简介：本项目的设计理念基于ADDLE模型，该模型涉及到分析、设计、开发、实施和评估等五个基本步骤。通过使用ADDLE教学平台（包括体育视频、2D／3D动画在内的体育多媒体课件及网络承载平台），使学生能够在任何时间、任何地点学习运动技能、体育规则、损伤急救等体育知识。

简介：单一、烦燥的训练手段容易使学生产生厌倦情绪，400米训练中教练员要以学生为中心，以目标为标尺，善于在确保量与强度的基础上．巧妙地把训练内容、方法、手段进行优化组合，既调节训练负荷，又增添训练乐趣，更提升训练效果，使训练过程更经济、高效。通过一年的组合化训练，我队考生有了长足进步，葛军（男）400米从1分04秒提高到53．8秒；刘强（男）400米从59秒提高到53．3秒；刘莉（女）400米从1分10秒提高到1分03秒。

简介：对中日足球职业化管理体制进行对比研究,为中国足球职业化管理体制改革提供参考。研究结果表明：日本足球职业化管理机构为＂三元结构＂,管理核心机构是J联盟,足球协会行使监管J联盟职能。中国足球职业化管理核心机构是足球协会,管理结构为＂二元＂结构,缺少能代表职业足球俱乐部利益的职业联盟组织;同时存在职业化管理权力划分、权益归属不清晰,法规制度化管理制度没有有效建立等问题。

简介：从发展现状研究、发展对策研究及品牌研究三个方面梳理了我国商业健身俱乐部发展研究的脉络,发现商业健身俱乐部品牌化发展研究尚未受到国内学术界的重视。提出了我国商业健身俱乐部品牌化发展研究的几点思考：重视商业健身俱乐部品牌化发展理论研究、开展商业健身俱乐部品牌化发展实证研究、注重商业健身俱乐部品牌化发展个案研究、关注发达国家商业健身俱乐部品牌化发展理论与实践。

简介：随着我国体育教育逐步走向大众化,传统的体育院校足球普修教学模式已经难以适应新形势下体育教育发展对其提出的要求。以体育院校足球普修教学的教学模式改革、创新为基本出发点,运用＂比赛探究教学模式＂贯穿教学过程,通过实验性的方法验证其对足球普修教学效果的影响。结果表明,该教学模式能有效激发学生学习的动机,促进足球理论知识、足球技术的掌握,对提高足球普修教学质量能够发挥重要作用。

简介：通过对我国城镇化进程与竞技体育非均衡发展的现状分析，提出了促进我国竞技体育均衡发展的策略：以竞赛为杠杆，以传统特色为依托，调整项目布局；以教育部门为主导的分层、分级的后备人才培养模式；挖掘非奥项目的社会价值，多途径提高其影响力，促进其传承与发展；丰富竞技体育举办方式，形成多元共生的办赛格局。在逐步实现上述目标的基础上，带动竞技体育各方面的均衡发展，从而促进其可持续发展。

简介：以太极拳舞台表演的艺术化表现形式为切入点,立足于武术套路技术的发展,从太极拳舞台表演概念的界定,太极拳舞台表演的基本特征,太极拳舞台表演的艺术多元化3个方面进行研究,认为太极拳舞台表演不仅推动了武术的大发展,同时也彰显了其表演功能,将太极拳自身所具有的文化内涵和艺术表现性以舞台艺术的形式展现,提升了艺术观赏价值.

简介：心理社会化是体现人的社会化程度的重要方面。体育，通过角色引导、社会比较、社会学习、亚社会认同和生理五种机制，分别对人的自我意识、情绪、意志品质、人际关系、性格产生影响。

简介：全球化消减了人才跨国流动的障碍，使劳动力得以在全球进行合理的资源配置。球员是技能类人才，在流动过程中遵循人才流动的饱和度趋衡定律，归化球员现象是全球化背景下技能人才跨国流动的一种典型现象。亚洲国家的经济因素、政治需要和球员自身价值的实现促使了这种篮球技能人才的典型跨国流动，掀起了亚洲篮坛归化球员现象的风潮。

简介：探讨武术现代化发展,教育是一个十分重要且不能回避的问题.主要运用文献研究的方法,遵循“解构——建构”这一武术现代化的内在逻辑,对近10年来我国学校武术教育的改革与发展进行了理论层面的梳理.首先对武术教育的现代化发展进行了回顾和反思,提出武术教育由师徒传承向学校教育转型后的今天,武术教育的文化个性湮没在体育共性之中,武术教育的竞技化模式弱化了武术的教育功能,中小学武术教育与民办武术教育发展错位.在对现有武术教育体系进行解构之后,分析了当代武术教育的文化使命,探讨了以人为本、回归传统、多元和谐的武术教育新理念,进而从武术教学评价变革、武术教学内容改革、武术教学方法探索、武术师资培养模式创新4个方面对现代化语境下的武术教育体系进行了建构.

