职责和完成统计工作任务相关的动态的综合性知识。文章分析了统计工作知识的特征,在此基础上指出了统计工作知识开发的重要意义,提出了统计工作知识的技术开发策略。