简介：<正>解放以后,特别是十一届三中全会以来,大、中、小学几倍、几十倍、几百倍的增长,人才辈出,教育取得了举世瞩目的伟大成就,这是谁也不能否认的。但是,伟大成就的后面,也存着严重的隐患。正视、承认隐患,采取对策,消除隐患,使教育改革稳健发展,乃是全国各族人民最关心的问题。下面就这个问题,谈谈我的浅见。

简介：教育是人类社会发展的动力和基础。如今,新的创新教育浪潮正向我们走来……学校将迎接创新教育的挑战当今社会的教育形态以数字化、网络化、远程化、家庭化、个性化的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合为特征,是与信息社会时代相适应的适合每个人个性发展的生态文明教育。它打破了学校人才培养的一元化格局,构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会融为一体

简介：唐景崇历任清朝廷吏部、礼部、兵部、工部侍郎（副职），都察院左都御史，浙江、江苏学政，广东、江苏乡试正主考，全国会试大总裁，殿试阅卷、读卷大臣，留学生廷试阅卷、读卷大臣。清宣统二年任朝廷学部尚书，宣统三年改为学部大臣，兼弼德院顾问大臣。唐在学部尚书（大臣）任内，废除科举考试选拔文武官员的制度，召开全国教育界官绅参加的中央教育工作会议，成立中央教育会，研究解决了制约宪政进程的重大教育事宜，强调发展师范教育，培养大批师资，拟定义务教育章程，普及城乡教育，统一国语、变更初等和高等教育方法等，为全国教育改革做出了较大贡献。

简介：蔡元培（1868—1940）在中国近代史上．是一个家喻户晓的名字他最为人熟知的身份是教育总长，北京大学校长．而除此之外．他又有革命家、政治家和学者的身份：今年恰逢蔡元培诞辰150周年．本刊力邀四位学者．从不同侧面描述蔡元培，希望能将这位对中国近代教育、思想、学术等方面产生重要影响的人物，更加立体地展现在读者面前。

简介：这次中国教育三十人论坛的年会,提出了一个极具时代精神的问题:创新时代,教育怎么办?对这个问题,我给出的是一个既简单又复杂的答案:创新时代,教育须从自上而下的改革走向自下而上的创新。唯改革与创新并举,我国的教育方有出路。为什么教育须从改革走向创新?因为1985年以来30年的教育改革经验告诉我们,单靠自上而下的改革,无法撼动我们目前这样一种万能而又无能的教育管理体制。说它万能,因为从各种教

简介：1974年,湖北省革委会任命我为省教育局局长,此后9年我直接领导全省教育宏观管理工作.这期间,正是全省乃至全国教育重新步入正轨和教育改革星火燎原之时,教育界的大事、要事、好事层出不穷.我作为这次全省教育改革的主导者和见证者之一,感到十分幸运,觉得应该把相关改革的决策和推动历程记录下来,为我的革命生涯画上一个句点,同时也为后人追溯这段历史留下一点可资参考的史料.

简介：我是1985年从省委组织部重回教育界的，时任教育厅副厅长，先后分管过职业教育、师范教育、普通教育（义务教育和高中阶段教育）、成人教育等。参与了当时安徽的教育改革工作。回顾这段经历，或许对安徽教育事业的现在和未来的发展会有所帮助。

简介：1987年以后，台湾社会进入改革的历史时期，教育改革也是其中一项。台湾民间教育改革运动是推动台湾教改的原动力。1994年以后，台湾当局开始正式推动台湾教改。到2008年陈水扁“执政”结束后，台湾教改已经取得了许多具体的成绩。但是，由于台湾教改是在李登辉、陈水扁“执政”期间发生的，其过程始终包含着一条“去中国化”或者说追求“台独”的线索。所以，台湾教改引发争议，特别是引发蓝绿“统独”的激烈争议，十分正常，而且这个争论还会持续下去。

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简介：广东民办教育在全国起步早、发展快、规模大。改革开放以来．广东省民办教育发展取得了显著成就，办学规模不断扩大．教育质量逐步提高．为促进广东省经济社会发展发挥了重要作用。

