简介：目前中专校学生生源质量普遍不如人意，大多数学生文化基础差，对学习不同程度地存在畏难情绪，有强烈的自卑感，上课注意力分散，加之没有升学压力，学习自然也缺少了动力，再加上数学本身枯燥乏味，学生对学习数学更是提不起兴趣。古人日：教人未见其趣，必不乐学。可见能否调动学生的兴趣，关系到教学活动的成败。沈元是大数学家陈景润的中学数学老师，当年他向学生介绍了200多年来难住无数数学家的“哥德巴赫猜想”：“自然科学的皇后是数学，

简介：如果要盘点一下去年所有的体育赛事．最牵动人心的莫过于两支争夺出线权的队伍．结果。男足丧失了世界杯决赛的参赛权．而女排则最终拿到了伦敦奥运会的直通门票。

简介：在各类赛鸽竞翔中，入赏的鸽子除血统优良、身体结构、羽翼质量优秀外，还有一个重要因素。那就是“最佳的竞技状态”。

简介：潜能,通常是指一个人的身体、心理素质等方面存在的发展可能性。我们每个人都存在很多潜能,你有十大潜能有待激发。1.把认识自己这件事当成最重要的事。只有充分认识自己,才能充分发挥自己。如果真的重视自己的潜在能力,对于认识自己这件事就不会不正视。2.打破眼前的樊笼。丢开固有的观念,尝试一下观念的叛逆,打破自己,打破自己的生活规律和默认习惯。去做一些考验自己的事情,释放自己的张力,而不是被框定在固有的意识当中。

简介：随着经济改革和市场开放的不断深入，世界上新的娱乐工具不断地出现在我国青少年业余时间的娱乐活动中，从改革开放初期的魔方到现在的跳舞毯无一不使青少年趋之若骛。近几年来，青少年集邮者无明显增长，表面上看，这与市场低迷有关，其实这与社会大环境的影响密不可分。

简介：作为高校体育课程中的排球，是一项对于大学生身心有益健康的项目，如何激发大学生对于排球的兴趣以及动机，要坚持引导学生主动的去参与排球运动的学习，这是高校体育老师开展排球教学时必须坚持的教育任务。本文主要是通过如何培养兴趣与动机入手分析，结合排球的理论实际，探讨究竟怎样可以激发大学生对于排球的兴趣与动机，并对此提出实际可行的对策。

简介：所谓主体意识，是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识，是主体自主性、能动性和创造性的观念表现。它包括主体的自我意识和对象意识，也就是说，主体意识较强的人不仅能意识到内在于主体自身的需要、价值、能力等各种本质能力，而且也能意识到人的本质力植的充分展示。只有在对象性活动中，在主体对外部世界推动作用的驾驭中才能实现。学生主体意识的激发重在唤醒学生主动发展自身的意识，促进他们积极主动地吸取前人积累的文化知识经验，自觉参与教学活动，从而在实践性活动和对象性活动中发展、提高自身的主体能力，逐渐成为教学活动和自身发展的真正主体。学生主体意识的强调，对于其能力发展和

简介：兴趣是学生学习的动力之一,如何培养学生的体育兴趣是提高教学效果的关键。就体育教学中如何培养和激发学生的兴趣作了一些初步探讨。

简介：近年来,随着人们教育理念的不断进步和健康意识的增强,对体育教育的重视程度不断提高。而在高校体育教育中,形体训练是一项重要的教学内容。形体关系着人健康体态的形成,开展好形体训练教学,能够有效矫正现代高校学生所普遍存在的肥胖、瘦弱、溜肩、驼背及脊柱侧歪等形体问题,使学生形成健康、美观的体态。不过,在当前的高校形体训练教学中,所面临的一项重要问题是学生的学习热情不高,所以如何有激发学生的学习热情乃是首要课题。本文主要结合高校形体训练教学经验,就如何激发学生的学习热情提出了几条合理建议,希望有助于教学成效的提升。