简介：2012伦敦奥运会，中国体育代表团获得了有史以来非本土作战的奥运会最佳战绩，书写了中国竞技体育不断发展新篇章。在其积极影响的大背景下，我国休闲体育作为体育事业中的一个新兴板块却受到了越来越多人的关注，休闲体育消费也成为一种时尚，引导者休闲体育相关投资快速地增长。然而休闲体育产业由于它的某些特殊性，其发展必须依赖于政府的积极参与和引导，才能够健康、有序地快速发展。

简介：体育场馆公共服务市场化是大型体育场馆建设和经营管理的发展趋势。十二运辽宁体育场馆公共服务市场化的对策为：加大体育场馆公共服务多样化发展的市场开发力度；充分发挥第三部门在场馆公共服务供给中的作用；辽宁体育公共服务发展战略与城市运动项目布局相结合；做好赛后体育场馆公共服务市场化的制度设计；寻求公共机制与市场机制的有机结合等。

简介：目前，为青少年选手提供的比赛机会越来越多，孩子们从接受训练到参与实战的周期大幅缩短。所以，在养成良好基本动作的前提下。青少年训练就面临着提高技术质量和适应比赛环境的课题。在前两期杂志中，我们为大家介绍了关于直板横打入门教学的几项训练科目。从本期开始，我们将把视角转移到年龄再大一些的少儿选手，为读者展现接触实战初期的小队员是如何提高进步的。

简介：通过应用合作学习模式的两种教学方法——小组成绩分工法（STAD）和小组游戏竞赛法（TGT），探讨合作学习教学模式在大学公共体育教学课中开展的可行性及其效果。结果表明：合作学习教学模式在大学体育教学中是可行的（以手球课为例）；在提高学业成绩方面，STAD班和TGT班无显著性差异，但并都优于传统教学班；在提高伙伴关系上合作学习优于传统教学法。

简介：一、栏架在田径训练中的妙用（一）发展学生腿部及后蹬力量1.跳跃不同高度的栏架。将栏架由低到高按顺序摆放5～6个栏架,高度大约在60～90厘米,栏架之间的间隔在30～50厘米,练习组数在3～4组,且组与组之间有1～2分钟时间间隔,以双脚跳过方式完成。

简介：因地制宜、就地取材，用心揣摩，充分利用好身边现有资源，不仅能改善体育器材不足的现象，还能激发学生的运动兴趣，从而使我们的体育课堂呈现出别样的风味。

简介：从体育全球化的视角出发，对当前我国体育事业发展的现状、面临的主要矛盾和问题进行分析，指出在体育全球化的进程中，我国竞技体育过度依赖举国体制，对国民经济增长的贡献与欧美发达国家相比水平较低；由于受经济发展水平限制，广大人民群众的体育需求日益增长，社会体育资源相对不足，体育人口与发达国家相比还存在差距；同全世界庞大的体育产业产值相比，我国体育产业仍然处于发展初期，显得十分弱小。要实现由体育大国向体育强国的迈进，我们需要站在全球化的立场上来看待我国体育事业的发展，使我国竞技体育、群众体育、体育产业形成互补发展的趋势，促进我国体育事业全面协调可持续发展。

简介：“中俄横渡黑龙江活动”是黑河的品牌体育交流活动，自2001年活动开展以来，大批国内外游泳爱好者踊跃参加，促进了中俄两国体育文化交流，增进了两岸人民的友谊。随着这一独具黑河特色的对外体育文化交流品牌活动影响力的加深，2012年横渡黑龙江活动被黑龙江省体育局提升为省级群众体育活动，得到《人民日报》、《中国体育报》、新华网等众多媒体的报道和关注。

简介：有效体育教学是在新课程实施下产生的一种教学行为。从体育教学实践来看，随着教学理念的不断深入，研究中学体育教学特征和影响因素仍是一个焦点问题。通过对中学有效体育教学的相关概念进行研究与界定，指出中学体育有效教学的特征：即充分的教学准备、科学的教学方法、明确的教学目标、合理的体育课密度以及和谐的课堂气氛。

简介：借鉴生态文化这一理念，对高校体育教学发展进行研究，旨在在高校中提倡生态体育教学模式，打破传统体育课的束缚，将人、体育与大自然和谐地融为一体，促进大学生身心健康，培养大学生的体育生态意识，进而为高校体育教学改革给与启示。