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  • 简介:持续了许久的“J离队”传闻,总算在一波未平一波又起的转会市场上,画上句号了。他的选择和决定,看似有点出乎意料,却也在情理之中,不是传闻里财大气粗的曼联,称霸亚平宁的尤文图斯,也不是急需重建的巴黎圣日耳曼,而是半路杀出的“绿茵好莱坞”拜仁慕尼黑。

  • 标签: 慕尼黑 好莱坞 传闻
  • 简介:采用文献资料、逻辑推理等方法对巴藏区节庆体育文化的形成、主要特点、传承与发展进行了研究。研究认为:巴藏区节庆体育文化的形成主要是巴藏区群众对大自然的敬仰、宗教的信仰、美好生活的向往、故人的追思、外来文化的整合等因素形成;具有时代性、多样性、迁移性、整合性等主要特点;在剖析巴藏区节庆体育文化形成与主要特点的基础上,建议从成立体育文化研究中心,探索节庆体育文化的本源与创新;依靠群众对节庆体育的认同,让节庆体育活动成为文化自觉行为;厘清体育文化工作思路,建立活态传承机制;利用现代传媒手段等方面来传承与发展巴藏区节庆体育文化。

  • 标签: 康巴藏区 节庆体育文化 发展 传承
  • 简介:问:“《瑜伽五术》里面说收束的目的和用途是要把这股生命之气有意识地约束在一个特殊的位置,使其形成某种类型的压力或力量,而不让它自由分散到别处造成伤害(如果不这样,气息有可能是致命的)。这样,习瑜伽者就利用或运行这股力量去实现他的某些目的。《瑜伽之光》也说:当气息通过呼吸控制的练习在瑜伽行者体内运行时,他有必要运用收束来防止能量的分散,并在确保不危及其他的情况下,将气息送至适当的区域。

  • 标签: 呼吸控制 瑜伽 有意识 力量 分散 运行
  • 简介:冷水浴并不是万能的,它的作用有限。想最大限度地利用好冷水浴,首先要了解使用冷水浴的最佳方法。

  • 标签: 体能 水浸 冷水浴
  • 简介:从国际体育法理论研究的缘起及学术进展、国际体育概念和国际体育的渊源三个方面对国内外现有的研究成果进行梳理与评述。结论:国际体育的理论研究呈现蓬勃发展的趋势;学者们创设了不同术语阐释国际体育的概念,着眼于国际体育的独特性,但目前尚未形成一致的见解;关于国际体育渊源的研究,国外学者的研究着重于体现国际体育独特的自治性和自我生成性,但尚缺乏系统的法理支撑。国内学者的研究更多的以传统的国际法理论为基础,但缺乏对国际体育独特性的阐释。目前存在传统国际法理论研究范式和体育自治研究范式,但远未形成系统理论研究体系,留有巨大的学术研究空间。应构建兼顾传统法理和体育自治性的国际体育法理论体系。

  • 标签: 国际体育法 理论 概念 渊源
  • 简介:从国际体育法理论研究的缘起及学术进展、国际体育概念和国际体育的渊源三个方面对国内外现有的研究成果进行梳理与评述。结果显示:当前国际体育的理论研究已经兴起并蓬勃发展;学者们创设了不同术语阐释国际体育的概念,着眼于国际体育的独特性,但目前尚未形成一致的见解;关于国际体育渊源的研究,国外学者的研究着重于体现国际体育独特的自治性和自我生成性,但尚缺乏系统的法理支撑,而国内学者的研究更多的以传统的国际法理论为基础,但缺乏对国际体育独特性的阐释。目前存在传统国际法理论研究范式和体育自治研究范式,但远未形成系统理论研究体系,存在巨大的学术研究空间,应构建兼顾传统法理和体育自治性的国际体育法理论体系。

  • 标签: 国际体育法 理论 概念 渊源
  • 简介:高强度间歇训练在各类运动项目的训练中都有所采用,但在羽毛球教学训练中高强度训练的应用还是存在一些问题,并且相关的理论相对缺乏。采用文献资料、问卷调查、访谈法、实地测量等研究方法。对高强度间歇训练在羽毛球训练中的具体应用提出建议,探究其原理。为羽毛球训练相关人员提供参考和帮助。

  • 标签: 间歇训练法 羽毛球 广州市羽毛球队
  • 简介:运用录像观察、三段评估等对2013、2014年世界杯和2013、2015年世锦赛单打前八名男、女优秀运动员在比赛中使用新材料球前、后的使用率、得分率进行统计与分析.并对乒乓球运动员使用新材料球后的主观感受进行了调查.研究结果表明:男、女优秀运动员在打法上新材料球与赛璐洛并没有明显差异,仍然以旋转、速度、力量相结合的进攻型打法为主;男、女运动员在使用新材料球后回合球并没有集中于相持段,总体显示出男、女运动员主要得分仍然较多的集中在“前三板”;新材料球由于形状、重量以及空气阻力等影响,对来球速度、旋转及弹起高度有一定的影响.研究对未来如何适应新材料球的技战术训练和发展提供一定的理论依据和参考.

  • 标签: 乒乓球 新材料球 赛璐珞球 三段评估法 竞技
  • 简介:任何身体素质都是通过一定的肌肉工作方式来实现的,而肌肉的力量是人体一切活动的基础。力量素质决定速度素质的提高、耐力素质的增长、柔韧素质的发挥和灵敏素质的表现,所以在日常训练过程中每个教练员都会把力量训练作为必练项目之一。

  • 标签: 力量训练 肌肉工作 训练法 力量素质 柔韧素质 速度素质