简介：从情商的内涵和重要意义入手，论述了幼儿基本体操训练培养幼儿情商的可行性，并就如何培养幼儿情商提出了具体的途径和方法。

简介：高职院校女生体育课上普遍学习兴趣不高,缺乏主动性,进而影响学生积极参与体育锻炼的兴趣,影响体育课的教学效果。该文采用文献资料法、逻辑分析法,通过对高职院校女生的生理、心理的变化,体育兴趣和影响因素进行研究,根据目前的教学情况,提出相应的措施,激发女生的学习兴趣，促使其积极参与到体育运动中。

简介：探讨在体育教学中，如何通过不同的途径和具体措施，来激发和维持学生的学习动机，从而达到提高教学效果的目的。

简介：体育锻炼不仅可以促使学生的身体素质得到提高,还可以促使学生的心理素质得到提升。因此在中小学体育教学中激发与培养学生的体育锻炼兴趣,促使学生养成自主参与体育锻炼的积极性,并可以终身坚持体育锻炼是十分有必要的。基于此,本文分析了激发与培养中小学体育锻炼兴趣的重要性,并探讨了如何激发与培养中小学生体育锻炼的兴趣。希望以此可以为中小学体育教学提供良好的教学思路,促进中小学体育教学的不断发展。

简介：第八届全国运动会圣火将从中共“一大”会址(上海)、长城、拉萨和香港四地同时采集,四路火种会师江西井冈山后,点燃八个省市的火炬,再分路传往全国,最后到达上海。

简介：我喜爱中国古代铜镜已有许多年。前些年，铜镜的价格还不是很高，有时也能遇到好的镜子，因而也收藏到一些精品。可这两年，情况大不一样了，铜镜价格大增。出于数学和研究需要，我于是较以往更加重视对一些残镜的收集和整理，并从中得到不少乐趣。现从多年收集的众多残镜中拣出几枚，供人家鉴赏。

简介：集邮消费者(含其他收藏爱好者)由于收藏欣赏、组集参展、个人投资等的需要。经常要与外地的个体邮商、集邮公司、产品经营者打交道。因此，学习法律知识，正确运用各种法律、行政法规、部门规章来保护自己，提高防范欺诈、科学索赔的综合能力，对于每一位收藏爱好者来说，都具有十分重要的经济意义和深远的法律意义。本文将对“函购”这一经济行为中的各种法律关系进行解析，以待抛砖引玉。

简介：当今世界已进入新的技术革命时代,为了迎接新的技术革命向我们提出的挑战,教育必须坚持“三个面向”。因此,我国不同层次的教育都面临着一场深入的改革。高校体育是整个高校教育的重要组成部分,必然伴随教育一道同步改革。本文试图根据“三个面向”的要求,对高校体育改革的一些问题谈谈自己粗浅的看法。

简介：心意相通；意气结合；气与力合；这三内合是蕴藉于戏曲基本功之内的。一个有着高深造诣的戏剧演员，要做到如此，最后的落脚点还是要落实到“内三合”。文章着重阐明了何为“内三合”，并说明了它们之间的相互联系。

简介：柔道运动是一种两人贴身接触、对抗性很强的体育项目,不仅要有较好的身体素质、顽强的意志品质,还要具备全面的技术,更需要把这些技术动作有意识的组合起来,达到克敌制胜的目的,战术就是为了比赛胜利有目的、有意识的技术行为.

简介：成功的体育教学所需要的不是学生被动的参与,而是激发学生的兴趣,使学生带有主动、积极、愉快、满意的情绪色彩和向往的心情.因此,兴趣是学生学习并挖掘自己潜能的动力,在心理学上称之为内驱力,它对在体育教学过程中推动学生的积极思维、意志努力和提高学习效果,都具有重要作用.孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”只有“乐之”才能“乐学”.因此,体育教师在传授知识,培养技能的整个教学过程中,不可忽视对学生学习兴趣的培养,一定要千方百计地利用各种手段刺激学生的学习兴趣,激发他们的学习内驱力,这样才能取得良好的教学效果.