简介:
简介:摘要Internet的迅速发展和广泛应用给教育带来了新的挑战和机遇。就教学方式而言,Internet上有浩如烟海的信息资源可以使用。神奇的网络环境为教学方式展示了一个新的空间,正改变着传统的教学方式。本文探讨了通过Internet实现新型英语教学方式及其对传统教学方式的变革和影响,介绍了在网络环境下学习英语以及英语教学的好处。毫无疑问,Internet的快速发展确实为优化教学方式带来了无限生机和活力。
简介:全球化的今天对人才的要求更加全面了,我们只有培养出全方面人才才能说教学是成功的。而当前的大学英语教学没有把培养学生的各种思维力作为教学目标。该文根据大学英语教学目标,提出从转变教学观念、重构教学内容、更新教学方式三个角度来改革现行的大学英语教学来服务于学生思维方式转型,为培养出合格的各方面人才服务。
简介:那天,我去听课。授课的老师告诉我,要讲"Friendship"一课。我在路上就想,老师会怎样导入呢?现在流行的模式是使用课件,几张图片、一段录像,就可以引入任何课程。进了教室,发现有点混乱。原来,一个学生流鼻血了,另两个同学帮他擦拭,并陪他去医务室。当两个同学回来时,上课铃响了。教师似乎无心开始上课,而是关切地询问流鼻
改革学生学习方式实施英语创新教育
改善教学方式激发学生自主学习意识
以问题为主线的教学方式
搞活教学激活创新
“电子白板教学”变革了师生教与学的方式
论Internet对我国英语教学方式的影响
浅谈英语创新教学
浅谈初中英语分层教学方式在教学设计中的体现
建立“以学生为主体”的英语教学方式
学生思维方式转型时期大学英语教学改革探讨
创设教学情境,发展学生创新能力
更新教学观走出创新路
创新教学模式提高课堂效率
浅析英语教学中的创新
刍议初中英语课堂情感教学的切入方式
创新课堂教学形式,提高课堂教学效果
浅谈英语教学的创新意识
英语教学中创新能力的培养
教学中学生创新能力的培养
从导入的方式说起