简介：21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。目前知识经济正在蓬勃兴起，成为影响当今世界发展的大趋势之一。邓小平关于“科学技术是第一生产力”的伟大论断、党和国家制定实施的科教兴国战略，是完全符合这一趋势的真理

简介：辽宁省是个多民族聚居的省份.有43个少数民族,近680万人口,占全省总人口的16.02%.少数民族人口绝对数排在新疆、广西、云南、贵州之后,在全国居第5位.在全省各级各类学校近800万在校生中,有少数民族学生105万余人.全省现有少数民族幼儿园161所,在园幼儿13401人,教职工769人;少数民族小学511所,在校生94065人,教职工7617人;少数民族普通中学93所,在校生64708人,教职工6566人;少数民族师范学校2所,在校生1092人,教职工212人.在普通高校和成人高校培养少数民族人才方面,也做了一些尝试,目前,全省少数民族小学入学率已达到98.7%,升学率94.3%,巩固率99.1%.初中入学率96.4%,升学率40%左右,巩固率各地情况不太平衡.

简介：做了局长之后,王水发最想当的仍然是一名校长。在课堂上,他能改变一个班的孩子;在学校,他能改变上百个老师。那种在教育一线与鲜活生命个体之间真实的联结让他心难割弃。如今,王水发的教育版图延伸到了拥有两百多所学校（幼儿园）的深圳市罗湖区,他也从教育微观层面的参与者更多地变成了宏观层面的决策者。

简介：1980年7月，我去紫阳同志处报到，开始担任他的秘书。十一届三中全会后，1979年这一年，像是改革开放的序幕，1980年则是正剧上演。当年2月召开的十一届五中全会上，胡耀邦当选中央政治局常委、总书记；赵紫阳当选政治局常委，不久被任命为国务院常务副总理，中央财经领导小组组长，从四川调入北京，9月任总理；万里也从安徽回到北京，先后任国务院副总理、常务副总理。

简介：中外城市共促新丝绸之路游；欧洲人最喜爱的10个中国旅游城市评出；旅游专家预言中国乡村旅游“爆发期”将来临；今冬出游四大看点；敦煌铁路全线贯通；河南等五省首次实现“一卡通”式无障碍旅游；东方航空公司将开通西安到海外的八条新航线；世界首家海底宾馆将开张；萨达姆“信徒宫”成旅游景点。

简介：为积极推动我校学科建设优化和发展学术研究，西北民族大学国家民委人文社会学科重点研究基地——西北民族非物质文化遗产保护研究中心、《西北民族研究》编辑部继之前已开展的前沿高端小型学术研讨之后，今又结合十九大文件深度学习，启动学术应用前沿讲座。

简介：振兴民族,实现科教兴国,教育是基础.基础教育对实施我县"科教兴县"战略,争创全省综合实力最强县,提高全县各族群众的整体素质,培养适应经济、社会发展的各级各类人才,加快我县现代化建设进程,具有全局性、基础性和先导性作用.近年来,在县委、县政府的领导和上级教育行政部门的指导下,经过全县广大干部群众,特别是广大教师的共同努力和社会各界的鼎力相助,我县教育取得了可喜的成绩."两基"工作顺利通过省政府验收,素质教育全面实施,教育教学质量逐年提高,教育改革不断深入,学校管理日趋规范,教师队伍不断壮大,师资水平不断提高,办学条件得到较大改善.尊师重教的氛围日渐浓厚,教育事业逐步迈上了持续、健康、稳步发展的轨道.

简介：学前教育作为基础教育中的基础，关系到整个教育事业的发展，关系到国民素质的提高和民族的振兴。世界各国幼儿教育课程模式种类繁多，但不同的课程模式取长补短，逐渐走向融合。本文分析了当前幼儿教育存在的问题，总结了国内外多种幼儿教育模式，以期对中国的幼儿教育发展有所启发和借鉴。

简介：文章地我国民族教育特点了系统阐述，在此基础上分析了民族教育发展的现状与存在的问题，提出了发展民族教育的措施。

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