简介:摘要中职学校烹饪专业校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分,是由校内实训到社会实践的必要过程。但是,学生在实习前很少有接触行业的机会,加上不少学生实习心态的转变还不够,就会出现诸如缺乏基本的职业道德观念、行为习惯不良、违纪现象不断等现象。本文通过分析了学生在实习中出现的心理问题和不足表现,并提出调适和解决方案,以期对学生的实习与就业有所帮助。
简介:摘要目前,青少年学生的心理素质相当脆弱。而由于生源复杂、文化基础以及素质相对薄弱,中职生群体更值得关注。本文就当下中职生普遍存在的心理问题进行总结归纳,并力图从中得出相对应的解决措施。
简介:摘要目前,青少年学生的心理素质相当脆弱。而由于生源复杂、文化基础以及素质相对薄弱,中职生群体更值得关注。本文就当下中职生普遍存在的心理问题进行总结归纳,并力图从中得出相对应的解决措施。
简介:摘要班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。中职学校的班级管理工作不同于普通中学,有它的特殊性,这要求中职学校班主任在工作中要多思考,勤动脑。
简介:摘要职高生具备基本的应用写作能力是适应社会不可缺少的技能之一,但目前有相当一部分职高生不喜欢应用文写作,怎样引导职高生对学习应用写作产生兴趣,切实提高该学科教学实效,是科任教师必须考虑和解决的首要问题。
简介:摘要大多数中职学生在普通中学阶段都可谓是双差生,从小各方面都养成了许多不良习惯,文章分析了如何培养学生正确的人生观、世界观,如何帮助他们树立成功的信心,培养正确的审美情操、良好的生活情趣,如何激发浓厚的学习兴趣,使他们学有乐趣、学有所得。
简介:摘要当前,中职生普遍存在“心智不够成熟,身体生长发育快”、“学习习惯较差,学习成绩不够理想”、“行为习惯较差,自律意识不强”、“农村生源占大多数,成分较为复杂”等四个方面的特点。针对这些特点,笔者提出了要从“明确学习目标,提振学生学习信心”、“建章立制,使学校的养成教育规范化、长期化”、“从小处着手,促学生良好习惯的养成”、“重视校园文化建设,营造学生精神家园”、“密切家校联系,形成育人合力”等五个方面加强学生良好习惯养成教育。
简介:摘要导游讲解是导游员的主要职责之一,也是游客外出游览的需要。导游服务工作之所以重要,关键就在于导游讲解。中职旅游专业学生在讲解中如能灵活运用各种讲解方法,定会使自己的讲解更加生动和具有感染力。因此,要求学生掌握导游词讲解应遵循的基本原则和基本要求,掌握导游讲解的基本技法,有效地运用实地导游讲解的常用方法是非常有必要的。